如题所述
不定式
to do 是不定式的基本形式,也是非常常见的一种非谓语动词形式,除了谓语之外,不定式可以在句子中充当以下成分:
1)主语:
to do 在句子中可以充当主语成分,这时往往会有一个形式主语,也就是"it",例如:It's easy for you to learn English.
2)宾语:
这里所指的宾语主要是由于某些动词后面需要搭配 to do 的形式,例如 like to do, want to do 等;
3)定语:
to do 做定语的时候,一般被放在被修饰词的后面,例如:I have a number of things to do today.
4)状语:
当 to do 形式作状语的时候,其逻辑主语要和句子主语一致,例如:I am so sorry to bother you.
5)宾语补足语:
当不定式与使役动词、感官动词连用时,常充当宾语补足语成分,这时根据连用的动词可省略不定式中的"to",例如:I asked him to sing an English song.
6)表语:
当不定式作表语时,可以通过转变句子成分,而转变为作主语成分,例如:
My task is to learn English today. = It is my task today to learn English.
动名词
doing 是动名词的形式,动名词可以在句子中充当以下成分:
1)主语:
例如:Learning English is good for your development.
2)宾语:
这里所指的宾语主要是由于某些动词后面需要搭配动名词的形式,例如 like doing 等,与不定式不同的是,动名词更倾向于经常性的动作;
3)定语:
与不定式不同的,当动名词作定语的时候,需要放在被修饰词的前面,例如:He studies English in the reading room.
4)表语:
与不定式相同的,当动名词作表语时也可以通过转变句子成分,而转变为作主语成分,例如:
My hobby is watching English movies. = Watching English movies is my hobby.
分词
分词包括现代分词doing和过去分词done,作为非谓语动词,分词可以在句子中充当以下成分:
1)定语:
一般的,当分词作定语时,现代分词用来形容事物,过去分词用来形容人,同学们可以利用这一点去区分 exciting 和 excited 等容易混淆的组合;
2)状语:
分词充当状语成分时,可以表明时间、条件、原因、结果等,也可以表达伴随情况,但是一般的,分词所表示的动作,相比于主句而言只是次要的,例如:
They came into the classroom, singing and laughing.
They sang and laughed and they came into the classroom.
3)宾语补足语:
与不定式的用法一样,当分词与使役动词、感官动词连用时,常充当宾语补足语成分,例如:I can not make myself understood your meaning.
4)表语:
分词作表语一般放在系动词之后,与分词作定语相似的,一般现代分词用来形容事物,而过去分词用来形容人。