如题所述
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文言文点击答案
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1 祖父和我
第一题:1蚂zha 2jiu菜(第三声) 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上
第二题:(1)瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡
(2)栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 (3)拔ba第二声
拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。
第三题:水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈
选择两个叠词是:慢吞吞 红彤彤
造句1:小明做事总是慢吞吞的,整天要被老师留下。
造句2:果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的,看上去很美味。
第四题:我没做
第五题:词语:新鲜漂亮、健康、自由、随意。
依据:花开了,就像花睡醒了似的……(一直到)……,都是自由的。(把课文里的这段抄一遍)
第六题:这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。
第七题:也没做
第八题:选c。
这段文字主要用了拟人手法。这样能描写花园里的一切都是自由的,一切都是活得,要怎么做就怎么做,要怎么样就怎么样。
其他都没做中考文言文点击答案
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七年级上现代文品读,文言文点击 第二单元 课外阅读中的第二篇 《闸(节选)》的答案2011文言文点击答案
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1(1)萦(2)竭
2C
3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情。
4D
5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。
应该是这样吧?现代文品读.文言文
内容理解
1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程,表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”,其目的是 强调了潮的不好看,为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写,而且还作了侧面描写,试举两例。
① 看者辟易,走避塘下
② 看之惊眩,坐半日,颜始定
4从全文看,末段的作用是什么?
① 点明白洋潮的大
② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案
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谢谢啦 不过晚了点蝙蝠 文言文答案
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一、文学常识
《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至 ( 脚后跟 )
3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之 (年 )
5、故事,三江看潮 ( 旧例,旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮( 蹦跳 )
9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸 )
11、镞镞(同“簇簇”,攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快 )( 连词 )
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 (代词,这里指代涌起的潮水:旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。)
2、岁岁如之 (指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象:三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”)
3、怒雷鞭之 (代词,这里指代涌起的潮水:百万雪狮)
4、则飓风逼之 (代词,这里指代涌起的潮水:白洋潮)
四、课文理解
1、 概括本文主旨:
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战。
作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花,蹴起如百万雪狮
③ 炮碎龙湫,半空雪舞。
4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面:“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景;“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景;“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景;“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘,尽力—礴,才击射溅数丈,著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面,完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
7、作家于庚辰八月来到白洋,与朋友“同席海塘”,有人“呼看潮”,于是作家“遄往”,朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”两个词语显现出观赏者急于看潮的迫切心情,为下文描写白洋潮的壮观景象烘染出紧张欢快的气氛,
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1 祖父和我
第一题:1蚂zha 2jiu菜(第三声) 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上
第二题:(1)瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡
(2)栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 (3)拔ba第二声
拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。
第三题:水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈
选择两个叠词是:慢吞吞 红彤彤
造句1:小明做事总是慢吞吞的,整天要被老师留下。
造句2:果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的,看上去很美味。
第四题:我没做
第五题:词语:新鲜漂亮、健康、自由、随意。
依据:花开了,就像花睡醒了似的……(一直到)……,都是自由的。(把课文里的这段抄一遍)
第六题:这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。
第七题:也没做
第八题:选c。
这段文字主要用了拟人手法。这样能描写花园里的一切都是自由的,一切都是活得,要怎么做就怎么做,要怎么样就怎么样。
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1(1)萦(2)竭
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3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情。
4D
5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。
应该是这样吧?现代文品读.文言文
内容理解
1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程,表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”,其目的是 强调了潮的不好看,为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写,而且还作了侧面描写,试举两例。
① 看者辟易,走避塘下
② 看之惊眩,坐半日,颜始定
4从全文看,末段的作用是什么?
