如题所述
第1个回答 2022-12-10
一年级语文大小多少教案如下:
教学目标:理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。认识12个生字;会写5个生字,并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”。在观察比较、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉字的兴趣。
教学重点:认识12个生字;会写5个生字,并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”。教学难点:认识12个生字;会写5个生字,并掌握笔顺;学会偏旁“犭、鸟”;理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义。
教学准备:图片黄牛、猫、一群鸭子、鸟、苹果、枣、一堆杏子、桃子,儿歌图谱,音频。教学过程:开始部分,谈话导入,教师:“今天老师带来了许多有趣的图片,里面藏着一些小秘密,我们一起来找一找。”
教师出示图片(中有关的小图片:老虎和猫;一群大雁和一只鸟)引导同学们自主发现其中的秘密,大小、多少。提问:你都认识它们么?它们都叫什么名字呢?”仔细观察一下它们,你发现了什么?教师:“有些小朋友们已经发现了其中的秘密,那现在老师要把这个有趣的秘密变成一个好听有趣的,小朋友们来听一听,看看儿歌音频中是怎么说的。”