如题所述
****| 初中语文
阅读。 余闲居,案头瓶花不绝。芸 ① 曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍 ② 仿而效之。”余曰:“虫踯躅 ③ 不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑 ④ 罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。(摘自沈复《闲情记趣》) 【注释】①芸:作者的妻子。②盍:为何不。③踯躅:徘徊,文中指虫子不停地跳动。④作俑:比喻倡导做不好的事情。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)案头瓶花不 绝 ___________________________________ (2)觅螳螂蝉蝶之 属 ___________________________________ (3)如其法 行 之__________________________________ (4)不亦 善 乎________________________________ 2.译句。 (1)虫踯躅不受制,焉能仿效? __________________________________________________ (2)或抱梗,或踏叶,宛然如生 __________________________________________________ 3.判断下列说法的正误。 (1)本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。( ) (2)文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍画中的草虫技法,作者欣然模仿这种方法作画。( ) (3)从文中的叙述与描写可知,作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活而无意涉足官场。( )
2013-07-22
康璐璐教师
学大教育
1.(1)断 (2)类 (3)做 (4)好 2.(1)虫子跳跃而不容易控制,哪里能够模仿(画中的草虫之法)呢? (2)(虫子)有的抱着花梗,有的踩在叶子上,好像是活的一样。 3.(1)√(2)×(3)√追问
阅读。 余闲居,案头瓶花不绝。芸 ① 曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍 ② 仿而效之。”余曰:“虫踯躅 ③ 不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑 ④ 罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。(摘自沈复《闲情记趣》) 【注释】①芸:作者的妻子。②盍:为何不。③踯躅:徘徊,文中指虫子不停地跳动。④作俑:比喻倡导做不好的事情。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)案头瓶花不 绝 ___________________________________ (2)觅螳螂蝉蝶之 属 ___________________________________ (3)如其法 行 之__________________________________ (4)不亦 善 乎________________________________ 2.译句。 (1)虫踯躅不受制,焉能仿效? __________________________________________________ (2)或抱梗,或踏叶,宛然如生 __________________________________________________ 3.判断下列说法的正误。 (1)本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。( ) (2)文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍画中的草虫技法,作者欣然模仿这种方法作画。( ) (3)从文中的叙述与描写可知,作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活而无意涉足官场。( )
2013-07-22
康璐璐教师
学大教育
1.(1)断 (2)类 (3)做 (4)好 2.(1)虫子跳跃而不容易控制,哪里能够模仿(画中的草虫之法)呢? (2)(虫子)有的抱着花梗,有的踩在叶子上,好像是活的一样。 3.(1)√(2)×(3)√追问
你回答的和我问的完全不照。。。
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