人教版七年级上语文作业本第29课答案 急急急急急急急啊!!!!!!!

如题所述

盲 嬉 哞哞 攀 潺潺
2.爱是清泉,滋润了干涸的心田;
爱是春风,吹走了严酷的寒冬;
爱是阳光,孕熟了幸福的果实;
爱是朝露,是晨辉,是微雨……
爱,就是携子之手,与子偕老……
3 C

1、在萤火虫的帮助下,影子又回到了盲孩子的身边。
2、他当时可能先是觉得害怕,继而想去找影子。
3、经历过黑暗,自然感觉月亮特别亮,也许是心情好,就觉得月亮特别亮,特别美。
(二)
1.持枪凌弱
2..不被人欺负
3.前方传来沉重的脚步声,“咚!咚!咚!咚!”真的是大象来了!
在大象面前,小兔子直发抖,不知道说什么好,“对不起,我……我没有名片了......”
“什么名片?”大象歪着头微笑,显得非常和气。
兔子高兴起来,因为和大象见面不需要使用名片。
4.好,因为这样可以以自己的智慧去抵挡其他动物的欺负。。。。
体验探究(任意选一个)
我同意第一种看法。我们应该关爱弱者,对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才能感受到生活的光明和美好。并且第一种理解较贴近童话的整体内容。
我同意第二种。爱是相互的,关爱他人也就是关爱自己。在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福。
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第1个回答  2011-12-29
1、盲 嘻 哞哞 攀 潺潺
2、例:(爱是)轻风,徐徐吹拂进人们的心中
(爱是)花朵,静静绽放在人们的心中
3、C
4、在萤火虫的帮助下,影子又回到了盲孩子的身边。
5、提示:他当时很害怕,想去找影子
6、经历过黑暗,自然感觉月亮特别亮。也许是心情好,就觉得月亮特别亮、特别美。
7、不让那些爱欺负人的激活欺负自己
8、欺软怕硬
9、示例:在大象庞大的身躯前,兔子直发抖,不知道该说什么好:“对不起,我……我没有名片……”“什么名片?”大象歪着头微笑,显得非常和气。
10、11、略

参考资料:我有答案

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第2个回答  2012-12-20

答案

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