比如英语的完形填空
小升初语文考试题型及考点分析:
第一部分:语言的积累及运用
1.语音
出题方式:读拼音,写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式:改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式:句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。
第二部分:阅读
(一)现代文阅读
考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分:作文
常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。
一、 小升初英语考试真题题型分析
小升初的真题题型包括:听力、单项选择、完形填空、阅读理解、用动词的适当形式填空、补全对话、补全句子、按要求改写句子、写作。
《注:以上题型为最常考的题型,但是每个学校的具体考题和分值会略有出入。》
英语:
听力:分值(10-20分)
毫无疑问,多听为上。一般而言,听力有精听、泛听和带着问题去听等方法。但是在此,我想说一句:发音小进一步,听力大展宏图。根据我们的观察和经验,通常情况下,发音不准确的学生在听到标准英语的时候往往听不明白,甚至认为磁带中读错了。所以,想提高听力,可以“发音”和“多听”双管齐下。
单项选择:分值(15-20分)
读ABCD,辨南北东西,读读句之意,开准小抽屉,检查莫忘记。”这个口诀的意思是,读完选项后,学会分辨出考点,然后顺藤摸瓜,找准语法点,最后是选择答案,并且一定要检查。
完形填空:分值(10-15分)
完形填空=单选+阅读。那么一个最基本的做题原则就是“上下文上下看,语法搭配左右看”。意思就是说,如果答案和上下文有关,那就应该上下看,很有可能第一空的答案就在文章的最后一句话中出现,反之亦然;如果是语法和固定搭配的填空,那么就要左右看。
阅读理解:分值(10-20分)
阅读理解和词汇量的大小直接挂钩,逻辑和推理分析能力对这种题型也有很大的关系。所以提高词汇量是当务之急。目前小升初阅读理解的题型大致有以下三种:
1. 四选一。就是A.B.C.D四个选项中选择一个。
2. T/F. 判断对错题,也就是ture or false.
3. 任务型阅读。这种题目难度较大,需要学生用英文把答案写出来,而不是单纯的进行选择。这种题型需要注意的是,如果能用yes和no来回答的,就不需要再扩充答案,以免出现拼写语法等错误而失分。但是如果是用why来提问,那么回答一定要用because,而且需要用完整的句子。
数学就不用说了吧
第一部分:语言的积累及运用
1.语音
出题方式:读拼音,写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式:改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式:句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。
第二部分:阅读
(一)现代文阅读
考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分:作文
常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。
一、 小升初英语考试真题题型分析
小升初的真题题型包括:听力、单项选择、完形填空、阅读理解、用动词的适当形式填空、补全对话、补全句子、按要求改写句子、写作。
《注:以上题型为最常考的题型,但是每个学校的具体考题和分值会略有出入。》
英语:
听力:分值(10-20分)
毫无疑问,多听为上。一般而言,听力有精听、泛听和带着问题去听等方法。但是在此,我想说一句:发音小进一步,听力大展宏图。根据我们的观察和经验,通常情况下,发音不准确的学生在听到标准英语的时候往往听不明白,甚至认为磁带中读错了。所以,想提高听力,可以“发音”和“多听”双管齐下。
单项选择:分值(15-20分)
读ABCD,辨南北东西,读读句之意,开准小抽屉,检查莫忘记。”这个口诀的意思是,读完选项后,学会分辨出考点,然后顺藤摸瓜,找准语法点,最后是选择答案,并且一定要检查。
完形填空:分值(10-15分)
完形填空=单选+阅读。那么一个最基本的做题原则就是“上下文上下看,语法搭配左右看”。意思就是说,如果答案和上下文有关,那就应该上下看,很有可能第一空的答案就在文章的最后一句话中出现,反之亦然;如果是语法和固定搭配的填空,那么就要左右看。
阅读理解:分值(10-20分)
阅读理解和词汇量的大小直接挂钩,逻辑和推理分析能力对这种题型也有很大的关系。所以提高词汇量是当务之急。目前小升初阅读理解的题型大致有以下三种:
1. 四选一。就是A.B.C.D四个选项中选择一个。
2. T/F. 判断对错题,也就是ture or false.
3. 任务型阅读。这种题目难度较大,需要学生用英文把答案写出来,而不是单纯的进行选择。这种题型需要注意的是,如果能用yes和no来回答的,就不需要再扩充答案,以免出现拼写语法等错误而失分。但是如果是用why来提问,那么回答一定要用because,而且需要用完整的句子。
数学就不用说了吧
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第1个回答 2012-03-17
小升初语文考试题型及考点分析:
第一部分:语言的积累及运用
1.语音
出题方式:读拼音,写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式:改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式:句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。
第二部分:阅读
(一)现代文阅读
考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分:作文
常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。
第一部分:语言的积累及运用
1.语音
出题方式:读拼音,写字、词; 给汉字注音; 多音字; 划去不正确的读音; 读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式:改正词语中的错别字; 把词语补充完整; 没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式:句式改写; 修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。
第二部分:阅读
(一)现代文阅读
考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分:作文
常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。
第2个回答 2012-03-17
YUWENGUSHISHADE