我们学校在上语文课就是把文章剖析透了 然后就记好多笔记 考试就考这些
我不明白为什么要这样上语文课 这样有什么用 语文不是学口语交际 让人从阅读中获取生活的道理吗 为什么要学语文？我真的很苦恼 对语文一点兴趣也没有 更抵制老师的教学方式 希望有研究的人回答我 谢谢
我不是一个有研究的人，但是我愿意把我的的感受和看法与你分享。首先我觉得学习语文不是单纯的学习口语交际，口语只是语文的一个部分，也许在你学习中已经耳濡目染的给你了一些锻炼。其实语文是人的一生都离不开的，它教你感受和想法，教你如何记下自己的记忆。甚至让你成为文学的创造者。
我不知道你现在是在义务教育阶段还是中等教育阶段，如果你是在义务教育阶段，那么我想说的是学习语文除了让你认识我们伟大的汉字外，潜移默化的也被迫的让你接受了中国的精华，因为能上语文课本的文章是经过精密删选出来的，把文章剖析透彻是为了让你们更好的理解，这个理解在义务教育阶段是很有限的。但是这个迫切的让你接受也会让你以后明白这样做是有一定道理的，而且做笔记你可以想做是锻炼字啊，现今社会一笔好字也是为你加了一份筹码，而且记忆经常得到锻炼也是很好的啊，更何况还能让你通过了中国的应试考试，这个是有一箭多雕的味道。
如果你是中等教育阶段，我想你是在读高中吧，那么学习语言虽然读书识字已经不那么重要了，但是在文章中学习道理是目的之一，你难道不觉得在学习中你能为文章中的喜怒哀愁而自身感受到吗？人的一生其实是不断尝试，不断感受，不断经历的一生，语文它已经教会了你怎么去感受啊，你说抵制老师的教学方法，比如老师介绍作者，你搞清楚他的背景了吗？或者想深入了解吗？了解的过程中你是否会联系其他科目，比如历史，地理，甚至人文风俗，还有作者其他你认为感兴趣的作品了你看了吗？
老师只是一个导火线，是否爆炸产生火发还要看炮弹本身。中国的教育是有深厚历史渊源的，不可能一时改变，但是在这个框式下，我们的学习应该多层次多方面的，要自己学会去探索和创造适合自己的方法，那样语文不仅仅教会你学习语文，更教会你如何看待生活。这个社会太浮躁，但是不要太重视什么实际运用，有些没能够产生利润的东西是很值钱的，比如自己形成的思维体系和思考方法。
希望这样的回答能给你提供一些帮助。
我不知道你现在是在义务教育阶段还是中等教育阶段，如果你是在义务教育阶段，那么我想说的是学习语文除了让你认识我们伟大的汉字外，潜移默化的也被迫的让你接受了中国的精华，因为能上语文课本的文章是经过精密删选出来的，把文章剖析透彻是为了让你们更好的理解，这个理解在义务教育阶段是很有限的。但是这个迫切的让你接受也会让你以后明白这样做是有一定道理的，而且做笔记你可以想做是锻炼字啊，现今社会一笔好字也是为你加了一份筹码，而且记忆经常得到锻炼也是很好的啊，更何况还能让你通过了中国的应试考试，这个是有一箭多雕的味道。
如果你是中等教育阶段，我想你是在读高中吧，那么学习语言虽然读书识字已经不那么重要了，但是在文章中学习道理是目的之一，你难道不觉得在学习中你能为文章中的喜怒哀愁而自身感受到吗？人的一生其实是不断尝试，不断感受，不断经历的一生，语文它已经教会了你怎么去感受啊，你说抵制老师的教学方法，比如老师介绍作者，你搞清楚他的背景了吗？或者想深入了解吗？了解的过程中你是否会联系其他科目，比如历史，地理，甚至人文风俗，还有作者其他你认为感兴趣的作品了你看了吗？
老师只是一个导火线，是否爆炸产生火发还要看炮弹本身。中国的教育是有深厚历史渊源的，不可能一时改变，但是在这个框式下，我们的学习应该多层次多方面的，要自己学会去探索和创造适合自己的方法，那样语文不仅仅教会你学习语文，更教会你如何看待生活。这个社会太浮躁，但是不要太重视什么实际运用，有些没能够产生利润的东西是很值钱的，比如自己形成的思维体系和思考方法。
希望这样的回答能给你提供一些帮助。
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第1个回答 2010-10-01
我们为什么要学习语文
想必很多同学都已经看过大家的课程表，与普通中学的课表相比，我们一个很大的特点就是，多了很多专业课，而少了诸如物理、化学、历史、地理、生物等文化课程。而在寥寥几门幸存下来的文化课当中，语文就占了一个名额。
