夏日偶作拼音版
xià zhòu ǒu zuò
夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán
唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。
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572020-05-29
学习的含义是什么?
326 浏览211592020-04-03
好的学习方法有哪些?
2 浏览2007322020-05-23
个人学习小结
个人培训总结个人校本培训总结活到老,学到老。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习,我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读,反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会:一、加强以爱为中心的师德修养。每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。通过学习,我更加深刻的体会到教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件,这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。二、在教学活动中,学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很
7 浏览219022020-02-11
学习形式是什么?
学习形式是指:你在学校是进行的全日制学习还是函授学习,也就是你在校时的学习方式。 拓展资料: 学习方式(learnlng style)是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。反映个体学习活动中的个体差异。与个体的性格及学习习惯有关。有多种不同类型,主要有: (1)沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应;后者则凭直觉立即做出反应,易出错。 (2)场独立型与场依存型。前者较少受外界刺激干扰,独立学习;后者易受外界因素干扰,难以独立学习.具有依赖倾向。 (3)平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题,长于守成,短于创新;后者倾向于做新的尝试,思想灵活,反应敏锐。 (4)冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇,敢于冒险,力求成功倾向占优势;后者则是避免失败倾向占优势。 (5)认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重点;后者倾向于以点概面,易受表面因素影响,不易触及问题深处。 有多种不同类型,主要有: (1)沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应;后者则凭直觉立即做出反应,易出错。 (2)场独立型与场依存型。前者较少受外界刺激干扰,独立学习;后者易受外界因素干扰,难以独立学习.具有依赖倾向。 (3)平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题,长于守成,短于创新;后者倾向于做新的尝试,思想灵活,反应敏锐。 (4)冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇,敢于冒险,力求成功倾向占优势;后者则是避免失败倾向占优势。 (5)认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重点;后者倾向于以点概面,易受表面因素影响,不易触及问题深处。
13 浏览311072019-10-18
我们为什么需要学习?
人从出生到死亡学习从未间断,从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。说的通俗点,学习可以让你更好的完善自己,找到更好的工作、更好的了解世界、更好的与人交流,生活的更美好等。 为什么学习的10个理由: 1. 生活所迫,我们一出生就像一张白纸,要填涂,所以学习可以给我们带来知识的营养,充实自己。 2. 学习是苦与乐同在的,播种一份希望就有一份收获。 3. 学习是上一辈人渴望做的事,而如今我们真的很幸运,有很多的机会去学习。 4. 做人要有毅力,绝对不要认输。 5. 学习是一种经历,绝对不可以缺少的体验。 6. 学习可以让成长,知识改变命运绝对不是空话,只有信不信而已。 7. 学习让我们的生活充满挑战,不断的新知识让我们感到自身的渺小。 8. 有没有不好好学习的理由?答案是有,前提是智商高,能力强,不学也了解万物,更重要的是日后肯定能凭自己的能力搞好温饱,不依赖别人。 9. 我们今天的学习就是为了明天更好的生活。 10. 把自己的大脑填的越多越好,这样的每一天绝对充实和多彩。
1 浏览2402020-05-28
3评论
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加油
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nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
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rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
评论两句397
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唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
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572020-05-29
学习的含义是什么?
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好的学习方法有哪些?
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个人培训总结个人校本培训总结活到老,学到老。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习,我进一步掌握了新课改的发展方向和新课标解读,反思了以往工作中的不足。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会:一、加强以爱为中心的师德修养。每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。通过学习,我更加深刻的体会到教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件,这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中。这不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。二、在教学活动中,学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很
7 浏览219022020-02-11
学习形式是什么?
学习形式是指:你在学校是进行的全日制学习还是函授学习,也就是你在校时的学习方式。 拓展资料: 学习方式(learnlng style)是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。反映个体学习活动中的个体差异。与个体的性格及学习习惯有关。有多种不同类型,主要有: (1)沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应;后者则凭直觉立即做出反应,易出错。 (2)场独立型与场依存型。前者较少受外界刺激干扰,独立学习;后者易受外界因素干扰,难以独立学习.具有依赖倾向。 (3)平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题,长于守成,短于创新;后者倾向于做新的尝试,思想灵活,反应敏锐。 (4)冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇,敢于冒险,力求成功倾向占优势;后者则是避免失败倾向占优势。 (5)认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重点;后者倾向于以点概面,易受表面因素影响,不易触及问题深处。 有多种不同类型,主要有: (1)沉思型与冲动型。前者在思考之后做出反应;后者则凭直觉立即做出反应,易出错。 (2)场独立型与场依存型。前者较少受外界刺激干扰,独立学习;后者易受外界因素干扰,难以独立学习.具有依赖倾向。 (3)平稳型与敏锐型。前者习惯于以常规方式学习、思考问题,长于守成,短于创新;后者倾向于做新的尝试,思想灵活,反应敏锐。 (4)冒险型与谨慎型。前者喜欢新奇,敢于冒险,力求成功倾向占优势;后者则是避免失败倾向占优势。 (5)认知繁化型与认知简化型。前者倾向于全面、细致考察事物,力求面面俱到,但不易抓住重点;后者倾向于以点概面,易受表面因素影响,不易触及问题深处。
13 浏览311072019-10-18
我们为什么需要学习?
人从出生到死亡学习从未间断,从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。说的通俗点,学习可以让你更好的完善自己,找到更好的工作、更好的了解世界、更好的与人交流,生活的更美好等。 为什么学习的10个理由: 1. 生活所迫,我们一出生就像一张白纸,要填涂,所以学习可以给我们带来知识的营养,充实自己。 2. 学习是苦与乐同在的,播种一份希望就有一份收获。 3. 学习是上一辈人渴望做的事,而如今我们真的很幸运,有很多的机会去学习。 4. 做人要有毅力,绝对不要认输。 5. 学习是一种经历,绝对不可以缺少的体验。 6. 学习可以让成长,知识改变命运绝对不是空话,只有信不信而已。 7. 学习让我们的生活充满挑战,不断的新知识让我们感到自身的渺小。 8. 有没有不好好学习的理由?答案是有,前提是智商高,能力强,不学也了解万物,更重要的是日后肯定能凭自己的能力搞好温饱,不依赖别人。 9. 我们今天的学习就是为了明天更好的生活。 10. 把自己的大脑填的越多越好,这样的每一天绝对充实和多彩。
1 浏览2402020-05-28
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nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
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第1个回答 2019-08-28
山亭夏日拼音
如下:(普通话拼音读法)
山(shān)亭(tíng)夏(xià)日(rì)
拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律
把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
如下:(普通话拼音读法)
山(shān)亭(tíng)夏(xià)日(rì)
拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律
把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
第2个回答 2018-05-27
xià zhòu ǒu zuò
夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán
唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。本回答被网友采纳
夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán
唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-04-09
xià zhòu ǒu zuò
夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán
唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。
夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán
唐 柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。
第4个回答 2020-05-31
xià zhòu ǒu zuò 夏昼偶作
táng liǔ zōng yuán唐·柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼
táng liǔ zōng yuán唐·柳宗元
nán zhōu rù shǔ zuì rú jiǔ , yǐn jī shú mián kāi běi yǒu 。
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。
rì wǔ dú jué wú yú shēng , shān tóng gé zhú qiāo chá jiù 。
日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