如题所述
小学数字1到10的正确写法如下:
1、1的写法:从右上角附近起,斜线到左下角附近。
2、2的写法:起笔碰左线,再向上,向右碰线,略成半圆,斜线到左下角碰线一横。
3、3的写法:起笔不碰线,向上碰线。向右不碰线,略成半圆(比2上端的半圆小),再向中间,在虚线以上停止,转向右下方碰线,向下碰线。弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆圈,但下面比上面大。
4、4的写法:从上线当中起,向左斜线到下格1/3处,碰左线后再横过去,向右碰线。第二笔从右上直下不碰右线,到下面碰底线。
5、5的写法:从左上线微斜向左到中格略上角,再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。上面一行平上线下面一点,向右碰右线。
6、6的写法:从上线偏右一点起,向左下方划一个弧形,碰左线、底线,再绕圈向上,画成一个小圆。小圆上面超过虚线,不能把圆写得太小。
7、7的写法:平上线,从左上角到右上角,再弯斜到下面,在中间偏左的地方碰下线。
8、8的写法:从右向上到左一个半圆,另向右下,碰右线、下线、左线、回上去,在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
9、9的写法:上面一个圆是长圆,稍斜些,但四角碰线,在右上角附近向左下一竖到下线中间。
10、10的写法:从上线中间起,作弧线向左碰线,作弧线碰下线,向上作弧形碰右线,作弧形向上与起点相交。
小学数字的学习方法:
1、实践应用法:这种方法强调通过实际操作来加深对数字的理解和记忆。例如,在教孩子十以内的加减法时,可以让他们用小棒、石头或其他物品来代替数字进行实际操作,从而更好地理解加减法的含义。此外,还可以让孩子在日常生活中运用数字,如让他们自己整理房间、记录零花钱、计算时间等,这样可以帮助他们将数字知识与实际生活联系起来,提高学习效果。
2、联想记忆法:这种方法是通过将数字与某些形象或故事联系起来,以便更容易记忆。例如,在学习数字的顺序时,可以将每个数字想象成一个具体的人物或事物,如1可以想象成铅笔、2可以想象成鸭子、3可以想象成耳朵等,这样可以帮助孩子轻松地记住每个数字的顺序。
3、反复练习法:这种方法强调通过反复练习来加深对数字的记忆和理解。例如,可以通过做数数练习、加减法练习、乘除法练习等来提高孩子的数学技能。此外,还可以通过一些游戏和比赛来激发孩子的学习兴趣和积极性,如打牌、玩数学游戏等。