语文六年级第五单元思维导图

六年级第五单元的语文思维导图如下：

一、单元概述：

本单元主要学习中华传统文化，包括传统节日、传统习俗、传统建筑、传统艺术等方面。通过学习，了解中华文化的博大精深，感受中华民族的优秀传统美德，提高文化素养。

二、课文解析：

《故宫博物院》介绍了故宫博物院的建筑风格、布局和历史背景，展示了中华民族传统建筑的魅力。《端午的鸭蛋》讲述了作者家乡端午节的习俗和传统食物——鸭蛋，表现了中华民族传统节日的氛围和地方特色。《吆喝》介绍了老北京的吆喝声，表现了传统市场的热闹和地方文化的独特魅力。

三、写作指导：

本单元的写作主题是写一篇介绍中华传统节日的文章，要求选择一个传统节日，介绍其历史背景、习俗和文化内涵等方面，并表达自己的感受和思考。在写作过程中，需要注意文章的条理性、逻辑性和可读性，同时运用多种写作手法和表达方式来丰富文章的内容和形式。

六年级语文的学习知识点：

一、语言文字基础：

六年级语文知识点中，语言文字基础是重中之重。学生需要掌握汉字的音、形、义，能够正确读写汉字，并理解其在不同语境中的含义。此外，学生还需要掌握基本的语法和标点符号使用方法，能够正确拼写句子、段落和文章。

二、阅读理解：

阅读理解是六年级语文知识点中的重要部分。学生需要具备一定的阅读速度和理解能力，能够准确把握文章的主旨、段落大意和细节信息。在阅读过程中，学生还需要注意对重点词语和句子的理解，以及不同文体和表达方式的特点和阅读方法。

三、写作能力：

写作能力是六年级语文知识点中的难点之一。学生需要具备一定的写作基础和表达能力，能够根据题目要求进行构思、选材、组段成篇。在写作过程中，学生还需要注意文章的条理性、逻辑性和可读性，同时运用所学知识进行表达和润色。