如题所述
看拼音写出文中的四个词语凝重
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。（4分）
精湛：
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上，一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏，得到了大家的赞扬，还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指：
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人……”
句中的“挫折”是指：双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人，我有什么比不上他？”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气，乞讨者正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利，他的举动让“我”感动，更让“我”对美好的生活充满了信心。
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。（4分）
精湛：
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上，一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏，得到了大家的赞扬，还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指：
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人……”
句中的“挫折”是指：双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人，我有什么比不上他？”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气，乞讨者正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利，他的举动让“我”感动，更让“我”对美好的生活充满了信心。
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第1个回答 2019-12-27
看拼音写出文中的四个词语凝重
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。
精湛：
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上，一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏，得到了大家的赞扬，还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指：
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人……”
句中的“挫折”是指：双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人，我有什么比不上他？”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气，乞讨者正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利，他的举动让“我”感动，更让“我”对美好的生活充满了信心。
挪动
清脆
气氛
联系上下文解释下列词语。
精湛：
.精熟深通。还可以说成是某样技艺十分熟练。
悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所查觉。
用简练的语言概括第二自然段的主要内容
在20
路电车上，一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏，得到了大家的赞扬，还引起了“我”
的遐想。
文章是按照
——
事情发展
——
顺序记叙的。
结合文意理解
“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然……”
句中的“这一切”是指：
孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
“此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人……”
句中的“挫折”是指：双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力
用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。
作为一个健康人，我有什么比不上他？”这句话是
反问
句。
这样写的好处是
加重语气，乞讨者正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利，他的举动让“我”感动，更让“我”对美好的生活充满了信心。
