如题所述
看拼音写出文中的四个词语凝重
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。(4分)
精湛:
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指:
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”
句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。(4分)
精湛:
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指:
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”
句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。
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第1个回答 2019-12-27
看拼音写出文中的四个词语凝重
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。
精湛:
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指:
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”
句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。
精湛:
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指:
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”
句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。