如题所述
系动词亦称联系动词(Link
Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明:
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
He
fell
ill
yesterday.
他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
He
fell
off
the
ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
He
is
a
teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,
rest,
remain,
stay,
lie,
stand,
例如:
He
always
kept
silent
at
meeting. 他开会时总保持沉默。
This
matter
rests
a
mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,
appear,
look,
例如:
He
looks
tired. 他看起来很累。
He
seems
(to
be)
very
sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,
smell,
sound,
taste,
例如:
This
kind
of
cloth
feels
very
soft.
这种布手感很软。
This
flower
smells
very
sweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,
grow,
turn,
fall,
get,
go,
come,
run.
例如:
He
became
mad
after
that. 自那之后,他疯了。
She
grew
rich
within
a
short
time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,
trun
out,
表达"证实","变成"之意,例如:
The
rumor
proved
false. 这谣言证实有假。
The
search
proved
difficult. 搜查证实很难。
His
plan
turned
out
a
success. 他的计划终于成功了。(turn
out表终止性结果)
Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明:
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
He
fell
ill
yesterday.
他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
He
fell
off
the
ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
He
is
a
teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,
rest,
remain,
stay,
lie,
stand,
例如:
He
always
kept
silent
at
meeting. 他开会时总保持沉默。
This
matter
rests
a
mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,
appear,
look,
例如:
He
looks
tired. 他看起来很累。
He
seems
(to
be)
very
sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,
smell,
sound,
taste,
例如:
This
kind
of
cloth
feels
very
soft.
这种布手感很软。
This
flower
smells
very
sweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,
grow,
turn,
fall,
get,
go,
come,
run.
例如:
He
became
mad
after
that. 自那之后,他疯了。
She
grew
rich
within
a
short
time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,
trun
out,
表达"证实","变成"之意,例如:
The
rumor
proved
false. 这谣言证实有假。
The
search
proved
difficult. 搜查证实很难。
His
plan
turned
out
a
success. 他的计划终于成功了。(turn
out表终止性结果)
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第1个回答 2020-03-05
1应该填was
答案错了
你是对的
2应该用现在进行时
用现在完成时提问
表示与现在有关系
现在还是这种状态
如果用现在完成时
所答非所问
3.deer在这里是复数
deer
单复同型
也就是单复数形式一样
,类似的还有sheep
和fish
。
后面谓语动词是复数
其他三个答案
都是单数
故
错
4.A
live是不及物动词
必须加介词才能表示地点
.如果用where就对了C连接代词引导宾从
连接词应在前面
D宾从应是陈述句语序
所以答案是B
用where的话
应把on去掉
。where=on
which
5.第一句
what
是宾从中的主语
wrong是形容词作表语
本身就是陈述句语序
。不能改。
第二句
是错句
和第一句一样
what是主语
the
matter
是表语
语序不能改
应该是
(2)Would
you
please
tell
me_what
is
the
matter
_with
Peter?
6过去式
时态一致
7.happen是不及物动词
没有被动语态
只能选C
8.问句有last
night
回答只能用一般过去时的被动语态
不能用现在完成时的被动语态。
答案错了
你是对的
2应该用现在进行时
用现在完成时提问
表示与现在有关系
现在还是这种状态
如果用现在完成时
所答非所问
3.deer在这里是复数
deer
单复同型
也就是单复数形式一样
,类似的还有sheep
和fish
。
后面谓语动词是复数
其他三个答案
都是单数
故
错
4.A
live是不及物动词
必须加介词才能表示地点
.如果用where就对了C连接代词引导宾从
连接词应在前面
D宾从应是陈述句语序
所以答案是B
用where的话
应把on去掉
。where=on
which
5.第一句
what
是宾从中的主语
wrong是形容词作表语
本身就是陈述句语序
。不能改。
第二句
是错句
和第一句一样
what是主语
the
matter
是表语
语序不能改
应该是
(2)Would
you
please
tell
me_what
is
the
matter
_with
Peter?
