如题所述
中考语文综合模拟测试(一)
友情提示:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。
2.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3.答题前,请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共22分)
1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(3分)
书在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑,擦亮蒙bì的眼睛,冷却急躁的情绪,抚慰受伤的灵魂,浸润干hé的心田,陶冶( )高洁的志趣。
(1)给加点的字注音(1分)
(2)根据拼音将语段中画线词语补充完整,用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。(2分)
2.下列各句中没有语病的一项是( )。(2分)
A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼,滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
3.名言名句默写填空。(7分)
(1)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
(3)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》其一)
(4) ,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)
(5)予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(6)《论语》中论述学习与思考的关系的名句是:学而不思则罔, 。
(7)中国是诗的国度,我们在漫步古诗苑时,分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。
, 。
阅读下面的名著选段,完成4——5题。
我(注:简•爱)恼怒地对罗切斯特说:“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
(《简•爱》)
4.简•爱身份低微、相貌平平,但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格?(2分)
5.中外名著,人物画廊缤纷多彩。除了简•爱以外,你最喜爱的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前,你将对他(她)说些什么(不少于60字)?(4分)
《 》中的 (人名):
阅读下面这首诗,完成6——7题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
6.诗中 “ ”一句,将室内外景象联系起来。(2分)
7.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。(2分)
二、阅读(共38分)
(一)阅读下面课内文言文,完成8—10题。(8分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整。(5分)
文言文阅读积累卡片
字词 意思 例句 翻译
从 顺、随 从流飘荡,任意东西。
奔 急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪势若奔马。
反 经纶世务者,窥谷忘反
9.从听觉方面描写景物的对偶句是
。(1分)
10.文章情景交融,流露出作者怎样的情感和志趣?(2分)
(二)阅读课外文言语段,完成12——13题。(4分)
王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:指喝了几杯酒。⑤脔:切成块的肉。⑥箸:筷子。
11.解释下列句中加点的字。(1分)
公约之饭 ( ) 惟啖胡饼中间少许( )
12.用“/”划出下句的朗读节奏(只划一层)。(1分)
子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。
13.读了本文,你有什么感悟?(2分)
(三)阅读下文,完成14——18题。(10分)
海底飞船
(1)作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时,它将成为世界上下潜最深的载人潜水器,可以到达全世界99.8%的洋底。
(2)潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,操作机械手实现高效作业。
(3)我国这一新开发的7000米载人潜水器,长8米,宽3米,高3.4米,是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看,“海底飞船”呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此时启动动力装置,就可以工作了;它的两只机械手,可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时,它抛出第2个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量,使它在水下连续工作时间达到7个小时。
(4)载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发现了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面,日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝,同时还发现了一条地震断层悬崖。
(5)在军事上,载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务,还可以直接参与现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。
(6)在21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
14.文中“海底飞船”具体指的是: (1分)
15.选文条理清晰,第(3)段说明的内容是: 。(2分)
16.文中画线句子主要运用了 的方法,说明了
(用文中的一句话回答)。(2分)
17.请分析“潜水器大体上可分三种”中,加点词语的表达作用。(2分)
18.阅读下面的三则材料,结合全文,谈谈你对选文最后一段的理解。(3分)
链接材料一:中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出:深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白,也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二:海洋地质专家估计,海底储存着约1350亿吨石油,近140万亿立方米的天然气,海底还沉积着极为丰富的多金属结核,其中铀的储藏量高达40亿吨,是陆地上的2000倍。
链接材料三:20世纪90年代以来,世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计,目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪,中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们:“在中国海区,有70%以上的地区存在着危机!”
