桃园是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那时去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进！
啊,多美的小镇的早晨！
1.课文第二自然段主要写了哪些事物？
2.读了短文，你认为小镇具有哪些特点？
3.在短文第四自然段中，从哪些地方可以看出小镇的早晨是忙碌的？
4.本文表达了作者怎样的思想感情？
急急急急急急急急..........
答案:
1、小镇的早晨，霞光，河水，小船，石桥。
2、小镇的早晨是安静的，热闹的，忙碌的，美丽的。小镇的商品繁多。
3、学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流。
4、通过对小镇早晨风景及人物活动的描写，言语内外流露出喜爱之情，表达了作者对自然风光的热爱，对小镇生活的羡慕以及作者触景生情，思念家乡的思想感情。
第一小节的“蚕乡小镇，四周河道纵横。”一句和第二的“不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。”一句中可以看出，这个小镇地处江南。这里盛产蔬菜、水果和土特产-，从“那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。
拓展资料：
宗阳春，男，45岁，中共党员，学历大专。1986年8月至1989年8月在马鞍山造纸厂工作；1989年9月至1992年12月在县土地管理局工作；1993年1月至1994年1月在浙江温州打工；1994年4月至1999年4月在国和村任计生专干；1995年5月至2004年5月任国和村主任、计生专干；2005年4月至现在人韩岭村村委会主任。
参考资料：百度百科（小镇的早晨）
1、小镇的早晨，霞光，河水，小船，石桥。
2、小镇的早晨是安静的，热闹的，忙碌的，美丽的，小镇的商品繁多。
3、学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人，河对岸移动着一条彩色的人流。
4、通过对小镇早晨风景及人物活动的描写，言语内外流露出喜爱之情，表达了作者对自然风光的热爱，对小镇生活的羡慕以及作者触景生情，思念家乡的思想感情。
拓展资料：
是义务教育六年制小学语文第五册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。
资料来源：
本回答被网友采纳2，小镇的早晨是安静的，热闹的，忙碌的，美丽的。
3，学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,
4，对小镇的赞美之情及喜悦之情
我自己做的，你补一补本回答被提问者采纳
桃园是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。 小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街得河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形得石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了,淡船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主的随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅......真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那时去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进！ 啊,多美的小镇的早晨！ 1.课文第二自然段主要写了哪些事物？ 2.读了短文，你认为小镇具有哪些特点？ 3.在短文第四自然段中，从哪些地方可以看出小镇的早晨是忙碌的？ 4.本文表达了作者怎样的思想感情？ 急急急急急急急急..........
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热心网友
2019-10-13
1、小镇的早晨，霞光，河水，小船，石桥。
2、小镇的早晨是安静的，热闹的，忙碌的，美丽的，小镇的商品繁多。
3、学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人，河对岸移动着一条彩色的人流。
4、通过对小镇早晨风景及人物活动的描写，言语内外流露出喜爱之情，表达了作者对自然风光的热爱，对小镇生活的羡慕以及作者触景生情，思念家乡的思想感情。
拓展资料：
《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第五册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。
2，小镇的早晨是安静的，热闹的，忙碌的，美丽的。
3，学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,
4，对小镇的赞美之情及喜悦之情