6过去式
时态一致
7.happen是不及物动词
没有被动语态
只能选C
8.问句有last
night
回答只能用一般过去时的被动语态
不能用现在完成时的被动语态。
第2个回答 2020-03-03
我只挑几个讲下啊,我挑得是因为前面两个人的我觉得说的不清楚
4.where是副词后面不能直接跟名词,因此不能选where
floor ,要么就是把floor去掉,况且后面跟的从句应该用陈述句句式而不应用疑问句式 选B的意思是你知道他住在哪一层楼上吗?which在句中作形容词成分,修饰floor
5.不能改成what
the
wrong
was
with
me
因为在第二个句子中,the
matter是做主语的,这里的matter是名词,而在宾语从句中没有what
the
wrong
was
with
me
这个句式的,wrong只能做形容词,因此必须是what
was
wrong
with
me,在口语交际中,不是只有what‘s
wrong
with
you吗?
6.你问的hadn't
been
invited不能用有两个理由:1是因为选择题答案中没有,这是最根本的
2是因为把题目饭以后的意思是:昨晚你为什么没去参加聚会?因为我没有被邀请到。过去完成时强调的是过去的过去,在这个句中并没强调,且问句中有last
night作为时间状语,那么对应的答句也应用过去式
4.where是副词后面不能直接跟名词,因此不能选where
floor ,要么就是把floor去掉,况且后面跟的从句应该用陈述句句式而不应用疑问句式 选B的意思是你知道他住在哪一层楼上吗?which在句中作形容词成分,修饰floor
5.不能改成what
the
wrong
was
with
me
因为在第二个句子中,the
matter是做主语的,这里的matter是名词,而在宾语从句中没有what
the
wrong
was
with
me
这个句式的,wrong只能做形容词,因此必须是what
was
wrong
with
me,在口语交际中,不是只有what‘s
wrong
with
you吗?
6.你问的hadn't
been
invited不能用有两个理由:1是因为选择题答案中没有,这是最根本的
2是因为把题目饭以后的意思是:昨晚你为什么没去参加聚会?因为我没有被邀请到。过去完成时强调的是过去的过去,在这个句中并没强调,且问句中有last
night作为时间状语,那么对应的答句也应用过去式
第3个回答 2020-03-05
Other一般用复数形式Others,与some连用,可以说是做主语的,例如一些学生,另外的学生。且它等于the
other加复数名词。another表特指里的另一个,例如一双手的另一只就用这个。what的公式是:what+含有形容词的名词短语,how+形容词+the+名词+be。自己组织的文字,可能不太好
other加复数名词。another表特指里的另一个,例如一双手的另一只就用这个。what的公式是:what+含有形容词的名词短语,how+形容词+the+名词+be。自己组织的文字,可能不太好
第4个回答 2020-03-03
主语:名词、代词、数词、动名词、不定式、词组(Success
or
failure)
谓语:动词(am、is、are、like、want、will
be、can)
宾语:名词(book)、代词(anything)、数词、名词化的形容词(the
seriously
wounded)、动名词(working)、不定式、复合结构(I'll
get
it
stamped
.)、从句
定语:形容词、代词(this)、数词(one)、名词或名词所有格(the
Party's
expectations)、分词(guiding
us)、不定式、介词短语、副词、从句
状语:副词(Strategically)、介词短语(in
the
room)、不定式(to
make
money)、分词(giving
all
the
information
required)、形容词(red)、词组(day
and
night)、复合词组(that
being
the
case)、从句(because
it
is
raining.)
or
failure)
谓语:动词(am、is、are、like、want、will
be、can)
宾语:名词(book)、代词(anything)、数词、名词化的形容词(the
seriously
wounded)、动名词(working)、不定式、复合结构(I'll
get
it
stamped
.)、从句
定语:形容词、代词(this)、数词(one)、名词或名词所有格(the
Party's
expectations)、分词(guiding
us)、不定式、介词短语、副词、从句
状语:副词(Strategically)、介词短语(in
the
room)、不定式(to
make
money)、分词(giving
all
the
information
required)、形容词(red)、词组(day
and
night)、复合词组(that
being
the
case)、从句(because
it
is
raining.)