(三)阅读下文,完成19——25题。(16分)
做自己的预言家
(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。
(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”
(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。
(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”
(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。
(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。
(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”
(9)他的笑容中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。
(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许 C ,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。
(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”
(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”
(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。
(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。
(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——
(17) ;
(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。
(19)作家保罗•科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”
19.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定
C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨
20.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分)
21.第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分)
22.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)
23.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。(2分)
24.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)
选句:
批注:
25.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。(3分)
三、作文(60分)
23、下面两题任选一题。
题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。
题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。
要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良……)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。
年中考语文综合模拟测试(一)
参考答案及评分标准
一、积累与运用(共22分)
1.(1)yě (2)蒙蔽 干涸
[评分标准]本题共3分,注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分,书写酌情给0.5或1分。
2.B.[评分标准]本题2分。
3.(1)吹面不寒杨柳风(2)枯藤老树昏鸦(3)直挂云帆济沧海(4)受任于败军之际
(5)出淤泥而不染(6)思而不学则殆(7)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
[评分标准]本题共6分,每答对一小题得1分,有错别字该小题不得分。
4.刚烈坚强,坚定地捍卫自己的尊严,追求平等。
[评分标准]本题2分,合理即可,酌情给分。
5.开放性试题。[评分标准]本题4分,出处、人名各0.5分;对话3分,其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符,根据内容、表达酌情给分。
6.开轩面场圃 [评分标准]本题2分,多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
7.示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二:这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。 示例三:这两句诗用词形象生动,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。)
[评分标准]本题2分,为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点,给1分;说出表达效果给1分。
二、阅读(共38分)
(一)(8分)
8.飞奔的马 通“返”
乘船随着江流飘荡,随心所欲地任船所至观赏景物。
看到这些幽深的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。
[评分标准]本题5分。词语解释各0.5分,句子翻译各2分。
9.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
[评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子,两句都写不扣分。
10.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。
[评分标准]本题2分,意思对即可得分。
(二)(4分)
11.代词,代萧氏子 只 [评分标准]本题1分,每空0.5分。
12.子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分,多划不得分。
13.示例:王安石贵为宰相,仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义,我们要学习这种精神,从自身生活做起,杜绝奢侈浪费,为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分,学习这种精神1分。
(三)(10分)
14.(我国新开发的)7000米载人潜水器
[评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分,无括号内文字亦可。
15.“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分,意思对即可。
16.举例子 在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
[评分标准]本题2分,每空1分。
17、“大体上”是限制性的词语,表示这是大致的分类,还有其他的类型;随着技术的不
断进步,可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。
[评分标准]本题2分,酌情给分。
18、示例:加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库,有很大的开发潜力;我国海洋安全存在着危机;我们必须克服困难,加快深海科技研究,为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
[评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。
(四)(16分)
19、C. [评分标准]本题2分。
20、①“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
21、示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。
[评分标准]本题2分,依据内容、句式酌情给分。
22、从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。
[评分标准]本题2分,酌情给分。
23、“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
24、示例: 选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。
批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。
[评分标准]本题3分,开放性试题。选句1分,批注2分,酌情给分。
25、开放性试题。[评分标准]本题3分,所举事例必须与文中事例类似,依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名,该题不得分。
三、作文(60分)
友情提示:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。
2.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3.答题前,请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共22分)
1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(3分)
书在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠的大脑,擦亮蒙bì的眼睛,冷却急躁的情绪,抚慰受伤的灵魂,浸润干hé的心田,陶冶( )高洁的志趣。
(1)给加点的字注音(1分)
(2)根据拼音将语段中画线词语补充完整,用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。(2分)
2.下列各句中没有语病的一项是( )。(2分)
A.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B.灯月交映、水波粼粼,滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。
D.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
3.名言名句默写填空。(7分)
(1)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)
(3)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》其一)
(4) ,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)
(5)予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(6)《论语》中论述学习与思考的关系的名句是:学而不思则罔, 。
