如题所述
是96。找规律:1=4,2=8,3=24,很容易就可以发现,每个等号前面两个数相乘就是等号后面的数,因此4=?,就看4和4前面的那个数,前面那个数是24,那么4=4*24=96.
扩展资料:
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。找规律填空,使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。
找规律需要应用数学思维,数学思维也就是人们通常所指的数学思维能力,即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如转化与划归,从一般到特殊、特殊到一般,函数/映射的思想,等等。
一般来说数学能力强的人,基本体现在两种能力上,一是联想力,二是数字敏感度。前者能够把两个看似不相关的问题联系在一起,这其中又以构造能力最让人折服;后者便是大多数曝光的所谓geek,比如什么Nash之类的。当然也有两种能力的结合体。
参考资料:找规律-百度百科
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第1个回答 2024-01-12
乘法口诀,四八三十二
第2个回答 2024-01-13
根据题意描述,我知道,四乘八应该理解为:八乘以四,8×4=32,答:本题答案是32,答题完毕,谢谢!