如题所述
经济生活》主观题答题技巧
一、经济生活的行为主体
国家、企业、个人(消费者、劳动者、投资者、纳税人)
二、经济生活一般性的答案要点
(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有
1、价值规律的客观要求。
2、使用价值是价值的物质承担者,商品具有高质量,才能实现其价值,使企业扩大市场占有率,获得更多利润。
3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。
4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征,要求市场经济活动的参加者地位平等,实行等价交换;开展公平竞争,反对不正当竞争;面向国内国外两个市场,利用两种资源,实行对外开放,坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
5、市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡的目标。
6、各种市场主体要遵循市场交易原则(自愿、平等、公平和诚实信用),维护消费者的合法权益(安全权、平等权、知情权、公平交易权、求偿权、民族尊严受尊重权)。使市场经济正常有序进行。
7、社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,以公有制为基础、以共同富裕为目标、能实行更强有力的宏观调控。
8、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
9、 社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。
10、社会主义根本目标是实现共同富裕。
11、科学技术是第一生产力。
12、转变经济发展方式,树立科学的发展观。
13、调整经济结构、优化资源配置。
(二)有关“如何做”、“启示”的答案一般有
1、以经济建设为中心,大力发展生产力
2、遵循价值规律,发挥市场对资源配置的基础性作用(“有形手”)
3、加强国家的宏观调控(“无形手”)[国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡的目标]
4、转变经济发展方式,树立科学的发展观
5、调整经济结构、优化资源配置
6、加强农业的基础地位
7、依靠科技、自主创新
8、完善社会保障制度
9、走共同富裕的道路
10、构建和谐社会
11、对外开放,实施“走出去”“引进来”的战略等。
(三)有关“经济意义”的答案一般有(有利于)
1、 促进经济发展,增加收入,提高人民的生活水平。
2、 转变经济发展方式,树立科学的发展观。
3、 调整经济结构、优化资源配置。
4、 加强农业的基础地位。
5、 完善社会保障制度。
6、 实现共同富裕的目标,建设全面的小康社会。
7、 构建和谐社会等。
☆、经济意义方面答题思路:
第一,遵循“大”到“小”的原则,即从“国家与社会”到“集体”再到“个体”的原则,进行全面地答点组织,否则可能造成要点缺漏。
第二,掌握常用的关键词,根据材料有选择地套用。具体来看,
一、经济生活的行为主体
国家、企业、个人(消费者、劳动者、投资者、纳税人)
二、经济生活一般性的答案要点
(一)有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有
1、价值规律的客观要求。
2、使用价值是价值的物质承担者,商品具有高质量,才能实现其价值,使企业扩大市场占有率,获得更多利润。
3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。
4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征,要求市场经济活动的参加者地位平等,实行等价交换;开展公平竞争,反对不正当竞争;面向国内国外两个市场,利用两种资源,实行对外开放,坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
5、市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡的目标。
6、各种市场主体要遵循市场交易原则(自愿、平等、公平和诚实信用),维护消费者的合法权益(安全权、平等权、知情权、公平交易权、求偿权、民族尊严受尊重权)。使市场经济正常有序进行。
7、社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,以公有制为基础、以共同富裕为目标、能实行更强有力的宏观调控。
8、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