现在大家要学的是高中语文了——大家已经是高中生了。高中生是一个什么概念？放在古代，大概是等同于秀才这个学历吧。那秀才又是一个什么概念？写出不朽名著《聊斋志异》的蒲松龄一辈子就是一个秀才。古人衡量一个人的学识，常常用吟诗作对来加以考较——好，拿对对子来说——从最初的一个字开始：“云”对“月”，“雨”对“风”，到两个字“大路”对“长空”，一个字一个字的往上加，然后开始谐音对、卷联对、拆字对，到了你们这个岁数，怎么着也应该是人家说“东当铺，西当铺，东西当铺当东西”的时候，你张嘴就来“南通州，北通州，南北通州通南北”；厉害一点的也可以一听“映月井，映月影，映月井中映月影”了。这其中一个磕巴都不能打！
当然，我们现在还达不到这种水平。事实上，别说大家了，就是老师，就是北大清华的教授也未必能做到真的张口就来。为什么呢？不是说现代人比古代人笨，而是我们现在的知识结构已经和古人大不相同了。
在我国古代，大部分的读书人一辈子穷经皓首的研究文字之道，而在我们现在，却在语文课的外边开设了其他各种各样的课程。因此，我们没有几个人读过《论语》《孟子》《大学》〈中庸〉，但是我们却都知道万有引力是怎么回事；我们没有几个人知道古诗中平仄音律是怎么回事，但是我们知道美国人说起话来“来”是“come”“去”是“go”。
不错，我们现在高兴了可以去唱卡拉OK，不高兴了可以打游戏来发泄，想要看别人的故事尽有电影电视伺候着，“诗言志歌咏情”早就被时代淘汰了。尤其重要的是，读书人的黄金时代——那种写一篇文章就能出大名中状元招驸马飞黄腾达荣华富贵的好日子，再也没有了。
那么，问题来了——
既然如此，我们为什么要学语文？
每个在中国生活了十几年的人，只要智力没有问题，生理没有缺陷，一般日常生活里的买酱油买醋打的问路，都应该没有问题了，既然如此，我们还有必要来学习语文么？
这让我想起了暑假里的一件事：赵薇殴打孕妇事件。
这件事情，无论是电视台的报道也好，各大网站的新闻也好，一开始，全是在说赵薇的穷凶极恶与孕妇的悲凉无助。但是随后在网上，却出现了这样的一些人，他们在读过官方的报道后，却在有限的信息中发现了一些关于此事的疑点。一时间，有很多为赵薇进行质疑和辩解的帖子层出不穷。这一类的帖子在网上被删得很厉害，但是越删，帖子居然越多。文字，不同于照片视频这些需要较高技术支持的工具，那些写帖子的人他们甚至并不需要去进行现场调查，只需要从对方的言论中找出逻辑错误，就可以进行创作，而那些转帖子的人就更简单，右键一点，想复制几份就有几份。因此这一回怀疑的声音一直就没有停过，以致于有人评论说：用舆论对抗舆论，用声音告诉声音，这不是一场明星八卦，而是一次发言权的较量。
这，也就是文学第一个不可替代的作用：他是最平凡、但是最有效的言论工具。每个人都可以来掌握它，从而自由的表达自己的意愿和判断。
最近还有一件事吵得沸沸扬扬。那就是《神雕侠侣》的选角风波。张纪忠导演又要拍金庸的小说了。谁演杨过谁演小龙女？这是一个问题。
推及此前的《射雕英雄传》《笑傲江湖》，为什么每一次的主演都不能让人满意呢？李亚鹏、周迅、尤勇，这些都算得上是在国际上都有一定声誉的实力派演员了。为什么竟然一挨金庸小说，就被骂得一物是处了呢？
很简单，因为读过金庸原著的人实在太多了，认真读过金庸原著的人太多了。西谚有一句话说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，意思是说，对于同一个人物形象来说，不同的读者会有不同的理解和看法。放到金庸这，也就是说，郭靖、黄蓉、令狐冲虽然在小说中是独一无二的人，但在中国，在华语世界，他们的形象却有几百万几千万，乃至上亿。而电视剧却只能选择其中一种形象来让大家看，从而让其他所有人失望。
为什么会这样？
这是因为，每个人都有自己的阅历，而文学这种东西，它是试图用一个一个的字来重塑世界，字与字之间充满着空隙，可以让人把自己的情感、经验自由的填充进去。不同的人，可以在一本书里看到不同的故事——这就是所谓的读者的创作。
这种创作非常重要，因为它是属于读者自己的，是读者在无意间为自己量身定做的，因此，它一定非常合身。这就是文学的第二个重要作用：一个人也许在现实生活中无法找到自己真正信任的朋友，真正喜欢的男孩、女孩，但在书里，他一定能找到自己最喜欢的生活、朋友，最重要的是——自己。
说了这么半天文学，这和语文有什么关系？其实我们的语文就是在学文学。通过对简短文学作品的阅读，帮你们打开文学殿堂的大门，从而去帮助认识自己坚持自己。
