如题所述
孩子们都喜欢画画，但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的，那么，怎样培养幼儿的绘画兴趣呢？
一、注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性,有些孩子爱画相同的人和事物的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的思想模式，这样会影响孩子的绘画水平提高，对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，比如带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞??甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画灵感的源泉，孩子要通过亲身经历的经验，才能描写出生动、真挚、充满情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。
二、利用童话语言，培养幼儿的绘画兴趣，使幼儿容易理解和乐于接受的方式，有一次，一个孩子在画小猫时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地说到：“猫妈妈身边有个宝宝，你先画了个小宝宝，妈妈长的什么样子呢？快画出来叫大家看看吧！孩子一听，兴趣来了，回到座位在小猫旁边画了另外一个猫，又画了几个小猫，画完还跑到我身边告诉我：“你看，猫妈妈生了这么多小宝宝。”童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强孩子的自信心。
三、创设和谐、温馨、宽的美术氛围的活动情景，呵护和培养想象力，激发孩子的绘画兴趣。一个和谐、温馨没有压力的美术氛围，更能激发出孩子自身强大的创造能力，让孩子的想象力可以自由自在地表达出来，同时孩子也可以和同伴之间进行良好的互动，小孩子之间的沟通是奇妙的，毫无边际的，环境越宽松，她们的思维更能发挥的没有极限。同时，家长是孩子最好的老师，父母可以经常带孩子去户外写生，在平时生活中以及大自然中发现美，画出美好的事物，这是一个非常良好的体验。
四，让孩子自由想象大胆创作，为美术碰撞出艺术的火花，如美术活动《勤劳的小手》时，首先让幼儿观察自己的小手，在画自己小手的基础上，大胆地想象、创作。然后在手的造型上添画成大树、小花、蝴蝶等等。许多的幼儿都喜欢在自己的画面上添上一些什么，只要幼儿能说出添的是什么，都是可以的。活动中使幼儿展开想象，大胆创作，从而更好地发挥幼儿的绘画积极性。这样以来幼儿创新的意识开始得到了培养，在得到老师的肯定后自信心增加了，兴趣也会随之增加的。
