怎么运用对比的手法,并用津津有味,索然无味,一知半解,不能自已,人情世故,写一段话

如题所述

1大家津津有味的吃着薯条,却围坐在电视机旁看这索然无味的国外肥皂剧,谁都看的一知半解的。看着主人公不能自己的样子还敢大谈特谈要别人怎么看待社会里的人情世故。
2津津有味的上网,可是看到你的提问让我索然无味,不能一知半解的告诉你,我不能自己,但我已经看了你的提问出于人情世故,我便打了这段废话。
3有时候觉的生活就是一本漫画,让自己不能自已的去探索津津有味的故事情节,纵然那时候对生活是一知半解不过因为自己开心也不觉的有什么不好的,有天突然长大后发现被各种压力压制的自己感到生活索然无味,是什么让自己不理解自己,是什么让自己面对生活那么的失望...人情世故还是世态炎凉.自己的世界没人会理解
4 <红楼梦>这本书,世人向来对它褒贬不一.有的人读的津津有味,有的人却认为它索然无趣.我对于里面所描写的人情世故,世间冷暖,也看得是一知半解.但它却不失为一本古代名著.其中我认为最悲哀的莫过于当时的人,不管是对自己的前途,或者爱情,都不能自己,这可真是古代封建教育的弊端啊!
5当我津津有味地嚼着嘴里的食物时,却蓦地发现这一切是多么的索然无味。我似乎游离于人群之外,只知道吃东西,嚼东西。哎,对人情世故一知半解的我将怎样在这社会中立足呢?想到这里,对往事的怀恋又不有自主的浮现在眼前,让我不能自已,任凭眼泪流淌。

参考资料:别的网站

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