如题所述
这个句子使用了“拟人”的修辞格（修辞手法）。作者直接把物当人写，“躺”“吹喇叭”“炫耀”都是人的行为和心理，这样的描写，就赋予了动物（小虫子）人格及人的情感，更生动形象地表现了小虫子的情态，给人留下了更为深刻的印象。
注：
1、“拟人”的修辞手法也可以说是“比拟”，因为“比拟”的范围更大，它包括“拟人”和“拟物”两种具体的修辞手法，“拟人”是把物当人写；“拟物”则包含两种，一种是把人当物写，一种是把甲物当乙物写。
但是，无论是“拟人”还是“拟物”都不是“比喻”。
“比喻”是说甲物“像”乙物一样，“比拟”也是直接把甲物当乙物写。
所以，这里没有使用“比喻”的修辞手法。
2、这个句子中的第一个词语“他”写错了，应该是“它”。只有这样，才是使用了“拟人”的修辞手法。
注：
1、“拟人”的修辞手法也可以说是“比拟”，因为“比拟”的范围更大，它包括“拟人”和“拟物”两种具体的修辞手法，“拟人”是把物当人写；“拟物”则包含两种，一种是把人当物写，一种是把甲物当乙物写。
但是，无论是“拟人”还是“拟物”都不是“比喻”。
“比喻”是说甲物“像”乙物一样，“比拟”也是直接把甲物当乙物写。
所以，这里没有使用“比喻”的修辞手法。
2、这个句子中的第一个词语“他”写错了，应该是“它”。只有这样，才是使用了“拟人”的修辞手法。
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第1个回答 2019-03-29
使用了“拟人”的，这段话的前面一段是“春暖花开的季节，开出一朵朵色彩艳丽的花”。
所以这段话把牵牛花比作是人，在吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。形象生动地写出了牵牛花的艳丽。
分析一段话采用了什么手法的时候，要记得联系上下文的内容进行分析，对抽象的句子进行阐发，使之具体化。本回答被提问者采纳
所以这段话把牵牛花比作是人，在吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。形象生动地写出了牵牛花的艳丽。
分析一段话采用了什么手法的时候，要记得联系上下文的内容进行分析，对抽象的句子进行阐发，使之具体化。本回答被提问者采纳
第2个回答 2019-03-30
拟人和比喻。把小虫子比做人，虽然不光只有人才会有炫耀的习性，很多物种在繁衍后代的期间都会给异性展示自己的美貌。把嘴巴比做喇叭🎺。这样的作用当前是使描写生动形象，使读者产生画面感，增加文章趣味性。
第3个回答 2019-03-30
这是个拟人句子，拟人的修辞方法。这样写，能够使原句子人格化，更富有情趣。另外，联系上下文，可以看出，这样描写，实际是突出花与人的对比，重在说明：花没有自主，人有自主，人可以决定自己，而花不能决定自己这样一个道理。
第4个回答 2019-03-30
拟人修辞手法。把牵牛花比喻成人，形象生动的表达了牵牛花的特点，细长而美丽。
