如题所述
闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
特点:闭音节为重读音节。
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节,如:equipped;
(2)以一个辅音音素结尾;
(3)元音字母发短元音。
英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节。
英语中有5个元音字母a,e,i,o, u,根据这5个字母的发音来判断开音节还是闭音节(指的重读音节). 开音节:开音节又分为绝对开音节和相对开音节由一个元音字母begin, cut, run, forbid等,一个元音后紧跟一个辅音(不包括l),形成闭音节,如果这个章节为重读章节,则为重读闭音节。
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第1个回答 2021-12-05
闭音节和重读闭音节的区别在于意思不同。闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。
一、闭音节和重读闭音节的区别
闭音节和重读闭音节的区别在于意思不同。闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。
二、什么闭音节
英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节。
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。
在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节。take词尾的e并未发音,所以都是单音节词。
注意,不要将元音和元音字母搞混。划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了。如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。本回答被网友采纳
一、闭音节和重读闭音节的区别
闭音节和重读闭音节的区别在于意思不同。闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。
二、什么闭音节
英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节。
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。
在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。
音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节。take词尾的e并未发音,所以都是单音节词。
注意,不要将元音和元音字母搞混。划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了。如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-12-06
关于闭音节和重读闭音节的区别请参考以下解析:
闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。
英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
特点:闭音节为重读音节
三要素:
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节; 如:equipped
(2)以一个辅音音素结尾;
(3)元音字母发短元音。
闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。
英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。
特点:闭音节为重读音节
三要素:
(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节; 如:equipped
(2)以一个辅音音素结尾;
(3)元音字母发短元音。
第3个回答 2021-12-04
闭音节是辅音字母结尾的单词。
重读闭音节就两种,记住它们的形式即可:
辅元辅,比如big put cut sit ,也就是两个辅音字母夹着一个元音字母。
辅辅元辅,比如shut plan swim stop。本回答被网友采纳
重读闭音节就两种,记住它们的形式即可:
辅元辅,比如big put cut sit ,也就是两个辅音字母夹着一个元音字母。
辅辅元辅,比如shut plan swim stop。本回答被网友采纳
第4个回答 2021-12-05
重读闭音节和重读r音节双写末尾辅音字母的其中一个重要作用是为了与开音节末尾去e相区分。例如:sit(坐) → sitting(重读闭音节双写末尾辅音字母),site(选址) → siting(开音节末尾去e)。