如题所述
1、哲茂
选自：“夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土”
解析：“哲”字在诗句中，指的是圣贤之士，即品德高尚、言行端正的人，裹有文者之气。“茂”字在诗句中，指的是盛德之行为，与“哲”字意义相近，与“哲”字组合为名，使得名字多了股清新感，温文尔雅。
2、正均
选自：“名余曰正则兮，字余曰灵均”
解析：以“正均”作为孩子的名字，塑造出了志存高远、淡雅出尘的男孩形象。
3、乘骐
选自：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”
解析：将其中“乘骐”作为男孩名字，给人以敢于拼搏、富有上进心的感觉，具有冲劲。“骐”是千里马之意，取作男孩名，表有一日千里、事业成功的含义。
4、_曜
选自：“世幽昧以_曜兮，孰云察余之善恶”
?解析：诗中所述“_曜”，指的是光彩夺目之意，作为男孩的名字，表有着前途光明、未来璀璨之意。
5、芷兮
选自：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”
解析：诗人以芷草、秋兰两物，映衬出自己的高雅情操、卓越不凡，将其中的“芷兮”作为女孩名字，延续诗中情境，以“芷”字来形容女孩的美好品德。
6、畹蕙
选自：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”
解析：“畹蕙”展示出来的是一大片香草秋蕙之景，闲适风光，美好之物，象征美好之人，生活顺心。
选自：“夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土”
解析：“哲”字在诗句中，指的是圣贤之士，即品德高尚、言行端正的人，裹有文者之气。“茂”字在诗句中，指的是盛德之行为，与“哲”字意义相近，与“哲”字组合为名，使得名字多了股清新感，温文尔雅。
2、正均
选自：“名余曰正则兮，字余曰灵均”
解析：以“正均”作为孩子的名字，塑造出了志存高远、淡雅出尘的男孩形象。
3、乘骐
选自：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”
解析：将其中“乘骐”作为男孩名字，给人以敢于拼搏、富有上进心的感觉，具有冲劲。“骐”是千里马之意，取作男孩名，表有一日千里、事业成功的含义。
4、_曜
选自：“世幽昧以_曜兮，孰云察余之善恶”
?解析：诗中所述“_曜”，指的是光彩夺目之意，作为男孩的名字，表有着前途光明、未来璀璨之意。
5、芷兮
选自：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”
解析：诗人以芷草、秋兰两物，映衬出自己的高雅情操、卓越不凡，将其中的“芷兮”作为女孩名字，延续诗中情境，以“芷”字来形容女孩的美好品德。
6、畹蕙
选自：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”
解析：“畹蕙”展示出来的是一大片香草秋蕙之景，闲适风光，美好之物，象征美好之人，生活顺心。
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