如题所述
声乐中的C5,G5相当于钢琴上的小字三组的C（右数第二十二个白键） 另外，男高音用的曲谱都是高八度记谱的，所以男高音的C5,G5只相当于钢琴小字二组的C（右数第二十九个白键）。
严格的说，钢琴没有C5，C5只是声乐上的一个音高标准，相当于小字三组的C。
关于音组： 钢琴键中三白夹两黑挨着四白夹三黑这就是一个音组。三白分别为CDE，四白分别为FGAB，中间接着的是与他们邻近的半音。大字二组是钢琴最左端的一个音组，它只有AB及中间的半音。 小字一组是钢琴最中央的一组，这一组的C叫作中央C 。
音组排列 :从钢琴左边向右边排，依次为 大字二组，大字一组，大字组，小字组，小字一组，小字二组，小字三组，小字四组，小字五组（只有C）
标记： 大字的音名用大写字母标记，音组序数标在音名右下方，小字的音名用小写字母标记，音组序数标在音名右上方。
扩展资料：
每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法（即横隔膜的呼吸方法）， 因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确 呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功
打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关 键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位 置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。
要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经 过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的课题。
由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽 腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个 声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。
参考资料来源：
