如题所述
朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。
教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。
做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
他本人的精力与才华,再加上他能循循善诱,办法也多,就把许许多多的障碍一扫而光。
其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。
在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
他循循善诱,使我很快就学会了电脑输入法。
幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师,来启发他们的心智。
咱们不能忘掉教师的循循善诱。
高老师循循善诱地启发教育我们。
老师教学严谨,循循善诱,深受我们的爱戴。
因此,他们十分珍惜这份工作,并感谢院长及各教职员循循善诱的教导和悉心栽培。
有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩,我一定会记住你的。
在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。
他的语气变得循循善诱起来。
对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。
要不是老师循循善诱,我一定无法在比赛中得奖。
在老师的循循善诱之下,同学的成绩有了很大的进步。
你总是循循善诱的为别人做一些事情,又没有想过什么时候为自己想一下呢。
这位老师数十年来循循善诱,引导学生步入正途,这样的耐心与爱心确实是难能可贵。
咱们怎能忘记教师的循循善诱?
当雄一的妈妈知道他犯错后,只懂打他,而没有循循善诱地教他改过,也很疏忽。
那些事情记不住无所谓,只要记住他的循循善诱就行了。
循循善诱,诲人不倦的是老师。
我这个人这一生运气都比较好,总是碰到一些循循善诱的老师。
他循循善诱的指导,使我很快就学会了电脑输入法。
时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。
伴合作是严管厉治以外的另一方法,与其费尽心神与污染者周旋,将他们绳之于法,环保署认为不如循循善诱,于是便加强公众教育,指导污染者如何尽量避免造成污染。
李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
1. 有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩,我一定会记住你的。
2. 我这个人这一生运气都比较好,总是碰到一些循循善诱的老师。本回答被网友采纳