学习护理学的发展史,对自己所从事的护理专业有何启示

近代中国护理的历史，像一部完整的教科书，对于今天的护理临床、教学、管理，有着不可替代的借鉴作用；新中国成立后的现代护理学史，也留给我们许多值得思索与研究的经验；改革开放以来，我国广大的护理工作者创造了丰富的护理学理医学教育网搜集整理论与实践，对于今后中国护理事业发展的走向，更是值得探讨的。

同时，如果我们把护理史研究的触角伸向世界，便不难看出我们的差距和优势。中国护理要走向世界，与国际先进护理接轨，更需要了解世界护理的发展以及所创造的丰富经验。因为，这是人类历史和文化宝贵遗产的一部分。

扩展资料：

护理学的形成与发展：

一、古代护理的孕育

1、人类早期的护理：在生产劳动和生活中，自我保护式的医疗照顾。特点：医护一体、受宗教迷信影响。

2、中世纪的护理：护理由经过简单培训的人员和修女承担，因缺乏专业知识，工作只能限于简单的生活照料。

3、文艺复兴时期的护理：人们对疾病有了新的认识，对疾病的治疗有了新的依据，但由于教会的腐败，宗教的改革等导致医院停办，护理人员减少、质量落后，此时护理发展处于黑暗时期，长达200年。

二、近代护理学的诞生

1836年，德国牧师赛奥多·弗里德在的德国建立医院和女护士训练所，这就是最早的具有系统化组织的护士训练班，1850年，南丁格尔曾在此接受训练。

19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人，国际上称这个时期为“南丁格尔时期”，现代护理学开始于19世纪中叶。