(7)中国是诗的国度,我们在漫步古诗苑时,分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。
, 。
阅读下面的名著选段,完成4——5题。
我(注:简•爱)恼怒地对罗切斯特说:“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
(《简•爱》)
4.简•爱身份低微、相貌平平,但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格?(2分)
5.中外名著,人物画廊缤纷多彩。除了简•爱以外,你最喜爱的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前,你将对他(她)说些什么(不少于60字)?(4分)
《 》中的 (人名):
阅读下面这首诗,完成6——7题。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
6.诗中 “ ”一句,将室内外景象联系起来。(2分)
7.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。(2分)
二、阅读(共38分)
(一)阅读下面课内文言文,完成8—10题。(8分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整。(5分)
文言文阅读积累卡片
字词 意思 例句 翻译
从 顺、随 从流飘荡,任意东西。
奔 急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪势若奔马。
反 经纶世务者,窥谷忘反
9.从听觉方面描写景物的对偶句是
。(1分)
10.文章情景交融,流露出作者怎样的情感和志趣?(2分)
(二)阅读课外文言语段,完成12——13题。(4分)
王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:指喝了几杯酒。⑤脔:切成块的肉。⑥箸:筷子。
11.解释下列句中加点的字。(1分)
公约之饭 ( ) 惟啖胡饼中间少许( )
12.用“/”划出下句的朗读节奏(只划一层)。(1分)
子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。
13.读了本文,你有什么感悟?(2分)
(三)阅读下文,完成14——18题。(10分)
海底飞船
(1)作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时,它将成为世界上下潜最深的载人潜水器,可以到达全世界99.8%的洋底。
(2)潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器,也叫水下自动机器人。船开到某一海域,把它放下去,它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器,拖着一根长缆,放下水去,然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器,可以携带海洋科学家进入海洋深处,在海底现场直接进行观察、分析、评估,操作机械手实现高效作业。
(3)我国这一新开发的7000米载人潜水器,长8米,宽3米,高3.4米,是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看,“海底飞船”呈一椭圆形球体,酷似一头小鲸鱼,能容纳3个人:一名操作员,两名科学家。在潜水器的前端,安装有一个密封的玻璃舷窗,透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时,压水舱注水,开始下潜。当需要在水中悬停时,它抛出一个配重块,如果此时启动动力装置,就可以工作了;它的两只机械手,可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时,它抛出第2个配重块,同时向压水舱加入空气,排出海水,就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量,使它在水下连续工作时间达到7个小时。
(4)载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号,在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时,发现了多种热液生物,具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面,日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝,同时还发现了一条地震断层悬崖。
(5)在军事上,载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务,还可以直接参与现代水雷战,完成潜艇救生和水下捞救等任务。
(6)在21世纪,加快发展深海载人潜水器,把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
14.文中“海底飞船”具体指的是: (1分)
15.选文条理清晰,第(3)段说明的内容是: 。(2分)
16.文中画线句子主要运用了 的方法,说明了
(用文中的一句话回答)。(2分)
17.请分析“潜水器大体上可分三种”中,加点词语的表达作用。(2分)
18.阅读下面的三则材料,结合全文,谈谈你对选文最后一段的理解。(3分)
链接材料一:中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出:深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白,也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二:海洋地质专家估计,海底储存着约1350亿吨石油,近140万亿立方米的天然气,海底还沉积着极为丰富的多金属结核,其中铀的储藏量高达40亿吨,是陆地上的2000倍。
链接材料三:20世纪90年代以来,世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计,目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪,中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们:“在中国海区,有70%以上的地区存在着危机!”
(三)阅读下文,完成19——25题。(16分)
做自己的预言家
(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。
(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”
(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。
(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。
(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”
(6)我同意他们的说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。
(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。
(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很 A 地说:“我要成为一个快乐多职人。”
(9)他的笑容中,带着几许 B 。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。
(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许 C ,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。
(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。
(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”
(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”
(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。
(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。
(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——
(17) ;
(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。
(19)作家保罗•科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”
19.文中A、B、C三处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定
C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨
20.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分)
21.第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分)
22.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)
23.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。(2分)
24.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)
选句:
批注:
25.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。(3分)
三、作文(60分)
23、下面两题任选一题。
题一:请以“让 在心底长驻”为题写作。
题二:学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝懒惰享乐,学会拒绝嗟来之食,学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。
要求:①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良……)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感,严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。
年中考语文综合模拟测试(一)
参考答案及评分标准
一、积累与运用(共22分)
1.(1)yě (2)蒙蔽 干涸
[评分标准]本题共3分,注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分,书写酌情给0.5或1分。
2.B.[评分标准]本题2分。
3.(1)吹面不寒杨柳风(2)枯藤老树昏鸦(3)直挂云帆济沧海(4)受任于败军之际
(5)出淤泥而不染(6)思而不学则殆(7)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
[评分标准]本题共6分,每答对一小题得1分,有错别字该小题不得分。
4.刚烈坚强,坚定地捍卫自己的尊严,追求平等。