别以为上语文课多认识了两个生字就好了，什么时候你读一篇文章——不管是小说也好，诗歌也好，散文也好——的时候，突然觉得你被感动了，你浑身颤抖，呼吸困难，两眼流泪，蓦地明白了自己生存在这个世界上的意义——
这个时候，你的语文才刚刚入门了。
好了，开始我们的学习吧！
想必很多同学都已经看过大家的课程表，与普通中学的课表相比，我们一个很大的特点就是，多了很多专业课，而少了诸如物理、化学、历史、地理、生物等文化课程。而在寥寥几门幸存下来的文化课当中，语文就占了一个名额。
现在大家要学的是高中语文了——大家已经是高中生了。高中生是一个什么概念？放在古代，大概是等同于秀才这个学历吧。那秀才又是一个什么概念？写出不朽名著《聊斋志异》的蒲松龄一辈子就是一个秀才。古人衡量一个人的学识，常常用吟诗作对来加以考较——好，拿对对子来说——从最初的一个字开始：“云”对“月”，“雨”对“风”，到两个字“大路”对“长空”，一个字一个字的往上加，然后开始谐音对、卷联对、拆字对，到了你们这个岁数，怎么着也应该是人家说“东当铺，西当铺，东西当铺当东西”的时候，你张嘴就来“南通州，北通州，南北通州通南北”；厉害一点的也可以一听“映月井，映月影，映月井中映月影”了。这其中一个磕巴都不能打！
当然，我们现在还达不到这种水平。事实上，别说大家了，就是老师，就是北大清华的教授也未必能做到真的张口就来。为什么呢？不是说现代人比古代人笨，而是我们现在的知识结构已经和古人大不相同了。
在我国古代，大部分的读书人一辈子穷经皓首的研究文字之道，而在我们现在，却在语文课的外边开设了其他各种各样的课程。因此，我们没有几个人读过《论语》《孟子》《大学》〈中庸〉，但是我们却都知道万有引力是怎么回事；我们没有几个人知道古诗中平仄音律是怎么回事，但是我们知道美国人说起话来“来”是“come”“去”是“go”。
不错，我们现在高兴了可以去唱卡拉OK，不高兴了可以打游戏来发泄，想要看别人的故事尽有电影电视伺候着，“诗言志歌咏情”早就被时代淘汰了。尤其重要的是，读书人的黄金时代——那种写一篇文章就能出大名中状元招驸马飞黄腾达荣华富贵的好日子，再也没有了。
那么，问题来了——
既然如此，我们为什么要学语文？
每个在中国生活了十几年的人，只要智力没有问题，生理没有缺陷，一般日常生活里的买酱油买醋打的问路，都应该没有问题了，既然如此，我们还有必要来学习语文么？
这让我想起了暑假里的一件事：赵薇殴打孕妇事件。
这件事情，无论是电视台的报道也好，各大网站的新闻也好，一开始，全是在说赵薇的穷凶极恶与孕妇的悲凉无助。但是随后在网上，却出现了这样的一些人，他们在读过官方的报道后，却在有限的信息中发现了一些关于此事的疑点。一时间，有很多为赵薇进行质疑和辩解的帖子层出不穷。这一类的帖子在网上被删得很厉害，但是越删，帖子居然越多。文字，不同于照片视频这些需要较高技术支持的工具，那些写帖子的人他们甚至并不需要去进行现场调查，只需要从对方的言论中找出逻辑错误，就可以进行创作，而那些转帖子的人就更简单，右键一点，想复制几份就有几份。因此这一回怀疑的声音一直就没有停过，以致于有人评论说：用舆论对抗舆论，用声音告诉声音，这不是一场明星八卦，而是一次发言权的较量。
这，也就是文学第一个不可替代的作用：他是最平凡、但是最有效的言论工具。每个人都可以来掌握它，从而自由的表达自己的意愿和判断。
最近还有一件事吵得沸沸扬扬。那就是《神雕侠侣》的选角风波。张纪忠导演又要拍金庸的小说了。谁演杨过谁演小龙女？这是一个问题。
推及此前的《射雕英雄传》《笑傲江湖》，为什么每一次的主演都不能让人满意呢？李亚鹏、周迅、尤勇，这些都算得上是在国际上都有一定声誉的实力派演员了。为什么竟然一挨金庸小说，就被骂得一物是处了呢？
很简单，因为读过金庸原著的人实在太多了，认真读过金庸原著的人太多了。西谚有一句话说，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，意思是说，对于同一个人物形象来说，不同的读者会有不同的理解和看法。放到金庸这，也就是说，郭靖、黄蓉、令狐冲虽然在小说中是独一无二的人，但在中国，在华语世界，他们的形象却有几百万几千万，乃至上亿。而电视剧却只能选择其中一种形象来让大家看，从而让其他所有人失望。
为什么会这样？
这是因为，每个人都有自己的阅历，而文学这种东西，它是试图用一个一个的字来重塑世界，字与字之间充满着空隙，可以让人把自己的情感、经验自由的填充进去。不同的人，可以在一本书里看到不同的故事——这就是所谓的读者的创作。
