如题所述
呵呵,我们学校也在摸索。基本流程如下: 一、学习目标: 学习重、难点: 二、预习导学:(如文学常识积累、课文背景介绍等) 三、文本阅读:(老师可以预设问题) 四、课堂反馈 以上只是基本步骤,具体课文内容可灵活运用。
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如题所述
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