快告我 爱国诗歌朗诵:《我有一个强大的祖国》《献给老师》《飞进新年的大门》《青春中国》的歌词 急急急
我有一个强大的祖国
那是一张熟悉的脸,
是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,
它眼里闪着泪花,
话里充满着力量。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸,
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,
它撬开了残垣,
搬走了巨石。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张美丽的脸,
是我躺在病床上看见的天使的脸,
它包扎着我的创伤,
注目驱走我的恐惧。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张慈祥的脸,
是我奔离教室前看过的最镇定的脸,
它为了自己的学生,
成就了自己的永恒。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张年轻的脸,
是我在排队长列里看到的最急切的脸,
它为了灾区的伤员,
献出了自己的殷殷鲜血。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸,
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,
它眼里布满血丝,
来不及顾及自己的家人。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
那是世上最可爱的脸,
是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,
它远在他乡海外,
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
地动天不塌,
大灾有大爱。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
大地,又迎来一个新春,
2:小树,又增加一个年轮,
1:地球,绕太阳转了一圈,
2:新的的一年,向我们敞开大门。
1:请问小树,根是不是扎得更深?当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分?
2:小树说,我的根须,已经在大地扎深;我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。
1:请问大地,怎样迎接新春?报春花会不会开得更鲜?小蜜蜂会不会更加辛勤?
2:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。相信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
甲:用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后
是谁?
写下的两个字--中国
乙:让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
丙:那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呀
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呀
丁:那一天,无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
甲:他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
乙:此后,他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
齐:他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以热血为色
描绘一个青春的中国
丙:许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦
我依然可以感受到他们的呼吸
丁:我又看见
我又看见了
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
甲:我又听见了
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
乙:他们用无怨无悔的青春
在悠悠岁月中
写着一首爱的诗篇
齐:是的,岁月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的诗篇
那是一片开满鲜花的风景
那是一曲气势磅礴的交响
那是一座壮志凌云的丰碑
丙:哦,中国,我要为你写一首诗
用太阳金色的语言
用心海浩瀚的蔚蓝
丁:哦,中国,我要为你画一幅画
用春天百花的色彩
用五星红旗的光芒
甲:今天,一个大写的中国
让人读得光明、读得酣畅
乙:今天,一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪
齐:这就是在世界的东方喷薄而出的
希望的中国
这就是在中国共产党领导下的
辉煌的中国
这就是我们的
青春中国!
齐:哦,还要问你们,可爱的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进?
1:过去的一年,曾经那样激动人心;老师在我的成绩册里,写上 “优”和满分。
新的一年里, 我要创造性地学习本领。 像战士攻下一个个碉堡,我要向文化山胜利进军。
2:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村;校园的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。
新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子;人人都有一颗美丽的心。
1:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,校园里的喜报呀,又红又艳,多么喜人。
新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾;要为它增添新的光彩,不是用语言,而是用行动。
2:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。
新的一年里,我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。
1:我们今天努力创造,正是为了明天献身;
2:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。
1:用劳动的心血, 齐:灌溉一个又一个黄昏;
2:用胜利的预言, 齐:召唤一个又一个早晨。
1:爸爸妈妈微笑着说; 齐:好孩子!
2:老师高兴地点头说: 齐:好学生!
1:啊!当大地迎来又一个新春,
2:当小树又增加一个年轮, 齐:红领巾像矫健的小雄鹰, 飞进新年的大门!
对不起!没有《献给老师》的朗诵词。
那是一张熟悉的脸,
是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,
它眼里闪着泪花,
话里充满着力量。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸,
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,
它撬开了残垣,
搬走了巨石。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张美丽的脸,
是我躺在病床上看见的天使的脸,
它包扎着我的创伤,
注目驱走我的恐惧。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张慈祥的脸,
是我奔离教室前看过的最镇定的脸,
它为了自己的学生,
成就了自己的永恒。
那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张年轻的脸,
是我在排队长列里看到的最急切的脸,
它为了灾区的伤员,
献出了自己的殷殷鲜血。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸,
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,
它眼里布满血丝,
来不及顾及自己的家人。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
那是世上最可爱的脸,
是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,
它远在他乡海外,
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
地动天不塌,
大灾有大爱。
那一刻,
我感到自已有一个强大的祖国。
大地,又迎来一个新春,
2:小树,又增加一个年轮,
1:地球,绕太阳转了一圈,
2:新的的一年,向我们敞开大门。
1:请问小树,根是不是扎得更深?当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分?
