如题所述
个人觉得练字对孩子来说是比较枯燥比较辛苦的事,而且必须长久坚持。可以从以下几点入手:1.孩子开始拿笔的时候,不要急着教写字,让孩子涂涂画画更有意义。孩子画画比写字会感觉有趣得多,这个过程妈妈帮忙矫正孩子的起笔姿势和坐姿,同时孩子画画可以锻炼孩子的手腕稳度和力度,从线条可以看出。2.到了幼儿园大班后,可以给孩子报一个毛笔字班。前面有了学画画的基础,毛笔字可以更快入手,大写的毛笔字教每一笔一划,都是很正规的书写。练字期间同时锻炼了孩子的耐心。3.后期上小学后,给孩子买硬笔书法帖,每天让孩子练习一会。量不需要多,贵在坚持。如此按过渡,孩子学的不那么辛苦,效果也好。
要找个优秀的老师,并不是字写的不错就能当老师,这是一个非常严重错误。选择老师至关重要。在老师的指导下,再认真选帖,一般楷书选择唐朝几家,也可从汉隶入手,就看各人口味了。临帖之前应该先读帖,可心摹手画,然后临之,效果明显,不在字的数量,一定把握字的特点,特别是笔画中的一些想法,要认真体会,反复摹之。如柳体的骨,颜体的筋怎么去表达。常临之,常背之 。逐步把别人的东西转为己有,就这样日积月累,功到自然成。如果孩子没有开始上小学,家长可以简单的教孩子从写名字开始学习,开始会简单的横平竖直,笔画要准确,占格位置要对,如果孩子开始上小学了,平时老师教的一些方法照着反复练习,养成练字的好习惯,如果还是写不好,送到专门的练字班跟专业的老师学习也可以;
写不好字的原因总结为以下几点:练习用纸格式不同、结构不同;控制不好基本笔画长与短、偏傍部首、字体结构等因素;孩子们在书写的过程中不按字体的笔顺书写;孩子们不专心、应付式练习;赶时间快速完成,该写的笔法用笔不到位造成。只要孩子们每天坚持按照每个字的笔顺、偏傍部首、结构,分清每个字的重点(即主笔)写好字的主笔就相当于完成80%的功夫了,再加上掌握基本笔画的书写长短、笔法,基实在那里写都是一样漂亮与好看的。