如题所述
月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身分作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34千克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的水行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，造成这种“分裂说”的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
1.概括第②~④段的主要内容
2.为什么说“分裂说”更有戏剧性？
3.赞成“分裂说”得人比较少的主要原因是什么？
4.将标题改为“月亮的起源”或“月亮是怎样形成的”好不好？为什么？
回答：
1.答：说月球可能是地球的妻子或者是地球的姐妹、也可能是地球的儿女，而说出了两种具科学性的学说“俘获说”和“同源说”，而在4段中，则通过“同源说”否定了“俘获说”.
2.答：因为经过科学不断发展，对宇宙了解，星球分裂出另一颗星球是没有一点根据与科学性的，说明“分裂说”真实性不大，所以说比之前2种学说更戏剧性.
3.答：星球分裂另一颗星球是无一点根据与科学性的，说明“分裂说”真实性不大，所以很少人信.
4.答：不好，因为此选文为说明文，则是有科学性与真实性的，从科学的角度方法来说就是“月亮的起源”，而不从科学角度讲就是“月亮是怎样形成的”.
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”
在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员——天文学家们——却根据众多的天文观察事实，对月球的身分作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34千克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的水行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，造成这种“分裂说”的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
1.概括第②~④段的主要内容
2.为什么说“分裂说”更有戏剧性？
3.赞成“分裂说”得人比较少的主要原因是什么？
4.将标题改为“月亮的起源”或“月亮是怎样形成的”好不好？为什么？
回答：
1.答：说月球可能是地球的妻子或者是地球的姐妹、也可能是地球的儿女，而说出了两种具科学性的学说“俘获说”和“同源说”，而在4段中，则通过“同源说”否定了“俘获说”.
2.答：因为经过科学不断发展，对宇宙了解，星球分裂出另一颗星球是没有一点根据与科学性的，说明“分裂说”真实性不大，所以说比之前2种学说更戏剧性.
3.答：星球分裂另一颗星球是无一点根据与科学性的，说明“分裂说”真实性不大，所以很少人信.
4.答：不好，因为此选文为说明文，则是有科学性与真实性的，从科学的角度方法来说就是“月亮的起源”，而不从科学角度讲就是“月亮是怎样形成的”.
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2012-11-27
1.从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种比较可信？为什么？
2.如果文章的内容不作改动，而把题目换成“月亮---地球的姐妹，妻子，还是女儿？”，你觉得合适吗？请说明理由。
3.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，应该把第-----句移到第-----句前面。
4.第3段中加点的两个“很可能”去掉行吗？为什么？
5，对文章最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）
A.与开头呼应
B。归结全文
C。用拟人化的手法表达了人类揭开月球起源之谜的信心与决心
D。运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望
6.从题目看，“月亮上的足迹”和上文好像都和月亮有关，而两文的主要内容和写作目的却不同，请说说不同在哪里
1.主观题可以按自己观点答，要求观点鲜明，并阐明理由。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
2.如果文章的内容不作改动，而把题目换成“月亮---地球的姐妹，妻子，还是女儿？”，你觉得合适吗？请说明理由。
3.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，应该把第-----句移到第-----句前面。
4.第3段中加点的两个“很可能”去掉行吗？为什么？
5，对文章最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）
A.与开头呼应
B。归结全文
C。用拟人化的手法表达了人类揭开月球起源之谜的信心与决心
D。运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望
6.从题目看，“月亮上的足迹”和上文好像都和月亮有关，而两文的主要内容和写作目的却不同，请说说不同在哪里
1.主观题可以按自己观点答，要求观点鲜明，并阐明理由。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
参考资料：从其他地方引用
第2个回答 2012-11-21
1.主观题可以按自己观点答，要求观点鲜明，并阐明理由。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
第3个回答 2012-12-29
从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种较为可信？为什么？（3分）
