为什么要为家庭教育烦心

一、别人家的孩子也有烦恼

从小到达，在外人眼里看来，王猛几乎符合别人家的孩子都有的特征，成绩一直数一数二，四川某个地级市高考理科状元，北大录取，本科毕业后赴美留学，不过却换来他最后和父母的决裂，早在12年前，他不在回家过年，6年前，他拉黑了父母所有的联系方式，他觉得自己长期压抑，甚至还准备报个北大心理学博士就读以解决自己的心理问题，对于和父母的决裂，王猛把这些原因归咎到父母一直以来对他的过度关爱。

二、束缚式的家庭教育

在王猛的万字长信中他这样说道：“如果教育的目的是控制孩子，那我父母真的是出类拔萃的模范”，“我母亲一直倾向于把我关在家里，喜欢按自己的喜好包办事情。”字里行间王猛对于父母有着太多的无奈，对父母束缚式的家庭教育已经有了一种深深的反感。

三、过于关爱的家庭教育该如何放手

就在接到王猛发来的万字长信时，王父无奈地说，他在回信中也几乎“带骂人了”，但他经过慎重考虑，仔细思考了儿子发来的每一句话，在之后的信件中，语气缓和了许多，甚至同意儿子提出的“三不政策”(不回家、不见面、不交往)。

“我当时真是含着泪写的回信，我只能祈求苍天……”，话说到一半，王父的声音突然变小，眼泪翻滚而出，“我只能乞求苍天还我儿子一个健康的心灵”。　王猛的父亲表示，儿子选择决裂，他只能接受。现在，他反思在教育儿子的问题上，“过于乐观和自信”，认为很多事情在多年后都会过去，忽略了儿子的“不一样”。他也困惑，在“过于关爱”和“放手”之间，到底该如何平衡?

四、怎样的家庭教育才能让孩子有全面的发展

说到家庭教育，家长们总有聊不完的话题。其实，孩子的问题不全在孩子身上，还可能家长自己出了问题——没有正确而有效地激发孩子内在的学习动力。那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢?家长们不妨从以下8方面入手：

1.给孩子树立好榜样

一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。在中国，孩子缺的不是保姆，而是榜样。

身为家长，要时刻为孩子树立一个正面的榜样，这样才能更好地引领孩子积极地学习和成长。

想让孩子爱上学习，那就先让自己成为学习型家长，看书、学习是每天必备功课;想让孩子善解人意，那就先让自己成为一个宽容、大度之人，凡事不与人斤斤计较

2.设定踮脚就可够得着的目标

第一名固然让人羡慕，但不是人人都可以取得的。

学习中设定目标是必不可少的环节，家长们不可好高骛远，给孩子设定一个怎么跳都完不成的目标，这样只会让孩子对学习失去兴趣。

3.努力发现孩子的潜在能力

不要整天把“别人家的孩子”挂在嘴边，这样不但不能激发孩子更努力去学习，还可能让孩子形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“父母喜欢别人”的抵触情绪。

4.鼓励孩子接触更多的领域

门门都考100分才是好孩子?未必!

动手能力强、人缘好、懂礼貌、喜欢探索、善于发现问题也是好孩子。

作为家长，要积极寻找、激发孩子的优势，并给孩子多一些鼓励。

我们不能仅仅努力把孩子培养成一个只会学习、努力考100分的工具，而是努力把孩子培养成一个集知识型、智慧型于一体的综合性“人才”。

5.遵循孩子成长规律

孩子的成长是有规律可寻的，其学习学习能力发展也是有规律的。

13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适，而13岁以后抽象思维、逻辑推理能力开始凸显起来，此阶段学数理化更容易。这就是为什么小学背古诗比大学要容易，高中学数学等学科更容易。

6.让孩子体验成就感

让孩子爱上学习最好的方法不是花重金让孩子进入名校，也不是给孩子报知名的补习班，请多厉害的辅导老师，而是让孩子体验成就感。

孩子需要鼓励，要给他成功的体验，努力培养他的成就感，有了成就感才会有兴趣，有兴趣才能更努力地学的更好。

7.帮孩子解决具体问题

对孩子来说，当他遇到困难时，干瘪瘪的鼓励“我相信你”“你一定可以的”还是远远不够的，还要想办法帮助孩子解决一些具体的问题。

比如孩子阅读习惯不好，家长可以和孩子一起每天在特定的时间阅读，比如孩子的作文总是写不好，家长可以和孩子一起分析这样的题目可以从哪些方面入手，什么样的叙述方式更能吸引读者。

8.努力激发孩子的好奇心

源源不断的好奇心是激发孩子学习的内在动力。

通过威逼利诱等方法逼孩子学习是不能长久的，要想让孩子真是爱上学习，要努力激发孩子的好奇心，而且是孩子喜欢的方式。

希望父母在关心教育自己子女的时候，也能考虑下子女的感受，也问问子女自己的意见。不要把成绩看得太重，如果所有的孩子都考班上第一，谁来考第二名呢?学生成绩有好有坏，不要太过执着于分数。还负担越来越重的孩子们一个快乐的童年吧!也希望从小被别人家孩子败得体无完肤的人，体谅父母的望子成龙、望女成凤之心!用自己的努力去回报父母的关爱。