如题所述
高中地理合集百度网盘下载
链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取码:1234
简介:高中地理优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
2.注意用联系的观点去观察某种地理现象,推理它产生的自然、人文基础,找出它们之间的因果关系,用联系的观点、发展的观点去扬长避短,指导我们生产、生活活动,力求人地协调。
3.适度做练习,做题中要常反思,抓到易错点,分析产生错误的原因,积累解题经验,切忌盲目大量做题,以题目来替代知识的系统复习。
4.牢记地理事物的空间分布,独立去对比、归纳不同区域地理事物的共性,以及某区域内地理事物的独特个性,挖掘其共性产生的地理基础个性、独特地理背景,以研究促记忆、促能力。
5.多向老师、同学请教,多讨论,多记录,多看地图,让知识在辩证中、在多看中得到巩固。令外对于一些主干知识的复习,考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。
高中地理是文科中偏向理科性质的一门学科,不少学生抱怨地理太难,其实只要找到正确的学习方法,学好地理还是很容易的。那么,高三地理成绩很差要怎么提高呢?
如何提高地理成绩
1.认真听讲,做好笔记
这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。
2.多看地图,多画地图
地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
3.联系整体,分析差异
地理环境包括自然环境,社会经济环境。在地理环境的大背景下,各项地理事物之间都是有联系的,看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例,我们首先可以想到它的气候---季风气候,接着地形---山地多,平原少,河流---短小,水能丰富,工业----外向型工业为主...不同地区,地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原,同为我国东部平原,气候,土壤,农业却不一样,平时在学习的时候就要善于发现,善于总结。
4.勤于练习,勤于质疑
理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。