2:小树说,我的根须,已经在大地扎深;我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。
1:请问大地,怎样迎接新春?报春花会不会开得更鲜?小蜜蜂会不会更加辛勤?
2:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。相信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
甲:用茫茫的夜色作墨
用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后
是谁?
写下的两个字--中国
乙:让人读得昏暗读得疲惫
更让人读得心痛读得悲愤
丙:那萎缩在清末史书里的
消瘦的中国呀
那跪倒在《南京条约》里的
软弱的中国呀
丁:那一天,无数的青年
走上了街头
面对淋漓的鲜血
面对惨淡的人生
甲:他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地
他们就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛开成五月绚丽的花朵
乙:此后,他们加入到共产党人的行列中
他们义无返顾地选择了
用铁锤砸碎黑暗
用镰刀收割光明
齐:他们走过漫道
他们越过雄关
他们驰骋疆场
他们英勇杀敌
他们要以枪杆做笔
写下一个崭新的中国
他们要以热血为色
描绘一个青春的中国
丙:许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦
我依然可以感受到他们的呼吸
丁:我又看见
我又看见了
一群又一群的青年
那挂满汗水的面孔
甲:我又听见了
他们嘹亮的歌声
在荒芜的土地上回荡
乙:他们用无怨无悔的青春
在悠悠岁月中
写着一首爱的诗篇
齐:是的,岁月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的诗篇
那是一片开满鲜花的风景
那是一曲气势磅礴的交响
那是一座壮志凌云的丰碑
丙:哦,中国,我要为你写一首诗
用太阳金色的语言
用心海浩瀚的蔚蓝
丁:哦,中国,我要为你画一幅画
用春天百花的色彩
用五星红旗的光芒
甲:今天,一个大写的中国
让人读得光明、读得酣畅
乙:今天,一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪
齐:这就是在世界的东方喷薄而出的
希望的中国
这就是在中国共产党领导下的
辉煌的中国
这就是我们的
青春中国!
齐:哦,还要问你们,可爱的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进?
1:过去的一年,曾经那样激动人心;老师在我的成绩册里,写上 “优”和满分。
新的一年里, 我要创造性地学习本领。 像战士攻下一个个碉堡,我要向文化山胜利进军。
2:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村;校园的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。
新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子;人人都有一颗美丽的心。
1:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,校园里的喜报呀,又红又艳,多么喜人。
新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾;要为它增添新的光彩,不是用语言,而是用行动。
2:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。
新的一年里,我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。
1:我们今天努力创造,正是为了明天献身;
2:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。
1:用劳动的心血, 齐:灌溉一个又一个黄昏;
2:用胜利的预言, 齐:召唤一个又一个早晨。
1:爸爸妈妈微笑着说; 齐:好孩子!
2:老师高兴地点头说: 齐:好学生!
1:啊!当大地迎来又一个新春,
2:当小树又增加一个年轮, 齐:红领巾像矫健的小雄鹰, 飞进新年的大门!
对不起!没有《献给老师》的朗诵词。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2010-10-05
亲爱的同学们:
大家好!
当我诞生在血染的五星红旗下,出生在历史悠久的国度里,我心中无比自豪,我十分幸运地诞生在和平年代,在阳光下沐浴书香,健康成长。这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖国母亲”,就是她,谱写了九州大地瑰丽的诗篇,展开了华夏大地崭新的画卷,让中华民族熠熠生辉。
我们眺望远方,中华大地好似一只五光十色的雄鸡。中华民族的骄傲----“万里长城”,像一条蜿蜒灵活,身体矫健的巨龙;像一只百折不挠,奋勇向前的雄鹰,绵延不断地卧立在中华大地上。他跨过巍峨、峻峭的高山峻岭,越过荒无人烟的沙漠,穿过辽阔无垠的草原,峥嵘而立。这可是我国古代劳动人民用血,汗和智慧创造的伟大奇迹,这是世界上最宏伟壮丽的建筑工程,让人看了浩气长舒!它象征着我们中华民族坚强不屈,奋发图强,我们因他而自豪!
同学们,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,,“祖国母亲”恰似一把号角,她激励我们正直善良、拼搏进取;她恰似一条鞭子,勉励着我们热爱集体,关心同学;她恰似一面战鼓,鼓励着我们好好学习,天天向上!是花儿,就会开放;是树木,就会成材;是石头,就会铺成一条条阳关大道;是人,就会感恩祖国;是炎黄子孙,就有着热爱中国的赤子之心。我们要铭记着当年加入少先队时所立下的誓言:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!做好二十一世纪的接班人,做一个诚实勇敢、尊老爱幼、守纪明理、勤奋学习、爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的少先队员!
