如题所述
以游戏的方式,多鼓励。调动多种感官,使其参与其中。
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第1个回答 2012-03-05
可以买市面上一些比较有趣的教材,用英语讲一些童话故事的,小红帽白雪公主之类的
洪恩就比较好,带有课本 光碟 练习什么的
洪恩就比较好,带有课本 光碟 练习什么的
第2个回答 2012-03-05
纯英文动画片 或迪士尼原生电影 网上都有的
第3个回答 2012-03-15
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。要激发小学生的学习兴趣,就要让小英课堂“动”起来。把简单的舞蹈动作、音乐、简笔画、比赛、模仿秀、游戏等带进课堂。让学生当小老师,让学生能够“跳一跳摘桃子”,体验到成功的喜悦。把英语教学情景化,让生活走进课堂教学,让学生学到实实在在的生活化英语,感受到英语学习的乐趣。
第4个回答 2012-03-05
刚刚接触一门新的语言,对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心,引起学生的
注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲,从而培养学生的学习兴趣。
(1)教学方法灵活多样,具有启迪性。
在我的课堂上,我会根据学生的年龄、知识、爱好的不同,采取不同的教学方法。例如:背单词时采取抢
答形式;背课文时采取绘制简笔画,看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的
气氛中,掌握知识,学习兴趣就会油然而生。
(2)授课内容新颖、难易适中。
小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当我讲到课文难点时,我会多花些心思,把难点讲的浅显易懂,
生动活泼,学生这样才会开动脑筋,在学习英语中找到乐趣,进一步激发求知欲。
(3)创设情景对话,发挥学生想象力。
针对小学生活泼、好动的特点,应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点,我会让学生
多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且培养了学习兴趣。
注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲,从而培养学生的学习兴趣。
(1)教学方法灵活多样,具有启迪性。
在我的课堂上,我会根据学生的年龄、知识、爱好的不同,采取不同的教学方法。例如:背单词时采取抢
答形式;背课文时采取绘制简笔画,看图背课文的形式;时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的
气氛中,掌握知识,学习兴趣就会油然而生。
(2)授课内容新颖、难易适中。
小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当我讲到课文难点时,我会多花些心思,把难点讲的浅显易懂,
生动活泼,学生这样才会开动脑筋,在学习英语中找到乐趣,进一步激发求知欲。
(3)创设情景对话,发挥学生想象力。
针对小学生活泼、好动的特点,应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点,我会让学生
多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且培养了学习兴趣。