商量二年级作文

商量二年级作文如下：

商量

商量是一种很好的沟通方式，能够帮助我们解决问题和做出决策。我记得有一次，我们班级要举办一个趣味运动会，同学们都对比赛的项目和规则有不同的建议，于是我们决定商量一下。

我们先坐在一起，轮流发表自己的意见。有的同学建议增加游戏的种类，比如跳绳、跳远等，以增加比赛的趣味性；还有的同学提议设置多个组别，根据年级或身高进行分组，以确保公平竞争。大家纷纷发表意见，每个人的想法都得到了尊重和认可。

我们开始一起讨论各种建议的可行性和优劣势。有的同学认为增加游戏的种类会让比赛更有趣，能够吸引更多同学参与；但也有的同学担心有些游戏对于某些同学来说可能会比较困难，影响了公平性。我们围绕这些问题进行了深入的讨论，每个人都能够坚持自己的观点，并尊重其他人的不同意见。

我们经过商量，制定了最终的方案。我们决定增加跳绳和跳远两个项目，并按照年级分为小学一年级组和小学二年级组，这样可以让每个人都有机会参与。我们还商量好了比赛的时间和地点，以及奖品的设置。

通过这次商量，我们不仅解决了问题，还培养了我们的合作能力和团队精神。每个人都学会了倾听和尊重他人的意见，并通过讨论和协商达成了共识。我觉得商量是一种非常重要的能力，无论在学校还是生活中，只有大家一起商量、协商才能做出最好的决策。

怎么看待商量这件事

商量是一种积极的行为，它意味着双方都有意愿和能力去倾听和理解对方的观点和需求，并尝试找到一个共同的解决方案。通过商量，可以促进双方之间的沟通和合作，增强彼此之间的信任和理解。