[评分标准]本题2分,合理即可,酌情给分。
5.开放性试题。[评分标准]本题4分,出处、人名各0.5分;对话3分,其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符,根据内容、表达酌情给分。
6.开轩面场圃 [评分标准]本题2分,多写“把酒话桑麻”一句不扣分。
7.示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二:这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。 示例三:这两句诗用词形象生动,诗中有画。如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。)
[评分标准]本题2分,为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点,给1分;说出表达效果给1分。
二、阅读(共38分)
(一)(8分)
8.飞奔的马 通“返”
乘船随着江流飘荡,随心所欲地任船所至观赏景物。
看到这些幽深的山谷,那些忙于治理政务的人就会流连忘返。
[评分标准]本题5分。词语解释各0.5分,句子翻译各2分。
9.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
[评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子,两句都写不扣分。
10.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。
[评分标准]本题2分,意思对即可得分。
(二)(4分)
11.代词,代萧氏子 只 [评分标准]本题1分,每空0.5分。
12.子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分,多划不得分。
13.示例:王安石贵为宰相,仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义,我们要学习这种精神,从自身生活做起,杜绝奢侈浪费,为建设节约型社会做出自己的努力。
[评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分,学习这种精神1分。
(三)(10分)
14.(我国新开发的)7000米载人潜水器
[评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分,无括号内文字亦可。
15.“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分,意思对即可。
16.举例子 在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
[评分标准]本题2分,每空1分。
17、“大体上”是限制性的词语,表示这是大致的分类,还有其他的类型;随着技术的不
断进步,可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。
[评分标准]本题2分,酌情给分。
18、示例:加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库,有很大的开发潜力;我国海洋安全存在着危机;我们必须克服困难,加快深海科技研究,为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
[评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的丰富、我国海洋安全的危机各1分。
(四)(16分)
19、C. [评分标准]本题2分。
20、①“我”立志考上政治大学,经过努力真的如愿以偿。
②“我”立志成为一个快乐多职人,经过奋斗终于美梦成真。
③“我”担忧妈妈病情恶化,结果她真的因脑血管破裂而昏倒。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
21、示例:美梦可以成真,它是世间最美丽的“预言”。
[评分标准]本题2分,依据内容、句式酌情给分。
22、从反面启示人们:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们:噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。
[评分标准]本题2分,酌情给分。
23、“转战”是主动的,写出了“我”积极奋斗的状态,与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的,指因生活所迫到处奔波。
[评分标准]本题2分,意思对即可,酌情给分。
24、示例: 选句要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。
批注:有梦想就会有追求,梦想是最好的前进动力。
[评分标准]本题3分,开放性试题。选句1分,批注2分,酌情给分。
25、开放性试题。[评分标准]本题3分,所举事例必须与文中事例类似,依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名,该题不得分。
三、作文(60分)
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第1个回答 2012-03-14
四川省宜宾市2011年高中阶段学校招生考试
语 文 试 卷
(考试时间:120分钟 全卷满分:120分)
题号 基础卷(70分) 拓展卷(50分) 总分 总分人
一(25分) 二(45分) 合计 三(50分)
一、积累•运用(25分)
1.古诗文名句填空。(内容8分,书写2分,共10分)
提示:(1)-(8)任选6小题完成(如果多选,则只选择所做答案的前6个作为评分依据),(9)-(10)小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。
(1)子曰:“由,诲女知之乎! , ,是知也。”(《论语•为政》)
(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)余独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
(4)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(5)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(6)野芳发而幽香, ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(9)星汉灿烂的中国诗歌,有许多有妙理哲思的诗句,这些诗句如一把把智慧的钥匙,开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗?(课内外均可)
示例:欲穷千里目,更上一层楼。
(10)李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参《白雪歌送武判官归京》诗中“ , ”有异曲同工之妙。
2.下列各句加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.荒谬(miù) 汲取(xī) 桑梓(zǐ) 开门揖盗(yī)
B.谰言(lán) 羁绊(pàn) 驯服(xùn) 驯服(xùn) 栉风沐雨(zhì)
C.聒噪(guō) 对称(chēn) 创可贴(chuāng) 螳臂当车(dǎng)
D.执拗(niù) 平仄(zè) 剽悍(piāo) 噤若寒蝉(jìn)
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( )(2分)
张岱出身官宦之家,生活在明清易代之际,随着国破家亡,江山易主,他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差, 给作者造成了生活和精神的痛苦,但也让他更细致深刻地 人生,从而成就了《陶庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是 ,拼凑成文,而是咀嚼生活,隽永成文;亦不是洋洋洒洒,长篇大论,而是寥寥数语,画龙点睛。
A.诚然 品位 断章取义 B.固然 品味 寻章摘句
C.固然 品位 寻章摘句 D.固然 品味 断章取义
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.教师应该始终以民主的师生关系熏陶学生,并通过系统的课程教学提高学生的知识、意识和实践能力。
B.为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防患于未然。
C.屈原的形象体现了中华民族的性格,他的高风亮节、刚直不阿都表明他是民族灵魂的化身。
D.李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅,而且牢牢地吸引了全班学生。
5.品读《伊索寓言》中的《马和驴》,完成以下题目。(5分)
马和驴
某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果就我一命,分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎嘛这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
(1)填空:《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。(1分)
(2)请概括寓言《马和驴》的寓意。(2分)
(3)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。(2分)
6.请阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)
2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后,2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读“微新闻”,进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。
(1)请给以上材料拟写一个标题: (2分)
(2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分)
二、阅读•理解(45分)
(一)阅读下文,完成7-11题。(17分)
古宅的命运
吴志轩
①凡事盛极必衰,物极必反,古宅似乎也是如此。
②如今在江西婺(wù)源,老宅不下千座,其命运不外如下几种:善之善者,挂上某级重点文物保护单位或名人故居的牌子,一般都由政府花钱修缮,富丽堂皇,傲然屹立;次者,后人将古宅修旧如新或如旧,改造成客栈,一年也有不错的收益;又次者,如今尚有后人居住,因时间久远,人口繁衍,一栋宅子里住七八户人家,古宅显出破败景象,可败的东西也基本都败光了;更次者,主人搬进新家,任由老宅荒废,或是将可卖的卖掉,只留下门头和围墙,内中破败不堪,甚至夷为平地。在这些老宅当中,前两者是幸运的,后两者则只能慨叹命途多舛了。
③这些宅子的价值在哪里?毫无疑问,建筑美学是重要的,包括结构、材料、雕刻乃至风水等。因此很多外地人将古宅买了去,另择地址复原,以此装点门庭。但我却对此感到一种悲哀。
④宅子是有生命力的。在婺源感觉最舒服、最充实的就是坐在老宅里,听主人讲家族的故事、老宅的历史,那时你会觉得这个宅子是有生命的,会呼吸的,是可以和人交流的。从中我们可以体会到沧桑、厚重、智慧、豁达、宁静、和谐等诸多情感。所以,古宅的价值绝不仅仅在于建筑美,更重要的是依附于人、依附于地方的人文之美!
