如题所述
有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句
话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，
最后两手空空地离开。
在有限的时间里做有意义的事，我做到了吗？每到周末的早晨，我总是赖
在床上迟迟不愿起来，早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了。起床后，又总顾
着玩，不想坐到书桌前提起笔写作业，总是想过一会再写吧，时间多得是，但
时间不会因为我而停下，不知不觉中，天就黑了。唉，时间怎么去得那么快
呢？想要抓住时间，那只有一个办法：和时间赛跑。本来计划用上午小部分时
间做语文作业，下午小部分时间做数学作业的，就把上午玩的时间用来做数
学，腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既可以增长更多的课外知识，
又不让时间白白浪费掉。不仅在学习上要和时间赛跑，在生活上也要如此。学
会和时间赛跑，就会感到每一分每一秒都充满了乐趣，充满了意义。其实，时
间并不是要匆匆地离开，而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过
时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽
然很小很小，用途却很大很大。
看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停
留的时间更长些。
《匆匆》这篇文章让我想到,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
《匆匆》这篇课文提问:找出自己喜欢的句子,联系生活实际。写感受、
间并不是要匆匆地离开，而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过 时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽 然很小很小，用途却很大很大。看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停 留的时间更长些。《匆匆》这篇文章让我想到,假...
《匆匆》:找出含义深刻的句子,联系生活实际,写出你的理解和感受。
生：我觉得这句话写得特别好。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。作者从洗手、吃饭和默默这三个方面写出了日子过得很快。师：你这是从内容上体会日子的来去匆匆。能从语言表达上想想吗？生：这句话运用了排比的修辞手法，句式十分...
学习了朱自清先生的《匆匆》,请你联系生活实际,谈谈你的体会?
当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。
结合《匆匆》一文和自己的生活实际,谈谈你对时间的理解与感悟。
读好书，明智修身，受益终生；读好诗，如沐春风，心驰荡漾；品美文，怡情养性，如啜甘醇。时光匆匆流去，我不再徘徊，因为，我的心中珍藏着《匆匆》，他时刻在警醒我，鞭策我，认真生活，踏实工作，在匆匆岁月中振奋精神，挥洒真情，谱写美丽人生。
结合《匆匆》一文和自己的生活实际,谈谈你对时间的理解与感悟。
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”这句话不仅给我们以启迪，更是急切地呼唤。时间如同东逝水，一去不复返。我们应该如何度过这匆匆的岁月，到老时才不会因碌碌无为而后悔？读完《匆匆》，我们应当审视人生，反省自我。作为社会建设的主力，我们应该是时间的主人。我们应该...
《匆匆》阅读题 联系生活实际,说说你要如何珍惜时间?
人生就是一个沙漏，自出生伊始，便进入了生命的倒计时，每一分每一秒，我们都在不断地接近生命的终点，我们应当珍惜匆匆而过的时间，不至于生命的最后一刻感叹还有很多事情没有做。珍惜时间，就是尽可能地规划好自己的时间，让生活有意义。比如，为自己制定一份学习时间安排表，合理安排自己的时间，并...
《匆匆》读后感
我从《匆匆》这篇课文中学到了很多,我认识到了时间是不可挽留的,它会在你的不经意间悄无声息地溜走;我认识到了我们应该抓紧我们所度过的、正在度过的、将要度过的每一分、每一秒;我还认识到我们应该向朱自清先生学习,学习他的对自己要求十分高的生活态度,让自己的每一天都过的十分精彩、有意义。 学了这篇课...
匆匆读后感,要联系生活实际来写哦。
燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到...
匆匆一文的作者是朱自清你喜欢这篇课文中的一句是什么原因是什么_百 ...
而且句子大多是短句:“虽是散文,时间去得“匆匆”。(《美学概论》傅东华译)《匆匆》就是这样的“半节奏的作品”,有再来的时候,使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上。黑暗的现实和自己的热情相抵触,接受种情绪的感染?自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照。句法结构单纯,我的日子滴在时间的流里。“...
朱自清《匆匆》读后感
当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢? 课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从...
