除了正常阶段的语言，如厕习惯大动作小动作等等以外，需要看家长的了解程度来培养宝宝。
两岁半的宝宝可以学习大动作，小动作，精细动作和语言表达能力等等。
像我们的BabyPlay能力早教双核课程，抓住宝宝动作思维发展的敏感期，着重培养感知运动、音乐表达、社交互动等能力发展。推出I4CE能力早教教学系统，实现同时满足儿童和家长的“双核效应”的教学效果，达到期望的早教体验。
“BabyStar系列”抓住宝宝精细动作和口语能力发展的敏感期，着重培养手部精细操作、语言的理解与表达、注意力与倾听习惯等能力发展。推出I4CE能力早教教学系统，实现同时满足儿童和家长的“双核效应”的教学效果，达到期望的早教体验。
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“BabyStar系列”抓住宝宝精细动作和口语能力发展的敏感期，着重培养手部精细操作、语言的理解与表达、注意力与倾听习惯等能力发展。推出I4CE能力早教教学系统，实现同时满足儿童和家长的“双核效应”的教学效果，达到期望的早教体验。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-05-28
可以给宝宝讲故事，做游戏，凡是看见的东西都告诉宝宝，满足这个年龄段的好奇心。当家长讲的越多，宝宝问题也多，宝宝的语言发展就会比同龄宝宝的好。如果能让宝宝复述大人讲过的故事，宝宝的记忆力也会增强，到两岁半宝宝听故事多了，就会自己编故事。还可以锻炼宝宝的精细动作，这对促进脑部发育有益，比如让宝宝捡豆子，把豆子放在一个容器里，让宝宝捡到另一个容器里。还可以锻炼宝宝协调动作的能力，男宝宝可以踢球，女宝宝可以扔球。学会区分颜色，分清左右等等。
第2个回答 2020-06-06
2岁半宝宝应独自楼梯单脚站立5-10秒钟能楼梯末阶蹦;能够模仿画横线、竖线画圆圈接口交叉;能认识红颜色知道1许;能认识10种图片;初步具非观念
第3个回答 2020-05-28
孩子从两岁开始就会进入颜色敏感期，此时父母可以拿一些绘本或图案，问孩子苹果什么颜色，香蕉什么颜色等。此外，父母还可以教孩子认识图形，比如拿一个圆形，让孩子在一堆图像里找到形状一样的。正常情况下，孩子可认识五到十种颜色，以及五种以上的图形。
第4个回答 2020-05-29
主要是语言训练，简单的儿歌，唐诗等，都可以教宝宝的，也可以教宝宝简单的跳舞动作，促进宝宝四肢以及大脑发育