9、 社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。
10、社会主义根本目标是实现共同富裕。
11、科学技术是第一生产力。
12、转变经济发展方式,树立科学的发展观。
13、调整经济结构、优化资源配置。
(二)有关“如何做”、“启示”的答案一般有
1、以经济建设为中心,大力发展生产力
2、遵循价值规律,发挥市场对资源配置的基础性作用(“有形手”)
3、加强国家的宏观调控(“无形手”)[国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡的目标]
4、转变经济发展方式,树立科学的发展观
5、调整经济结构、优化资源配置
6、加强农业的基础地位
7、依靠科技、自主创新
8、完善社会保障制度
9、走共同富裕的道路
10、构建和谐社会
11、对外开放,实施“走出去”“引进来”的战略等。
(三)有关“经济意义”的答案一般有(有利于)
1、 促进经济发展,增加收入,提高人民的生活水平。
2、 转变经济发展方式,树立科学的发展观。
3、 调整经济结构、优化资源配置。
4、 加强农业的基础地位。
5、 完善社会保障制度。
6、 实现共同富裕的目标,建设全面的小康社会。
7、 构建和谐社会等。
☆、经济意义方面答题思路:
第一,遵循“大”到“小”的原则,即从“国家与社会”到“集体”再到“个体”的原则,进行全面地答点组织,否则可能造成要点缺漏。
第二,掌握常用的关键词,根据材料有选择地套用。具体来看,
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2012-03-23
楼主你好
我是11毕业生,文科。下面谈谈自己的经验吧,希望能帮助到你。
文综学好不难,政治上课一定认真听,记住一定认真,做到了选择题问题就不大了,而且选择题多练练掌握了题型,就简单多了。问题是论述和辨析题,答题要答采分点,要顺理成章,不能想到哪写到哪。另外论述题有个窍门,在论述期间要多写积极方面,有利于对人们怎样,有利于对国家怎样。辨析题也有个窍门,不要先写你的结论是正确的还是错误的,要先分析,把过程写下来,尽量多写,最后再写结论。前者的话,如果基本观点错,此题直接零分。后者按条给分,即使最后基本观点错了,也给一半分。
关于历史,个人认为比政治好学,历史和政治比有着先天优势,历史在从小的时候通过父母讲述,看电视,玩游戏等方式已经有了不弱的基础。高中历史只是将这些系统化,具体化了,要带着兴趣去学,历史没有太多可讲的。
至于地理,我学的时候感觉地理是文综里最难弄的,出题活,经常复习抓不着边际。地理主要是靠平时积累,不是光听老师讲课就能够学好的,往往有的平时地理不听课的学生考试成绩却很高。地理的笨窍门是把分类记好,等到做题的时候把和此题同类的答案尽量写上,写多不扣分。
还有就是平时多看看书,旅游之类的最好。
数学。最重要的是函数,占的比例最大!还有等比数列,这个简单,逢考必出,其他的也没什么特殊的,底子好就紧跟,差的话就掌握基础就好,毕竟高中要学的东西太多,不可能余出这么多时间
英语,第一要义就是记单词,就算语法一点都不会,至少遇到阅读题的时候能够看懂,不至于蒙。剩下的就和语文一样了,主要是靠平时的积累。
谢谢!
我是11毕业生,文科。下面谈谈自己的经验吧,希望能帮助到你。
文综学好不难,政治上课一定认真听,记住一定认真,做到了选择题问题就不大了,而且选择题多练练掌握了题型,就简单多了。问题是论述和辨析题,答题要答采分点,要顺理成章,不能想到哪写到哪。另外论述题有个窍门,在论述期间要多写积极方面,有利于对人们怎样,有利于对国家怎样。辨析题也有个窍门,不要先写你的结论是正确的还是错误的,要先分析,把过程写下来,尽量多写,最后再写结论。前者的话,如果基本观点错,此题直接零分。后者按条给分,即使最后基本观点错了,也给一半分。
关于历史,个人认为比政治好学,历史和政治比有着先天优势,历史在从小的时候通过父母讲述,看电视,玩游戏等方式已经有了不弱的基础。高中历史只是将这些系统化,具体化了,要带着兴趣去学,历史没有太多可讲的。
至于地理,我学的时候感觉地理是文综里最难弄的,出题活,经常复习抓不着边际。地理主要是靠平时积累,不是光听老师讲课就能够学好的,往往有的平时地理不听课的学生考试成绩却很高。地理的笨窍门是把分类记好,等到做题的时候把和此题同类的答案尽量写上,写多不扣分。
还有就是平时多看看书,旅游之类的最好。
数学。最重要的是函数,占的比例最大!还有等比数列,这个简单,逢考必出,其他的也没什么特殊的,底子好就紧跟,差的话就掌握基础就好,毕竟高中要学的东西太多,不可能余出这么多时间
英语,第一要义就是记单词,就算语法一点都不会,至少遇到阅读题的时候能够看懂,不至于蒙。剩下的就和语文一样了,主要是靠平时的积累。
谢谢!