如题所述
少儿机器人编程是：
机器人编程教育定义：以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。
机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。
机器人编程教育定义：以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。
机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-05-13
课程主要包括两个方面：硬件搭建和软件编程
硬件搭建说得俗一点，就是用零件搭建出一个机器人。
用到的零件种类非常多，有开关、传感器、、马达等等。
在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的知识。一旦搭错一步，机器人就不会工作，非常锻炼孩子的动手能力。
软件编程呢，就是通过编写程序，让已经搭建好的机器人动起来。
在具体操作过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并通过编辑相应的指令来实现机器人的运行。
这个过程非常锻炼孩子的抽象逻辑思维。
在机器人编程学习课程中，编程和搭建是相辅相成的两个部分，缺一不可，学习重点就是机器人和程序的协调性。
这就让机器人编程和市面上同样火热的少儿编程有了本质区别。
硬件搭建说得俗一点，就是用零件搭建出一个机器人。
用到的零件种类非常多，有开关、传感器、、马达等等。
在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的知识。一旦搭错一步，机器人就不会工作，非常锻炼孩子的动手能力。
软件编程呢，就是通过编写程序，让已经搭建好的机器人动起来。
在具体操作过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并通过编辑相应的指令来实现机器人的运行。
这个过程非常锻炼孩子的抽象逻辑思维。
在机器人编程学习课程中，编程和搭建是相辅相成的两个部分，缺一不可，学习重点就是机器人和程序的协调性。
这就让机器人编程和市面上同样火热的少儿编程有了本质区别。
第2个回答 2022-01-26
1、良好的认真，孩子经过编程课程学习可以有效提升孩子良好的认真专注的，让孩子在今后的学习过程中对学习这件事情而言更加认真学习和专注学习，并且学会主动学习。这会锻炼到孩子的挫商，同时要达到完美，孩子还必须有足够的耐心和缜密的逻辑思维、敏锐的观察能力。
2、强化小学生逻辑思考力，小学生学习编程能够有效帮助孩子强化，帮孩子锻炼孩子的逻辑思维方式。写程序重要的是如何化繁为简的过程，经过编程小学生必须去思考如何把一条条代码合理的安排在整个游戏程序中，才能让程序很流畅的处理输入;演算;输出，这对小学生的逻辑思考能力会有很大的提升。本回答被网友采纳
2、强化小学生逻辑思考力，小学生学习编程能够有效帮助孩子强化，帮孩子锻炼孩子的逻辑思维方式。写程序重要的是如何化繁为简的过程，经过编程小学生必须去思考如何把一条条代码合理的安排在整个游戏程序中，才能让程序很流畅的处理输入;演算;输出，这对小学生的逻辑思考能力会有很大的提升。本回答被网友采纳
