如题所述
写作思路:描写同学耐心给我讲题的细节,要抓住重点写,体现同学耐心讲题。
正文一:
“呀,这题不会。”我看着作业上的一道题不禁发愁了起来。“哪题,我看看”同桌问我。我把题目拿给她,她看了下说:“这题我会我将给你听吧。”“好。”我说。 她对我笑了笑,拿起笔,给我讲起来。讲完一道题后,
她急切地问我:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”“还是有点不懂。”她用生活中的事情举例给我讲起来,从很细微的地方给我讲,讲生活中常见的情景,经过她耐心的讲解,我会了,我笑了笑说:“谢谢,我懂了!”我太感谢她了。
正文二:
下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。我正在埋头做一道语文题。一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞尽脑汁地想,可怎么也想不出来,“崔永康,别灰心,让我来帮你吧!”铭铭发现了我遇到了困难。“谢谢!”我说。
他仔细地讲给我听,可我还是有些不明白,于是,我又仔仔细细地给我讲一遍,从词语的意思,读音,出处,典故,以及和词语相关的内容,一一举例将给我听,我终于恍然大悟,知道怎么做了。太谢谢铭铭了,他很耐心的讲给我听,虽然是休息时间,但是他耐心帮助我,一点也不着急。
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第1个回答 2023-06-11
写作文可以遵循以下步骤,以描述同学耐心为你解答问题的情景:
1. 引言:引入这个特殊情境,说明你在遇到问题时同学的耐心帮助。
例句:在学习的过程中,我遇到了一道难题,而我的同学们却展现出了极大的耐心和帮助之心。
2. 描述问题:具体描述你遇到的问题,以及你尝试解决问题时遇到的困难。
例句:这道题目对我来说非常复杂,我尝试了多种方法,但仍然无法找到正确的解答。
3. 同学的耐心:描述同学如何耐心地为你解答问题,提供帮助和支持。
例句:正当我感到困惑和沮丧时,我的同学们纷纷主动过来帮助我。他们耐心地解释题目要求,并分享了他们的思路和解题方法。无论我提出了多少问题,他们总是细心地解答,并且给予我鼓励和支持。
4. 互动和学习:强调你与同学之间的互动和你从中学到的东西。
例句:在他们的帮助下,我不仅理解了问题的本质,还学到了新的解题技巧和方法。我们共同探讨并分析了不同的思路,这不仅加深了我的理解,也增进了我们之间的友谊。
5. 结论:总结这次经历对你的影响和感悟。
例句:这次同学们的耐心和帮助,不仅解决了我的问题,更让我体会到团结互助的重要性。我深深感激他们的支持,也决心将来能像他们一样,乐于助人,耐心帮助他人。
6. 结尾:用简洁而有力的语句结束作文,强调同学们的耐心为你解答问题所带来的积极影响。
例句:同学们的耐心和关心让我深受鼓舞,这次经历让我明白了友谊和团队合作的真正意义。
通过以上步骤,你可以构建一个有条理、连贯的作文,描述同学耐心为你讲题的情景,同时展现出你对同学们帮助的感激之情。记得在写作过程中用自己的语言表达,以展现你的真实感受和体
验。
1. 引言:引入这个特殊情境,说明你在遇到问题时同学的耐心帮助。
例句:在学习的过程中,我遇到了一道难题,而我的同学们却展现出了极大的耐心和帮助之心。
2. 描述问题:具体描述你遇到的问题,以及你尝试解决问题时遇到的困难。
例句:这道题目对我来说非常复杂,我尝试了多种方法,但仍然无法找到正确的解答。
3. 同学的耐心:描述同学如何耐心地为你解答问题,提供帮助和支持。
例句:正当我感到困惑和沮丧时,我的同学们纷纷主动过来帮助我。他们耐心地解释题目要求,并分享了他们的思路和解题方法。无论我提出了多少问题,他们总是细心地解答,并且给予我鼓励和支持。
4. 互动和学习:强调你与同学之间的互动和你从中学到的东西。
例句:在他们的帮助下,我不仅理解了问题的本质,还学到了新的解题技巧和方法。我们共同探讨并分析了不同的思路,这不仅加深了我的理解,也增进了我们之间的友谊。
5. 结论:总结这次经历对你的影响和感悟。
例句:这次同学们的耐心和帮助,不仅解决了我的问题,更让我体会到团结互助的重要性。我深深感激他们的支持,也决心将来能像他们一样,乐于助人,耐心帮助他人。
6. 结尾:用简洁而有力的语句结束作文,强调同学们的耐心为你解答问题所带来的积极影响。
例句:同学们的耐心和关心让我深受鼓舞,这次经历让我明白了友谊和团队合作的真正意义。
通过以上步骤,你可以构建一个有条理、连贯的作文,描述同学耐心为你讲题的情景,同时展现出你对同学们帮助的感激之情。记得在写作过程中用自己的语言表达,以展现你的真实感受和体
验。
第2个回答 2023-06-18
首先你要写你错了什么题?怎么错的这道题?你找谁为你讲题?他是怎么样讲的?他的神情是什么样的?最后你的感受是什么?首先,要卷面整洁,字迹工整,尽量写完,开头和过程和内容要写好。