⑤古宅代表的是中国传统乡土社会中严谨、雅致、诗意、和谐的生活方式和生活艺术。我们可以想象在这些古宅里,曾经有过“日出而作,日入而息”的淳朴生活;曾经有过“故人具鸡黍,邀我至田家”的融洽交往;曾经有过“ , ”的雅集文会;曾经有过“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的闲情逸致;也曾经有过“ , ”的家国忧思……
⑥弄清楚了古宅的价值所在,该如何对其进行保护、传承和发展便容易思考了。倘有意于此,可将古宅或租或买,然后改造,维持其原有风貌,但在使用功能上要注重生活舒适性和文化体验感。除卧室外,大部分面积可以作为书房、茶室、禅室、棋室等,如有院落,还可建一座琴台,可以弹古琴,阅金经,也是一处好所在。
⑦有可能的话,还可以延请古宅的主人,对客人讲讲这座宅子和这个家族的故事——这样的故事很多,可以让我们看到传统中国走向现代中国的足迹。尽管这只是如恒河沙数的家族的一个,但却同样深深地打上了“中国”的烙印。
⑧相信沿着这条路走下去,古宅的未来会更加美好,我们的未来也会更加美好。从这个方面说,古宅是具有极高价值的,它的保护、传承和发展,其契机便在于此。
⑨希望古宅不再背井离乡,更不要轰然坍塌。因为,它们代表着中国传统文化,代表着中国人的理想生活,更代表着那些迷茫焦虑无奈的芸芸众生的精神家园。
(节选自《中国青年报》)
7.在第⑤段空格处,可以用刘禹锡《陋室铭》中“ , ”来表现读书人雅集文会的特点;可以用范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”来体现家国忧思的内涵。(2分)
8.作者在第③段中说“我对此感到一种悲哀”,请指明“此”的具体含义。(2分)
9.文中多次提到古宅的“价值”,请结合文意,分条概括“价值”的具体内容。(4分)
10.请仔细阅读第④段,作者认为“宅子是有生命力的”,古宅的“生命力”体现在哪些方面?请概括作答。(4分)
11.作者关注古宅命运,认为古宅代表着中国人的理想生活,从全文来看作者认为的“理想生活”是怎样的?你心中的理想生活又是怎样的?(4分)
(二)阅读下文,完成12-15题。(13分)
学会生存
①多年前,中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。报道说,相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质,中国学生显得有些无知与软弱,他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。这种状况时刻提醒我们:为担负起建设祖国的重任,必须学会生存。
②生存,就是生活,学会生存就是延续生命。丰衣足食并不是上天的恩赐,而是通过辛勤劳动获得的。随着社会的进步,当今社会的生存含义已扩展到适应社会的需要,在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。这样一来,学会生存的重要性就不言而喻了。
③学会生存意味着拥有理想,满怀希望地迎接生命的挑战。可以说,生存的理想就是为理想而生存,为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。人们常常用“重于泰山,轻于鸿毛”来形象比喻生存的意义,而这实际上都是由理想决定的。有了崇高的理想,才会懂得生存的重要,才能具备学会生存的决心和动力。
④学会生存意味着尽力实干。将求生存变为会生存,需要的正是实干。俄国作家克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间有湍急的河水,行动则是架在河上的桥梁。”仅仅树立理想而没有行动,只不过是一位“空想家”,终究一事无成;只有通过自己的不断努力,积极行动,才能梦想成真。
⑤如果说理想是生存的思想基础,实干是生存的根本途径,那么,经受磨难就是生存的必由之路。众所周知:生存的道路布满荆棘,坎坷不平,在重重磨难面前倘若胆怯退缩,轻言放弃,便失去了生存的机会;倘若毫不气馁,迎难而上,便能化险为夷,成为真正意义上学会生存的强者。古往今来,一个个生动的事例流传了下来,纪念勇者,激励后人。大禹治水,愚公移山,为生存不惜历经千难万险,终成正果;拜伦天生跛脚,贝多芬中年失聪,他们都为事业不顾身体残疾,奋斗终生,铸造辉煌……正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们:学会生存意味着要经受磨难。
⑥历史已经步入21世纪,学会生存就需要学会更多的知识和技能。处优胜劣汰的社会,适者才能够生存。
12.阅读第①段,作者是怎样提出中心论点“学会生存”的?(3分)
13.结合文意,分条陈述学会生存的重要意义。(3分)
14.作者引用克雷洛夫的话有什么作用,请谈谈你的理解。(3分)
15.作者认为,学会生存,意味着拥有理想,意味着尽力实干,意味着经受磨难。你认为还意味着什么,请续写两个分论点。(4分)
(三)阅读诗歌《过零丁洋》,完成16-17题。(5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
16.诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事?(2分)
17.有人认为作为英雄人物的文天祥,在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,显得消极悲观,你是否同意?请结合诗句简要分析。(3分)
