如题所述
【教学启航】</在部编版三年级上册的语文课堂上,我们以《一块奶酪》为引领,旨在通过识字、朗读与深入理解,培养孩子们的纪律意识和团队精神。本节课时为1课时,我们将采用趣味简笔画导入,激发孩子们对蚂蚁队长及其品质的好奇心。
教学目标</清晰明确:识字新知,流畅朗读,深入领悟蚂蚁队长的高尚品质。重点在于朗读技巧和内容理解,而遵守集体纪律则是我们面临的挑战与成长的关键。
教学路径</: 简笔画导入,激发探索欲望;初步探索</,掌握课文主要内容。
在教学过程中,我们将引导学生通过自学提示,围绕《一块奶酪》的事件进行讨论,探讨他们为何喜欢这位严守纪律的蚂蚁队长。接着,我们将进行识字检查,如“出发”和“诱人”等词汇,同时关注多音字如“处”和“稍”的正确发音。
深入品读</环节,我们鼓励学生默读4、5段,感受奶酪的诱惑与蚂蚁队长的果断抉择,通过情感朗读,提升口语表达能力。分析队长的心理和行为,孩子们将更能体会到纪律的力量,通过角色扮演,学习如何描绘人物内心世界。
最后,我们引入拓展话题:如何在班级中实践纪律与合作,引导学生思考现实生活中的应用。同时,推荐叶圣陶的《稻草人》和格林童话,丰富孩子们的课外阅读,培养文学素养。
核心板书</:奶酪——故事的魅力,写作的启示</
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