同学们,今天让我们努力学习知识,学好本领;明天,我们要为祖国奉献身心,锦上添花吧!
谢谢大家!
大家好!
当我诞生在血染的五星红旗下,出生在历史悠久的国度里,我心中无比自豪,我十分幸运地诞生在和平年代,在阳光下沐浴书香,健康成长。这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖国母亲”,就是她,谱写了九州大地瑰丽的诗篇,展开了华夏大地崭新的画卷,让中华民族熠熠生辉。
我们眺望远方,中华大地好似一只五光十色的雄鸡。中华民族的骄傲----“万里长城”,像一条蜿蜒灵活,身体矫健的巨龙;像一只百折不挠,奋勇向前的雄鹰,绵延不断地卧立在中华大地上。他跨过巍峨、峻峭的高山峻岭,越过荒无人烟的沙漠,穿过辽阔无垠的草原,峥嵘而立。这可是我国古代劳动人民用血,汗和智慧创造的伟大奇迹,这是世界上最宏伟壮丽的建筑工程,让人看了浩气长舒!它象征着我们中华民族坚强不屈,奋发图强,我们因他而自豪!
同学们,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,,“祖国母亲”恰似一把号角,她激励我们正直善良、拼搏进取;她恰似一条鞭子,勉励着我们热爱集体,关心同学;她恰似一面战鼓,鼓励着我们好好学习,天天向上!是花儿,就会开放;是树木,就会成材;是石头,就会铺成一条条阳关大道;是人,就会感恩祖国;是炎黄子孙,就有着热爱中国的赤子之心。我们要铭记着当年加入少先队时所立下的誓言:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!做好二十一世纪的接班人,做一个诚实勇敢、尊老爱幼、守纪明理、勤奋学习、爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的少先队员!
同学们,今天让我们努力学习知识,学好本领;明天,我们要为祖国奉献身心,锦上添花吧!
谢谢大家!
第2个回答 2012-06-17
在外国人的心目中
你是茶叶你是瓷器
你是泰山你是长城
你是北京的太和殿
你是西安的兵马俑
在中国人的心目中
你是盘古你是女娲
你是大禹你是皇帝
你是白居易的“长恨歌”
你是曹雪芹的“红楼梦”
在历史的心目中
你是庄子你是孔丘
你是《易经》你是《通鉴》
你是合久必分分久必合
你是天灾人祸歌舞升平
在未来的心目中
你是问号你是叹号
你是破折号你是省略号
你是半部楷书工整严谨
你是半部狂草虎跃龙腾
这就是你—我们伟大的母亲—中国!
你是茶叶你是瓷器
你是泰山你是长城
你是北京的太和殿
你是西安的兵马俑
在中国人的心目中
你是盘古你是女娲
你是大禹你是皇帝
你是白居易的“长恨歌”
你是曹雪芹的“红楼梦”
在历史的心目中
你是庄子你是孔丘
你是《易经》你是《通鉴》
你是合久必分分久必合
你是天灾人祸歌舞升平
在未来的心目中
你是问号你是叹号
你是破折号你是省略号
你是半部楷书工整严谨
你是半部狂草虎跃龙腾
这就是你—我们伟大的母亲—中国!
第3个回答 2010-10-06
我喜欢闻一多的这首《发现》,语调急促激烈,如天风海雨,如雷霆万钧。
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对!”
我来了,因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风,擎一把火,
我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,那里是你?
那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,
那不是你,那不是我的心爱!
我追问青天,逼迫八面的风,
我问,拳头擂着大地的赤胸,
总问不出消息,我哭着叫你,
呕出一颗心来,你在我心里!
我来了,我喊一声,迸着血泪,
“这不是我的中华,不对,不对!”
我来了,因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风,擎一把火,
我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,那里是你?
那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,
那不是你,那不是我的心爱!
我追问青天,逼迫八面的风,
我问,拳头擂着大地的赤胸,
总问不出消息,我哭着叫你,
呕出一颗心来,你在我心里!
第4个回答 2010-10-05
老师像一只春蚕,
奉献自己,
温暖别人。
有人说,
老师像一位园丁,
辛苦自己,培育花朵。
有人说,
老师像一根粉笔,
牺牲自己,
传播知识
奉献自己,
温暖别人。
有人说,
老师像一位园丁,
辛苦自己,培育花朵。
有人说,
老师像一根粉笔,
牺牲自己,
传播知识