(四)阅读下面文字,完成18-21题。(10分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
18.解释下列加点词的意义。(2分)
A.邹忌讽齐王纳谏 讽:
B.孰视之 孰:
C.朝服衣冠 服:
D.徐公何能及君也 何:
19.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.谓其妻曰 亦不详其姓字
B.齐国之美丽者也 吾妻之美我者
C.窥镜而自视 学而不思则罔
D.欲有求于我也 刻唐贤今人诗赋于其上
20.请将下面句子翻译成现代汉语。(3分)
吾妻之美我者,私我也。
21.通过本段对邹忌行为的叙写,可以看出邹忌怎样的性格特点?请概括。(3分)
三、表达•交流(50分)
22.请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等,不得抄袭。
(1)以“童年的游戏”为话题写一篇文章,追忆美好时光,抒发真挚情怀。
(2)音乐人小柯在为“唱响中国”创作的歌曲《多好啊》中写到:“有多久没有注意阳光照在身上的感受了?有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了?不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖,不是只有惊天动地的方式才能满足。”
我们的梦想也许是肆意地燃烧,也许是极致的精彩,也许是单纯的温暖,也许是平安的生活……不要只顾往前冲,忘了出发的初衷。
珍惜拥有,“多好啊!可以自由地去往想去的地方,在天黑之前抵达自己的梦想,点燃一堆堆篝火,促膝欢唱……”
你的梦想是什么呢?你如何“在天黑之前抵达自己的梦想”呢?请以“抵达自己的梦想”为题目作文,立意自定,文体自选。
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语 文 试 卷
(考试时间:120分钟 全卷满分:120分)
题号 基础卷(70分) 拓展卷(50分) 总分 总分人
一(25分) 二(45分) 合计 三(50分)
一、积累•运用(25分)
1.古诗文名句填空。(内容8分,书写2分,共10分)
提示:(1)-(8)任选6小题完成(如果多选,则只选择所做答案的前6个作为评分依据),(9)-(10)小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。
(1)子曰:“由,诲女知之乎! , ,是知也。”(《论语•为政》)
(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)余独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
(4)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(5)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(6)野芳发而幽香, ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(9)星汉灿烂的中国诗歌,有许多有妙理哲思的诗句,这些诗句如一把把智慧的钥匙,开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗?(课内外均可)
示例:欲穷千里目,更上一层楼。
(10)李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参《白雪歌送武判官归京》诗中“ , ”有异曲同工之妙。
2.下列各句加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.荒谬(miù) 汲取(xī) 桑梓(zǐ) 开门揖盗(yī)
B.谰言(lán) 羁绊(pàn) 驯服(xùn) 驯服(xùn) 栉风沐雨(zhì)
C.聒噪(guō) 对称(chēn) 创可贴(chuāng) 螳臂当车(dǎng)
D.执拗(niù) 平仄(zè) 剽悍(piāo) 噤若寒蝉(jìn)
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( )(2分)
张岱出身官宦之家,生活在明清易代之际,随着国破家亡,江山易主,他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差, 给作者造成了生活和精神的痛苦,但也让他更细致深刻地 人生,从而成就了《陶庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是 ,拼凑成文,而是咀嚼生活,隽永成文;亦不是洋洋洒洒,长篇大论,而是寥寥数语,画龙点睛。
A.诚然 品位 断章取义 B.固然 品味 寻章摘句
C.固然 品位 寻章摘句 D.固然 品味 断章取义
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.教师应该始终以民主的师生关系熏陶学生,并通过系统的课程教学提高学生的知识、意识和实践能力。
B.为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防患于未然。
