如题所述
语文语文，语为多读多说，文乃多写多看。学一门语言，就得多读多背！
汉 语 拼 音 声 母 表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
汉 语 拼 音 声 母 表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2014-01-06
....我以前拼音也不太熟 1年级的时候 别人语文都考90多 我才考了70多 ，第一次考试嘛 父母就特失望 ...我妈真的用一个学期的时间天天拼写我生词、拼音 不会就不让我吃饭 当时还小 哭得特别惨 ...而且我妈妈 都会在我每个不会的拼音后划横线 （就是为了以后多考两遍） ， 现在想想 妈妈真的付出了不少 ， 不过从那时起成绩一下就上去了 ，
如果您家的孩子真的对拼音不太熟的话 不妨试试这个方法 尽管残忍 ， 尽管凄凉 ，孩子5年纪了 终会明白你的用心良苦追问
如果您家的孩子真的对拼音不太熟的话 不妨试试这个方法 尽管残忍 ， 尽管凄凉 ，孩子5年纪了 终会明白你的用心良苦追问
是否从一年开始基础就差，声母也不大熟悉
追答..恩 差 不多么 ...让他多练练打字么 这不也是一种学习？
追问电脑吗?
追答...恩
本回答被网友采纳第2个回答 2014-01-06
你要让儿子练一练，背一背，声母什么的给他练练。不过五年级了要努力了。追问
是啊，我现在很着急，怎么办
追答你出一些看拼音写词语给你儿子做一做。(五年级的)
追问学校的老师就说基础差，英语也不行〇
天天还在补习班补习，有影响吗老师？
追答哦买嘎，English，我的儿子也不行
追问着急啊，五年级了
追答补习班，要看小孩子喜不喜欢，不过补习班是对学习有帮助的
不能着急呢！
追问成绩太差了
追答总不会考个0鸭蛋吧！做家长的不能心急。要努力，鼓励孩子。
追问七十多数学语文，英语六十多
追答(⊙o⊙)哦，那要加把劲咯！五年级和六年级现在就判断初中的好班级了
追问不知道用什么方法，去辅助孩子更好
追答反正不能过于暴力或者是溺爱。应该是用和孩子一起学习的方式来教育孩子
第3个回答 2014-01-07
帮他恶补一下，很快就可以跟上来了的
第4个回答 2014-01-06
是拼法不懂吗？追问
是的，还有字也写得差
追答如果现在拼音还拼不好，你如果有空就从头教起。
