如题所述
一、性质不同
1、单义词:只有一个义项的词叫单义词。单义词大多是人名、地名、事物名称、科学术语,如“李白、广东、帽子、月亮”等。
2、多义词:有两个或两个以上意义的词叫多义词。
二、特点不同
1、单义词:一个语音形式联系一个义项,如:光压:射在物体上的光所产生的压力;炉子:供做饭、烧水,取暖、冶炼等用的器具或装置。
2、多义词:一个语音形式联系多个有关联的义项,如:老虎
(1)虎的统称。
(2)比喻大量耗费能源和材料的设备。
(3)比喻有大量贪污、盗窃、偷税漏税行为的人。
多义词辨析方法
1、从现象辨析
例如,(1)他这个人不难求,太好说话了。(2)他这个人太好说大话了。
不难判断,(1)中的“好”读上声,是“易于、便于”的意思。(2)中的“好”读去声,是“喜欢、爱好”的意思。
2、从词义辨析
例如,(1)山上到处是盛开的杜鹃。(2)树林里传来了杜鹃的叫声。
其中,(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
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第1个回答 推荐于2018-12-06
有的词只有一个意义,叫单义词。单义词主要有:常见事物的名称,如汽车、飞机、大米、西红柿;专有名称,如马克思、鲁迅、北京、黄河;科技术语,如原子、元素、行星、克隆,等等。汉语中只有少量的单义词,只要掌握了单义词的意义,理解和使用时一般都不会出错儿。
有的词有几个互相联系的意义,是多义词。多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。例如:
鬼:基本义一一迷信的人所说的人死后的灵魂。
引申义一—躲躲闪闪,不光明,如“鬼头鬼脑,鬼鬼祟祟”;也指不可告人的打算或勾当,如”捣鬼、心里有鬼”。
海:基本义——大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”,如“黑海”。
引申义一一大的,如“海碗、海量”。
比喻义一一比喻连成一大片的很多同类事物,如“人海、火海”。
算账:基本义——计算账目,如:“别打扰他,他正在算账呢。”
引申义——吃亏或失败后与人较量,如:“好了,这回算你赢,下回再和你算账。”
包袱:基本义——用布包起来的包儿.如“捆包袱”。
比喻义——比喻某种负担,如“思想包袱”。
汉语中的多义词是大量的。翻开汉语词典,我们就不难发现,许多词条下面都注有不止一种意义,越是常用的基本的词,这种多义性越明显。比如“打”,《现代汉语词典》一共列了25个义项,显示了语义的丰富多彩。
大量的多义词满足了语言的经济性原则——以有限的词反映无限的客观事物,但是也给我们理解和使用语言造成了一定的困难。下边举三组例子,试着根据上下文。推断一下加点的多义词的含义。
(1)千丈,不是很高吗?可还不足以形容海的深。
这课书很深,不太容易理解。
这块布颜色太深,做夏天衣服不合适。
(2)他已经走远了,赶不上了。
把牲口赶到外边去。
他在百忙之中赶写了这篇文章。
(3)凳子不结实了,拿个钉子钉一钉吧。
办点事真不容易,到处碰钉子。
学习多义词,要了解它有哪些意义,不同的意义经常和哪些词相搭配,阅读时,可以根据上下文来推断用的是哪个意义;写作时,要注意所用的多义词是否准确地表达了自己所要说的意思。本回答被网友采纳
有的词有几个互相联系的意义,是多义词。多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。例如:
鬼:基本义一一迷信的人所说的人死后的灵魂。
引申义一—躲躲闪闪,不光明,如“鬼头鬼脑,鬼鬼祟祟”;也指不可告人的打算或勾当,如”捣鬼、心里有鬼”。
海:基本义——大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”,如“黑海”。
引申义一一大的,如“海碗、海量”。
比喻义一一比喻连成一大片的很多同类事物,如“人海、火海”。
算账:基本义——计算账目,如:“别打扰他,他正在算账呢。”
引申义——吃亏或失败后与人较量,如:“好了,这回算你赢,下回再和你算账。”
包袱:基本义——用布包起来的包儿.如“捆包袱”。
比喻义——比喻某种负担,如“思想包袱”。
汉语中的多义词是大量的。翻开汉语词典,我们就不难发现,许多词条下面都注有不止一种意义,越是常用的基本的词,这种多义性越明显。比如“打”,《现代汉语词典》一共列了25个义项,显示了语义的丰富多彩。
大量的多义词满足了语言的经济性原则——以有限的词反映无限的客观事物,但是也给我们理解和使用语言造成了一定的困难。下边举三组例子,试着根据上下文。推断一下加点的多义词的含义。
(1)千丈,不是很高吗?可还不足以形容海的深。
这课书很深,不太容易理解。
这块布颜色太深,做夏天衣服不合适。
(2)他已经走远了,赶不上了。
把牲口赶到外边去。
他在百忙之中赶写了这篇文章。
(3)凳子不结实了,拿个钉子钉一钉吧。
办点事真不容易,到处碰钉子。
学习多义词,要了解它有哪些意义,不同的意义经常和哪些词相搭配,阅读时,可以根据上下文来推断用的是哪个意义;写作时,要注意所用的多义词是否准确地表达了自己所要说的意思。本回答被网友采纳