这种创作非常重要，因为它是属于读者自己的，是读者在无意间为自己量身定做的，因此，它一定非常合身。这就是文学的第二个重要作用：一个人也许在现实生活中无法找到自己真正信任的朋友，真正喜欢的男孩、女孩，但在书里，他一定能找到自己最喜欢的生活、朋友，最重要的是——自己。
说了这么半天文学，这和语文有什么关系？其实我们的语文就是在学文学。通过对简短文学作品的阅读，帮你们打开文学殿堂的大门，从而去帮助认识自己坚持自己。
别以为上语文课多认识了两个生字就好了，什么时候你读一篇文章——不管是小说也好，诗歌也好，散文也好——的时候，突然觉得你被感动了，你浑身颤抖，呼吸困难，两眼流泪，蓦地明白了自己生存在这个世界上的意义——
这个时候，你的语文才刚刚入门了。
好了，开始我们的学习吧！
第2个回答 2010-10-02
语文其实就是叫我们爱国啦，他是中国的结晶嘛！而且他已经流传那么久，就像基因一样一代代的传下去。学语文可以说是写好字吧，写出中国的特色。而且语文其实跟生活有很多联系，学知识，不管是什么知识，都要用到语文，最基本是能认字，要剖析透彻，也就是要你们学会去分析一件事的本性，从多角度的去理性分析，就演变成老师提问学生了。再者就是一个国家的融合，如果各自的语言不同，就会发生分歧分裂，就不可能有强国和弱国的出现。还有的就是让每个公民都能培养高雅兴趣，例如，因为语文，写好书法，因为语文，数学理解能力就强，从而数学成绩提高，更好的是英语，因为理解各国语言的不同，所以学得更好！！还有很多很多，语文也会发生很多趣事哦，就像广告词。就是试着和语文做心灵交流，语文是几代人的结晶，他是有灵魂的，如果用心的读就一定会感受到他的乐趣。给自己够足的信心，够好的心态，就这样不懈的去冲！！我相信，只要努力了，就一定会有收获；含泪播种的人就一定会含笑收获！！如果教学方案不好，就去和老师探讨，或者自己私底下慢慢培养学习也行，再读多些文章！！加油加油！！！
第3个回答 2010-10-01
在斯文扫地的今天，在一切都庸俗化、商品化、功利化的文化环境里，在喧嚣浮躁、云谲波诡的时代氛围中。我要说，正是由于这个原因，才更要学语文。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。并且你在学习一篇课文时，里面都一定会包含有一些人生道理、一些重要的写作手法，语文让我们可以把语言说得更优雅让人认为你是一个有内涵的人！
学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。 对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。
朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。并且你在学习一篇课文时，里面都一定会包含有一些人生道理、一些重要的写作手法，语文让我们可以把语言说得更优雅让人认为你是一个有内涵的人！
学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。 对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。
朋友，当你看完这篇文章后，掩卷沉思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，改变现状，为功底好的人锦上添花。
第4个回答 2010-10-01
我是一个语文爱好者，我觉得学语文能让人更加细腻，更好的与人交往。老师的教学只是在帮助我们学语文，而语文它更多的东西，是要在生活中去感受，去发现的。你要试着去培养自己的兴趣，当你真正对语文有兴趣时，不管老师的教学方法是否让你喜欢，都对你学语文没有任何影响了。
我虽然一向以来也不喜欢学校的应试教育，但当你真的爱上语文的时候，你就会像我一样，每次要考语文，或是写作文的时候，都会特别兴奋，因为这已经不是仅仅为了应付老师，而是让你能够借此机会大展身手。
最后，愿你早日重拾信心，希望语文早日成为你的朋友
我虽然一向以来也不喜欢学校的应试教育，但当你真的爱上语文的时候，你就会像我一样，每次要考语文，或是写作文的时候，都会特别兴奋，因为这已经不是仅仅为了应付老师，而是让你能够借此机会大展身手。
最后，愿你早日重拾信心，希望语文早日成为你的朋友
