如题所述
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第ä¸é¨å(1â6段)ï¼å æåæ¬ï¼æ示èççå½æä¹ã
第äºé¨å(7段)ï¼åä½è 被è¿èççå½æä¹æå¨ï¼ç §åºå¼å¤´ã
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第ä¸é¨å(1â6段)ï¼å æåæ¬ï¼æ示èççå½æä¹ã
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第1个回答 2010-09-26
第一篇分三段
1 是第一句
2 是到 沉鳞竟跃
3 是最后一句
第二篇也是分三段
1 到 步于中庭
2 到盖竹柏影也
3 最后一句
1 是第一句
2 是到 沉鳞竟跃
3 是最后一句
第二篇也是分三段
1 到 步于中庭
2 到盖竹柏影也
3 最后一句
第2个回答 2010-10-07
第一篇分三段
1 是第一句
2 是到 沉鳞竟跃
3 是最后一句
第二篇也是分三段
1 到 步于中庭
2 到盖竹柏影也
3 最后一句
行文思路:
写作特点及借鉴:
本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法。写蝉的聒噪声使人心烦,是一抑,写看到病蝉,写它微弱、细小,又是一抑。从朋友说蝉埋在地下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度。
借鉴:先抑后扬的手法,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法,这样使文章前后形成了鲜明的对比,给读者留下深刻印象。
文章的结构思路:
第一部分(1—6段):先抑后扬,揭示蝉的生命意义。
第二部分(7段):写作者被这蝉的生命意义感动,照应开头。
1 是第一句
2 是到 沉鳞竟跃
3 是最后一句
第二篇也是分三段
1 到 步于中庭
2 到盖竹柏影也
3 最后一句
行文思路:
写作特点及借鉴:
本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法。写蝉的聒噪声使人心烦,是一抑,写看到病蝉,写它微弱、细小,又是一抑。从朋友说蝉埋在地下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度。
借鉴:先抑后扬的手法,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法,这样使文章前后形成了鲜明的对比,给读者留下深刻印象。
文章的结构思路:
第一部分(1—6段):先抑后扬,揭示蝉的生命意义。
第二部分(7段):写作者被这蝉的生命意义感动,照应开头。