C.屈原的形象体现了中华民族的性格,他的高风亮节、刚直不阿都表明他是民族灵魂的化身。
D.李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅,而且牢牢地吸引了全班学生。
5.品读《伊索寓言》中的《马和驴》,完成以下题目。(5分)
马和驴
某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“你如果就我一命,分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎嘛这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”
(1)填空:《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。(1分)
(2)请概括寓言《马和驴》的寓意。(2分)
(3)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。(2分)
6.请阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)
2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后,2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读“微新闻”,进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。
(1)请给以上材料拟写一个标题: (2分)
(2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分)
二、阅读•理解(45分)
(一)阅读下文,完成7-11题。(17分)
古宅的命运
吴志轩
①凡事盛极必衰,物极必反,古宅似乎也是如此。
②如今在江西婺(wù)源,老宅不下千座,其命运不外如下几种:善之善者,挂上某级重点文物保护单位或名人故居的牌子,一般都由政府花钱修缮,富丽堂皇,傲然屹立;次者,后人将古宅修旧如新或如旧,改造成客栈,一年也有不错的收益;又次者,如今尚有后人居住,因时间久远,人口繁衍,一栋宅子里住七八户人家,古宅显出破败景象,可败的东西也基本都败光了;更次者,主人搬进新家,任由老宅荒废,或是将可卖的卖掉,只留下门头和围墙,内中破败不堪,甚至夷为平地。在这些老宅当中,前两者是幸运的,后两者则只能慨叹命途多舛了。
③这些宅子的价值在哪里?毫无疑问,建筑美学是重要的,包括结构、材料、雕刻乃至风水等。因此很多外地人将古宅买了去,另择地址复原,以此装点门庭。但我却对此感到一种悲哀。
④宅子是有生命力的。在婺源感觉最舒服、最充实的就是坐在老宅里,听主人讲家族的故事、老宅的历史,那时你会觉得这个宅子是有生命的,会呼吸的,是可以和人交流的。从中我们可以体会到沧桑、厚重、智慧、豁达、宁静、和谐等诸多情感。所以,古宅的价值绝不仅仅在于建筑美,更重要的是依附于人、依附于地方的人文之美!
⑤古宅代表的是中国传统乡土社会中严谨、雅致、诗意、和谐的生活方式和生活艺术。我们可以想象在这些古宅里,曾经有过“日出而作,日入而息”的淳朴生活;曾经有过“故人具鸡黍,邀我至田家”的融洽交往;曾经有过“ , ”的雅集文会;曾经有过“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的闲情逸致;也曾经有过“ , ”的家国忧思……
⑥弄清楚了古宅的价值所在,该如何对其进行保护、传承和发展便容易思考了。倘有意于此,可将古宅或租或买,然后改造,维持其原有风貌,但在使用功能上要注重生活舒适性和文化体验感。除卧室外,大部分面积可以作为书房、茶室、禅室、棋室等,如有院落,还可建一座琴台,可以弹古琴,阅金经,也是一处好所在。
⑦有可能的话,还可以延请古宅的主人,对客人讲讲这座宅子和这个家族的故事——这样的故事很多,可以让我们看到传统中国走向现代中国的足迹。尽管这只是如恒河沙数的家族的一个,但却同样深深地打上了“中国”的烙印。
⑧相信沿着这条路走下去,古宅的未来会更加美好,我们的未来也会更加美好。从这个方面说,古宅是具有极高价值的,它的保护、传承和发展,其契机便在于此。
⑨希望古宅不再背井离乡,更不要轰然坍塌。因为,它们代表着中国传统文化,代表着中国人的理想生活,更代表着那些迷茫焦虑无奈的芸芸众生的精神家园。
(节选自《中国青年报》)
7.在第⑤段空格处,可以用刘禹锡《陋室铭》中“ , ”来表现读书人雅集文会的特点;可以用范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”来体现家国忧思的内涵。(2分)
8.作者在第③段中说“我对此感到一种悲哀”,请指明“此”的具体含义。(2分)
9.文中多次提到古宅的“价值”,请结合文意,分条概括“价值”的具体内容。(4分)
10.请仔细阅读第④段,作者认为“宅子是有生命力的”,古宅的“生命力”体现在哪些方面?请概括作答。(4分)
11.作者关注古宅命运,认为古宅代表着中国人的理想生活,从全文来看作者认为的“理想生活”是怎样的?你心中的理想生活又是怎样的?(4分)
(二)阅读下文,完成12-15题。(13分)
学会生存
