如题所述
立春:油菜追肥,排水,中耕除草,重施迎苔肥。
雨水:其时大小麦陆续进入拔节孕穗期,看苗施肥,清沟排水,加强油菜的田间管理。惊蛰:麦田要加强肥水管理,看墒(土壤有效水含量的经验判断方法俗称田间验墒,将土壤墒情分为种类型,即汪水、黑墒、黄墒、潮干土和干土)、看苗、看天浇灌拔节肥、拔节水。油菜施苔肥。早稻准备育秧,植树造林。
春分:长江两岸自南到北,早稻先后浸种催芽,开始塑料薄膜育秧(防寒潮),抓冷尾暖头抢睛播种。继续管好小麦、油菜和做好植树造林,改善、保护生态环境产,调节气候。
清明:大江南北都进入了农忙季节,早、中稻先后播种,小麦拔节,油菜扬花,田间管理不能放松。玉米花生播种。谷雨:此时,正是农村准备割麦、插秧、种棉的大忙季节。
立夏:春花作物进入黄熟阶段,要及时抢晴收割。立夏过后浙江将进入雨季,梅雨汛期开始,要做好防汛准备。小满:大江南北夏熟作物先后成熟,抢晴收割。北方地区需加强麦田后期管理。春玉米、高粱、中耕、除草、培土尤其重要。芒种:要抓紧早稻培育管理,及时耘田、烤田提高土温,注意防治病虫害。适时播种晚稻。
夏至:要不失时机加强夏季田间管理,及时清除杂草,防治病虫害。小暑:小暑面临着梅汛和干旱的转折期,各地在抓好防汛的同时,要及时掌握气象预报信息,加强蓄水防旱,力求做到防汛、抗旱两不误。
大暑:喜温作物,行长速度之快达到了顶峰。水肥田间管理一定要加强。晚稻插秧应抢在立秋之前。
立秋:对晚稻要中耕除草,发生旱象要灌溉。秋播要抓紧。棉花摘顶,促进秋桃(棉)发育。处暑:这时晚稻正处于生长关键时期。
白露:棉花分批采摘,秋玉米等作物加强后期的田间管理。秋分:继续抓好晚稻田间管理。棉花选种收花。冬小麦、油菜做好播种前的准备。寒露:寒露节气是长江流域直播油菜适宜期,江北地区开始播种冬小麦。
霜降:要加强油菜、田园蔬菜的培育管理。森林防火的资金积累工作也要尽早落实。立冬:搞好晚稻的收晒。做好冬小麦播种的扫尾工作。
小雪:做好牲畜保暖越冬工作。
大雪:要加强冬小麦、油菜等春花作物的田间管理。
冬至:加强冬小麦、油菜等春花作物的田间管理。大寒:主要农事活动:积肥、造肥,冬修水利扫尾,开始绿化植树,清理改造鱼塘。
二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。包含,立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
二十四节气是根据太阳在黄道上的位置来划分的。视太阳从春分点出发,每前进15度为一个节气;运行一周又回到春分点,为一回归年,合360度,因此分为24个节气。
雨水:其时大小麦陆续进入拔节孕穗期,看苗施肥,清沟排水,加强油菜的田间管理。
惊蛰:麦田要加强肥水管理,看墒(土壤有效水含量的经验判断方法俗称田间验墒,将土壤墒情分为种类型,即汪水、黑墒、黄墒、潮干土和干土)、看苗、看天浇灌拔节肥、拔节水。油菜施苔肥。早稻准备育秧,植树造林。
春分:长江两岸自南到北,早稻先后浸种催芽,开始塑料薄膜育秧(防寒潮),抓冷尾暖头抢睛播种。继续管好小麦、油菜和做好植树造林,改善、保护生态环境产,调节气候。
清明:大江南北都进入了农忙季节,早、中稻先后播种,小麦拔节,油菜扬花,田间管理不能放松。玉米花生播种。
谷雨:此时,正是农村准备割麦、插秧、种棉的大忙季节。
立夏:春花作物进入黄熟阶段,要及时抢晴收割。立夏过后浙江将进入雨季,梅雨汛期开始,要做好防汛准备。
小满:大江南北夏熟作物先后成熟,抢晴收割。北方地区需加强麦田后期管理。春玉米、高粱、中耕、除草、培土尤其重要。
芒种:要抓紧早稻培育管理,及时耘田、烤田提高土温,注意防治病虫害。适时播种晚稻。
夏至:要不失时机加强夏季田间管理,及时清除杂草,防治病虫害。
小暑:小暑面临着梅汛和干旱的转折期,各地在抓好防汛的同时,要及时掌握气象预报信息,加强蓄水防旱,力求做到防汛、抗旱两不误。
大暑:喜温作物,行长速度之快达到了顶峰。水肥田间管理一定要加强。晚稻插秧应抢在立秋之前。
立秋:对晚稻要中耕除草,发生旱象要灌溉。秋播要抓紧。棉花摘顶,促进秋桃(棉)发育。
处暑:这时晚稻正处于生长关键时期。
白露:棉花分批采摘,秋玉米等作物加强后期的田间管理。
秋分:继续抓好晚稻田间管理。棉花选种收花。冬小麦、油菜做好播种前的准备。
寒露:寒露节气是长江流域直播油菜适宜期,江北地区开始播种冬小麦。
霜降:要加强油菜、田园蔬菜的培育管理。森林防火的资金积累工作也要尽早落实。
立冬:搞好晚稻的收晒。做好冬小麦播种的扫尾工作。
小雪:做好牲畜保暖越冬工作。
大雪:要加强冬小麦、油菜等春花作物的田间管理。
冬至:加强冬小麦、油菜等春花作物的田间管理。
大寒:主要农事活动:积肥、造肥,冬修水利扫尾,开始绿化植树,清理改造鱼塘。本回答被网友采纳