“同源说”， 因为其他两种学说都有难以自圆其说的地方。“像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事”对“俘获说”提出了质疑；“月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此”对“分裂说”提出了质疑。
11.如果文章的内容不作改动，而把文章的题目换成《月亮——地球的姐妹、妻子，还是女儿？》，你觉得合适吗？请说出理由。（3分）
不合适。因为改动以后，题目中“姐妹、妻子、女儿”的顺序与文章中对三种月球起源学说的说明顺序不协调。
12.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，不改动文字和标点，把它调整过来，应该把第 ⑤；句移到第 ④ 句前面。（3分）
13.月球起源学说十分深奥，但本文写来却生动形象，浅显明白，其中一个重要原因是成功地运用了①作比较、②打比方等说明方法，请找出相应例句加以说明。（4分）
① ②
14.第三段中加点的两个“很可能”，去掉行吗？为什么？（3分）
不行。因为这两处都是推测的情况，不一定是事实。
15.请分别从第四段中的两个括号内选出合适的选项，把序号填在下面的括号内。（2分）
①（ B ） ②（ A ）
16.对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ D ）（2分）
A、与开头呼应。
B、归结全文。
C、用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜和信心与决心。
D、运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。
“同源说”， 因为其他两种学说都有难以自圆其说的地方。“像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事”对“俘获说”提出了质疑；“月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此”对“分裂说”提出了质疑。
11.如果文章的内容不作改动，而把文章的题目换成《月亮——地球的姐妹、妻子，还是女儿？》，你觉得合适吗？请说出理由。（3分）
不合适。因为改动以后，题目中“姐妹、妻子、女儿”的顺序与文章中对三种月球起源学说的说明顺序不协调。
12.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，不改动文字和标点，把它调整过来，应该把第 ⑤；句移到第 ④ 句前面。（3分）
13.月球起源学说十分深奥，但本文写来却生动形象，浅显明白，其中一个重要原因是成功地运用了①作比较、②打比方等说明方法，请找出相应例句加以说明。（4分）
① ②
14.第三段中加点的两个“很可能”，去掉行吗？为什么？（3分）
不行。因为这两处都是推测的情况，不一定是事实。
15.请分别从第四段中的两个括号内选出合适的选项，把序号填在下面的括号内。（2分）
①（ B ） ②（ A ）
16.对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ D ）（2分）
A、与开头呼应。
B、归结全文。
C、用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜和信心与决心。
D、运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。
第4个回答 2012-11-27
1.从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种比较可信？为什么？
2.如果文章的内容不作改动，而把题目换成“月亮---地球的姐妹，妻子，还是女儿？”，你觉得合适吗？请说明理由。
3.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，应该把第-----句移到第-----句前面。
4.第3段中加点的两个“很可能”去掉行吗？为什么？
5，对文章最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）
A.与开头呼应
B。归结全文
C。用拟人化的手法表达了人类揭开月球起源之谜的信心与决心
D。运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望
6.从题目看，“月亮上的足迹”和上文好像都和月亮有关，而两文的主要内容和写作目的却不同，请说说不同在哪里
1.主观题可以按自己观点答，要求观点鲜明，并阐明理由。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
2.如果文章的内容不作改动，而把题目换成“月亮---地球的姐妹，妻子，还是女儿？”，你觉得合适吗？请说明理由。
3.倒数第二段的句子排列顺序被打乱了，应该把第-----句移到第-----句前面。
4.第3段中加点的两个“很可能”去掉行吗？为什么？
5，对文章最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）
A.与开头呼应
B。归结全文
C。用拟人化的手法表达了人类揭开月球起源之谜的信心与决心
D。运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望
6.从题目看，“月亮上的足迹”和上文好像都和月亮有关，而两文的主要内容和写作目的却不同，请说说不同在哪里
1.主观题可以按自己观点答，要求观点鲜明，并阐明理由。
2.不合适。应为标题与文章顺序相呼应，按照妻子、姐妹、女儿的顺序来阐述。
3.3 ，2
4.不能。因为这部分是做着的理论论据，是科学基础上的引论，删掉会破坏其论述的严密性。
5.D
6.“月亮上的足迹”真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，而本文则是一篇科普小论文，论述月球的来源。这是两文在内容上的不同。
写作目的上，“月亮上的足迹”是为了通过记叙来让读者了解这个伟大的过程，而本文则是通过论述来使读者了解关于月亮起源种种猜测，带给读者疑问，从而去探索其中的真正答案。