① 点明白洋潮的大
② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案
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一、文学常识
《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至 ( 脚后跟 )
3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之 (年 )
5、故事,三江看潮 ( 旧例,旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮( 蹦跳 )
9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸 )
11、镞镞(同“簇簇”,攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快 )( 连词 )
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 (代词,这里指代涌起的潮水:旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。)
2、岁岁如之 (指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象:三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”)
3、怒雷鞭之 (代词,这里指代涌起的潮水:百万雪狮)
4、则飓风逼之 (代词,这里指代涌起的潮水:白洋潮)
四、课文理解
1、 概括本文主旨:
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战。
作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花,蹴起如百万雪狮
③ 炮碎龙湫,半空雪舞。
4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面:“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景;“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景;“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景;“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘,尽力—礴,才击射溅数丈,著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面,完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
7、作家于庚辰八月来到白洋,与朋友“同席海塘”,有人“呼看潮”,于是作家“遄往”,朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”两个词语显现出观赏者急于看潮的迫切心情,为下文描写白洋潮的壮观景象烘染出紧张欢快的气氛,
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第1个回答 2011-09-10
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1 祖父和我
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第二题:(1)瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡
(2)栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 (3)拔ba第二声
拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。
第三题:水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈
选择两个叠词是:慢吞吞 红彤彤
造句1:小明做事总是慢吞吞的,整天要被老师留下。
造句2:果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的,看上去很美味。
第四题:我没做
第五题:词语:新鲜漂亮、健康、自由、随意。
依据:花开了,就像花睡醒了似的……(一直到)……,都是自由的。(把课文里的这段抄一遍)
第六题:这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。
第七题:也没做
第八题:选c。
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1(1)萦(2)竭
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3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情。
4D
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内容理解
1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程,表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”,其目的是 强调了潮的不好看,为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写,而且还作了侧面描写,试举两例。
① 看者辟易,走避塘下
② 看之惊眩,坐半日,颜始定
4从全文看,末段的作用是什么?
① 点明白洋潮的大
② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案
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一、文学常识
《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至 ( 脚后跟 )
3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之 (年 )
5、故事,三江看潮 ( 旧例,旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮( 蹦跳 )
9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸 )
11、镞镞(同“簇簇”,攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快 )( 连词 )
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 (代词,这里指代涌起的潮水:旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。)
2、岁岁如之 (指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象:三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”)
3、怒雷鞭之 (代词,这里指代涌起的潮水:百万雪狮)
4、则飓风逼之 (代词,这里指代涌起的潮水:白洋潮)
四、课文理解
1、 概括本文主旨:
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战。
作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花,蹴起如百万雪狮
③ 炮碎龙湫,半空雪舞。
4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面:“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景;“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景;“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景;“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘,尽力—礴,才击射溅数丈,著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面,完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
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第一题:1蚂zha 2jiu菜(第三声) 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上
第二题:(1)瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡
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1(1)萦(2)竭
2C
3小河是故乡的象征,寄托了游子的思乡之情。
4D
5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。
应该是这样吧?现代文品读.文言文
内容理解
1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程,表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”,其目的是 强调了潮的不好看,为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写,而且还作了侧面描写,试举两例。
① 看者辟易,走避塘下
② 看之惊眩,坐半日,颜始定
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① 点明白洋潮的大
② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案
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一、文学常识
《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至 ( 脚后跟 )
3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之 (年 )
5、故事,三江看潮 ( 旧例,旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮( 蹦跳 )
9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸 )
11、镞镞(同“簇簇”,攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快 )( 连词 )
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 (代词,这里指代涌起的潮水:旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。)
2、岁岁如之 (指示代词,这样,这里指代暗涨潮的现象:三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”)
3、怒雷鞭之 (代词,这里指代涌起的潮水:百万雪狮)
4、则飓风逼之 (代词,这里指代涌起的潮水:白洋潮)
四、课文理解
1、 概括本文主旨:
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
正面描潮水的特点,逐步推进,从远及近,用墨越来越浓,形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应:坐立不安、心惊胆战。
作者这样写,衬托了白洋潮的声势巨大,让人恐惧,突出潮水的威力无比,颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花,蹴起如百万雪狮
③ 炮碎龙湫,半空雪舞。
4、“喷沫溅花,蹴起如百万雪狮”,句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势,还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势,但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外,潮头更大,何耶”的作用?
以疑问句结尾语气比较强烈,内容与开头的“三江看潮,实无潮看”形成对比,不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情,而且给读者留下了广阔的想象空间,引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小,章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象,作者采用由远及近的空间顺序,写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点,以一“见”字统领下文描写的内容,然后启开镜头,调整焦距,分摄了以下六个画面:“潮头一线,从海宁而来,直奔塘上”是远景;“稍近,则稳隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞”是一组中景;“渐近,喷沫,冰花蹴起,如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先”是第二组中景;“再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘,尽力—礴,才击射溅数丈,著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面,完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
第2个回答 2011-09-07
那本书上的?追问
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追答奥