如题所述
的、地、得、用法顺口溜如下:
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇。
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。
左边土,右边也,地字站在动词前。
认真地做操不马虎,专心地上课不大意。
大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
的、地、得常见错误
1、这两年,学校的老师不断的(地)转变教学理念。
我们说“地”是状语的标记,用在谓语的前面。此例中主语是“老师”,谓语是“转变”。很显然,用“的”是错误的,应该用“地”。
2、我班的王同学不仅在校运动会上打破了跳高比赛的记录,更为重要的是成功的(地)取得了市运动会比赛的资格。
这个例句虽然比较长,但谓语“取得”前的“的”明显用错了,应该改为“地”。
3、学校各项安全工作做得很到位,安全防范措施都落实的(得)很好。
补语一般回答“怎么样”的问题,前面一句回答“做”得怎么样,用了“得”,很对;可接下来回答“落实”得怎么样问题时,作者却用了“的”。这个错误非常明显,可惜作者没有发现,正确的用法应该是“得”。
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