让孩子爱上数学，家长可以从哪几方面做起？

1、家长亲自教导或者让孩子参加兴趣班

家长应该注重教学方式，不能一味的填鸭式的教学，数学的学习应该是一场游戏，要要寓教于乐的进行，可以把数学的抽象性给具象化的给孩子表达出来，可以利用一些游戏或者玩具，情景化教学来进行。让孩子去参加兴趣班比较好，兴趣班的的课一般都很生动有趣，能带动孩子学习兴趣，对于孩子的思维能力，计算能力，学习习惯的培养。

2、给孩子做数学启蒙

父母在家给孩子做数学启蒙。这个过程不需要像上课一样正规，而是要跟随孩子自身的成长规律，不着急、不强求，在四五年的时间里慢慢完成。每一个阶段，孩子可能都需要很长时间消化理解，这个漫长的过程老师等不及，但父母等得及。当我们看到孩子真的把数学思维建立在头脑中，再让他开始正规学习和做题，一点都不迟，这样还能让孩子喜欢上数学。

3、给孩子建立数字感觉

如果一个孩子数字感觉不好，那他看到数字时会不自觉地产生抗拒心理，遇到数学问题时会不自觉地先慌张起来，这种状态下的孩子数学是不太可能学好的，更谈不上会喜欢上数学了。这种情况，就好比一个人见到陌生人一样，有的人是自来熟，有的人是莫名慌张。 数字感觉是一种内在的感觉，是需要孩子在长年累月接触数字、感知数字、运用数字的过程中慢慢建立起来。 

4、家长不要过分强调学习数学的重要性，不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。孩子也不见得是对家长期望的一种逆反，很可能就是一种过分重视了，造成的心理压力过大，或者由于家长反复地说，孩子觉得是家长不信任他们，愈发的不自信。