如题所述
关于如何仁爱孝悌认识错误的是?(B)
A.要通过理论分析,让更多的人正确认识仁爱孝悌。
B.仁爱孝悌必须建立在对别人了解的基础上。要真正地帮助别人,必须了解别人的处境,知道别人的需要。
C.要通过历史上和现实生活中真实的故事,让更多人对仁爱孝悌有直观的感受。
D.对于古代的“二十四孝”我们应该全面地继承学习,实践仁爱孝悌。
“孝悌”即孝顺父母、友爱兄弟,它渗透在每个中国人的血脉中,是中华民族几千年流传下来的优秀传统美德,同时它作为最基础的伦理道德准则,也是衡量个人品行的重要标准。
第一,有利于个人道德价值观的塑造。
第二,有利于良好家风的培育。
第三,有利于传统文化的弘扬。
对于古代的“二十四孝”我们应该全面地继承学习,实践仁爱孝悌。
“
仁爱孝悌”的意思是:
“仁爱”以孝悌为根本,兄友弟恭,形成一种浓浓的家庭亲情。
仁爱”是儒家思想的核心思想,
“即重视人,尊重人,同情人,关怀人。“仁爱孝悌”是以“家”为单位讲述仁爱的思想,仁爱应当以最基本的“孝悌”(孝敬老人、尊重兄弟)为基础,小家是国家的组成部分,小家的和睦即为国家的繁荣昌盛,所谓“家和万事兴”即是这个意思。
儒家思想中关于“仁爱孝悌”的说法:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”
孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”
孟子说:“尊敬我家里的长辈,从而推广道尊敬别人家里的长辈;爱护我家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。(一切政治措施都由这一原则出发)要统一天下就像在手心里转动东西那么容易了。”
孟子在描述他所理想的社会时说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这与孔子对大同之世的理解:“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。