如题所述
这是一首充满情趣地描写乡村傍晚景色的诗作，又是一幅极其耐看的牧童晚归图画。作者雷震，是南宋时期的诗人，也是一个名不见经传的诗人。这首诗能够流传下来，确实是因为其自然、清新、不事雕琢，把看似平常的情景，写出了不平常的诗情画意。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
横牛背的牧童
直译
：
长满水草的池塘里，水都快溢出坡外了。落日降到山中像被衔在山嘴里，影子倒映在水中,闪动着寒潮的波光。
一位牧童放牛归来，横着骑在牛背上。牧童吹得短笛没什么腔调，完全是信口乱吹。
诗人在观察牧童
赏析：
关于这首诗的创作时间，因为有关作者的记载很少，故推断为作者晚年隐居时，游览乡村农家时所作。诗人在一个普通的乡村里，看到夕阳西下时，一位牧童骑着牛晚归的情景。他被眼前这一幕深深吸引着，于是情不自禁地写下了这首乡村晚景。
第一联：
诗人的目光，先是落在村边的池塘里。只见这口池塘的水快要溢出来了，而池塘周围长满了荒草。两个“满”字，生动地写出了池塘里外的水和岸边水草生机盎然的情形。诗人的目光又看向远处的山峦，夕阳渐渐没入山下，像是被山“衔”在嘴里。这个“山衔落日”的景象恰好又倒映在池塘中——“浸“入水中激起了带有寒意的涟漪。
第二联：
这一联主要是写牧童——夕阳晚景中的主人公。牧童结束了一天的放牧，悠闲自得地骑在牛背上返回家园。这个调皮的孩子竟然”横“着骑在牛背上，而且吹起了一把短笛。不过牧童显然不是吹笛好手，他只是随意地乱吹着——没有吹出什么腔调和曲子。
和谐的田园画
读罢这首诗，眼前顿时出现了一幅优雅的、田园诗一般的暮色图画。不得不佩服作者的观察力——正所谓”妙手天成“：宁静的乡村，映照着山峦和夕阳的池塘；晚归的牧童，独自吹着不成调的短笛......这幅图画给我们以纯粹美感的享受，在心中激起宁静祥和的涟漪。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
横牛背的牧童
直译
：
长满水草的池塘里，水都快溢出坡外了。落日降到山中像被衔在山嘴里，影子倒映在水中,闪动着寒潮的波光。
一位牧童放牛归来，横着骑在牛背上。牧童吹得短笛没什么腔调，完全是信口乱吹。
诗人在观察牧童
赏析：
关于这首诗的创作时间，因为有关作者的记载很少，故推断为作者晚年隐居时，游览乡村农家时所作。诗人在一个普通的乡村里，看到夕阳西下时，一位牧童骑着牛晚归的情景。他被眼前这一幕深深吸引着，于是情不自禁地写下了这首乡村晚景。
第一联：
诗人的目光，先是落在村边的池塘里。只见这口池塘的水快要溢出来了，而池塘周围长满了荒草。两个“满”字，生动地写出了池塘里外的水和岸边水草生机盎然的情形。诗人的目光又看向远处的山峦，夕阳渐渐没入山下，像是被山“衔”在嘴里。这个“山衔落日”的景象恰好又倒映在池塘中——“浸“入水中激起了带有寒意的涟漪。
第二联：
这一联主要是写牧童——夕阳晚景中的主人公。牧童结束了一天的放牧，悠闲自得地骑在牛背上返回家园。这个调皮的孩子竟然”横“着骑在牛背上，而且吹起了一把短笛。不过牧童显然不是吹笛好手，他只是随意地乱吹着——没有吹出什么腔调和曲子。
和谐的田园画
读罢这首诗，眼前顿时出现了一幅优雅的、田园诗一般的暮色图画。不得不佩服作者的观察力——正所谓”妙手天成“：宁静的乡村，映照着山峦和夕阳的池塘；晚归的牧童，独自吹着不成调的短笛......这幅图画给我们以纯粹美感的享受，在心中激起宁静祥和的涟漪。
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