一年级平舌和翘舌不会怎么辅导

一年级平舌和翘舌不会，辅导的方法如下：

1、创造语境：将平舌音和翘舌音融入日常对话中，让孩子在真实的语境中理解两者的区别。例如，在读故事或与孩子进行交流时，可以强调某些词汇的发音，让孩子听到并模仿。

2、借助道具：使用一些道具或图片来辅助发音。例如，可以在卡片上写上平舌音或翘舌音的拼音，让孩子看着卡片发音。这可以帮助他们更直观地理解发音的不同。

3、夸张的口型：通过夸张地展示平舌音和翘舌音的口型，让孩子能够清晰地看到两者之间的区别。例如，在读平舌音时，可以展示舌头平放在口腔底部的口型；而在读翘舌音时，可以展示舌头向上卷起的口型。

4、反复练习：对于孩子来说，实践是最好的学习方式。鼓励孩子多练习平舌音和翘舌音的发音，通过反复练习来增强记忆。给予正面反馈：当孩子正确发音时，要及时给予正面反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。

一年级学习拼音的方法

1、掌握声母和韵母：学习拼音首先要掌握声母和韵母，包括23个声母和24个韵母。声母是b、p、m、f等，韵母是a、o、e、i等。学生需要正确发音，并能够正确拼读。多听多读：学习拼音需要多听标准的拼音发音，并跟随模仿。同时，也要多读拼音，练习拼读和发音。

2、熟记拼音表：学生需要熟记拼音表，包括声母、单韵母、复韵母、整体认读音节等。这有助于他们快速掌握拼音的拼写和发音。制作小卡片：学生可以制作小卡片，将声母和韵母分别写在卡片的一面，然后将它们组合在一起，形成拼音。这有助于学生理解拼音的拼写和发音。

3、练习书写：学生需要练习书写拼音，掌握正确的书写格式和笔顺。这有助于他们正确拼写拼音并提高书写速度。家长协助：家长可以在日常生活中引导孩子使用拼音，例如让孩子用拼音拼写简单的词汇，或是在阅读时让孩子尝试自己拼读。