①多年前,中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。报道说,相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质,中国学生显得有些无知与软弱,他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。这种状况时刻提醒我们:为担负起建设祖国的重任,必须学会生存。
②生存,就是生活,学会生存就是延续生命。丰衣足食并不是上天的恩赐,而是通过辛勤劳动获得的。随着社会的进步,当今社会的生存含义已扩展到适应社会的需要,在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。这样一来,学会生存的重要性就不言而喻了。
③学会生存意味着拥有理想,满怀希望地迎接生命的挑战。可以说,生存的理想就是为理想而生存,为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。人们常常用“重于泰山,轻于鸿毛”来形象比喻生存的意义,而这实际上都是由理想决定的。有了崇高的理想,才会懂得生存的重要,才能具备学会生存的决心和动力。
④学会生存意味着尽力实干。将求生存变为会生存,需要的正是实干。俄国作家克雷洛夫曾说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间有湍急的河水,行动则是架在河上的桥梁。”仅仅树立理想而没有行动,只不过是一位“空想家”,终究一事无成;只有通过自己的不断努力,积极行动,才能梦想成真。
⑤如果说理想是生存的思想基础,实干是生存的根本途径,那么,经受磨难就是生存的必由之路。众所周知:生存的道路布满荆棘,坎坷不平,在重重磨难面前倘若胆怯退缩,轻言放弃,便失去了生存的机会;倘若毫不气馁,迎难而上,便能化险为夷,成为真正意义上学会生存的强者。古往今来,一个个生动的事例流传了下来,纪念勇者,激励后人。大禹治水,愚公移山,为生存不惜历经千难万险,终成正果;拜伦天生跛脚,贝多芬中年失聪,他们都为事业不顾身体残疾,奋斗终生,铸造辉煌……正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们:学会生存意味着要经受磨难。
⑥历史已经步入21世纪,学会生存就需要学会更多的知识和技能。处优胜劣汰的社会,适者才能够生存。
12.阅读第①段,作者是怎样提出中心论点“学会生存”的?(3分)
13.结合文意,分条陈述学会生存的重要意义。(3分)
14.作者引用克雷洛夫的话有什么作用,请谈谈你的理解。(3分)
15.作者认为,学会生存,意味着拥有理想,意味着尽力实干,意味着经受磨难。你认为还意味着什么,请续写两个分论点。(4分)
(三)阅读诗歌《过零丁洋》,完成16-17题。(5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
16.诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事?(2分)
17.有人认为作为英雄人物的文天祥,在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,显得消极悲观,你是否同意?请结合诗句简要分析。(3分)
(四)阅读下面文字,完成18-21题。(10分)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
18.解释下列加点词的意义。(2分)
A.邹忌讽齐王纳谏 讽:
B.孰视之 孰:
C.朝服衣冠 服:
D.徐公何能及君也 何:
19.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.谓其妻曰 亦不详其姓字
B.齐国之美丽者也 吾妻之美我者
C.窥镜而自视 学而不思则罔
D.欲有求于我也 刻唐贤今人诗赋于其上
20.请将下面句子翻译成现代汉语。(3分)
吾妻之美我者,私我也。
21.通过本段对邹忌行为的叙写,可以看出邹忌怎样的性格特点?请概括。(3分)
三、表达•交流(50分)
22.请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等,不得抄袭。
(1)以“童年的游戏”为话题写一篇文章,追忆美好时光,抒发真挚情怀。
(2)音乐人小柯在为“唱响中国”创作的歌曲《多好啊》中写到:“有多久没有注意阳光照在身上的感受了?有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了?不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖,不是只有惊天动地的方式才能满足。”
我们的梦想也许是肆意地燃烧,也许是极致的精彩,也许是单纯的温暖,也许是平安的生活……不要只顾往前冲,忘了出发的初衷。
珍惜拥有,“多好啊!可以自由地去往想去的地方,在天黑之前抵达自己的梦想,点燃一堆堆篝火,促膝欢唱……”
你的梦想是什么呢?你如何“在天黑之前抵达自己的梦想”呢?请以“抵达自己的梦想”为题目作文,立意自定,文体自选。
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第2个回答 2012-03-15
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第3个回答 2012-03-15
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