初中生应该如何养成喜欢阅读的习惯呢？

初中生如果能够经常地看看课外读物，对养成良好的学习习惯会很有帮助。初中生应该如何养成喜欢阅读的习惯呢？

一、需要创造阅读的环境

准备一个专用书架，由孩子自己管理和使用，使孩子拥有自己的图书，可以随时取阅、欣赏自己喜欢课外读物。一个初中生专用的书架，阅读的氛围就会很浓厚。有的孩子对图书不爱惜，乱扔乱放。家长要做表率，家长要在孩子面前表现得格外爱惜书，常常整理书架，使孩子感到书是很珍贵的，应该爱护，对孩子珍惜图书的好行为要及时予以鼓励和表扬。

二、需要激发阅读的兴趣

兴趣是最好的老师。 好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 如果一本书的前几页就不能让孩子感兴趣，就不要让孩子去有头有尾地阅读。因为阅读完全是由孩子自己的内心里面有所企求才读的，即使这本书自己所喜欢的，也未必从头到尾都合乎孩子的要求。真正的读书，并非按部就班地读那些铅字，读书主要的是能随心所欲，阅读自己所要读的书籍，把握自己所需要的部分，跳过自己所不需要的部分。有些书籍，只需要孩子阅读序言就可以了解该书的主题和作者的态度，有的若能先阅读序文，就不必阅读全文。

三、带着孩子一起买书

买书时要注意图书类型和孩子的年龄特征，父母青少年时代喜爱的书不一定都适合今天的青少年，不同年龄的孩子也仍有不同的需求。家长还可以带孩子去逛逛书店，让他们为自己挑选和购买一些书籍。

四、跟孩子一起读书，交流读后感

与孩子共读一本书，然后分享自己的读后感，讨论书中的故事情节。家长与孩子是共同成长、相互影响的，通过读书学习，我们不仅能够丰富自己的知识储备，适应越来越激烈的社会竞争，还能为孩子做出一个好学的榜样，营造一种良好的学习氛围，为孩子的学习带来动力。讨论一个问题或是某个评论之类的文章，如果孩子没有兴趣就不要让孩子硬着头皮逐字逐句去读。这些书籍厚达几百页，可真正所要说的东西只占几十页，如果以二三十页就可以了解作者的论点，就不需要去阅读那些冗长无味的叙述了。

五、让孩子阅读时有轻松的环境

有的家长在孩子读书前就告诉孩子，必须写多少字的读书笔记，必须达到什么样的要求。这样一来，会使孩子产生一种逆反心理和厌倦心理。通常，在开始读书时，最好不要给孩子布置什么任务，让孩子觉得读书就像听音乐、上网一样，是一种娱乐、一种消遣，从中体会到的是一种快乐而不是枯燥乏味的又一项作业。不要让孩子认为读书就得记忆，若不能记忆，不能算是读书，这种念头会让孩子对读书感到畏惧。凡是孩子专心阅读的书籍，即使未曾记忆，也能让孩子在精神上得到有益的汲取。

养成良好的阅读习惯，可使初中生思想开阔，很快接受新事物，可增强初中生的学习能力，培养各种兴趣，开发智力。