如题所述
人八上册第2、3课《芦花荡》、《蜡烛》同步训练
卷首语:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳。让我们怀着一份爱的心情、感恩的心情,沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,珍惜幸福,创造未来!
(分值:120分 时间:120分钟)
第一部分 语文积累运用(35分)
【书写学院】字如其人,写一手汉字就是拥有一张漂亮的“名片”。
1.阅读下列一段文字,根据拼音写汉字。(4分)
芦苇荡为莫干山著名景点。有泉水特qīngliè ,汇注成荡,荡边多生芦苇,故名。周围广栽竹树,遍布园林。夏日yōujìng 清凉,极宜消暑。园内树林cōnglóng ,流水淙淙,芦边xiáxiǎng ,或花丛留影,各得其趣。
【别字诊所】一篇文章错别字连篇,透漏出底气不足。
2.下列划线词语中有三个错别字,请找出来并改正。(3分)
拥有感恩的心,我们会感激气象万千的大自然,是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海,魏峨耸立的群山,一望无垠的沙漠,芳草妻妻的草原,乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵和丰富资源,这一切,无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多采。
错字
改正
【表达花园】向生活汲取语言营养,才能写出佳作。
3.依据文意填词,依次填写恰当的一组是( )
老头子过于 和 。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股 的心情, 着船, 着使自己也使别人高兴的事。
A.自信 自尊 悠闲 撑 编算 B.自信 自尊 悠闲 划 盘算
C.自信 自傲 闲散 撑 编算 D.自信 自傲 闲散 撑 盘算
【成语讲坛】成语,凝练精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月沿用至今,却依旧文采熠熠。
4.下列加点成语用法有误的一项是()(2分)
A.宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光,激情似火的比赛……如此诗情画意的场景,使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。
B.他说话总是转弯抹角,从不直来直去。
C.这一恶性案件发生后,上级领导马上下达了限期破案的指令,公安机关立即倾巢而出,设卡排查,不久,就抓获了几个主要的犯罪分子。
D.北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲,是名副其实的全球火炬传递活动。
【课本相册】走进文本,在字里行间思考、感悟,在课文中尽情地领悟语文味。
5.根据课文内容或要求填空。(16分)
(1)“老妇人( )在那坑里,用手掌( )出那些水。( )几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全( )干了。于是她回到那死者旁边,两手( )在死者的腋窝下,把他( )走。”在空白处填上适当动词,并说说这些动词的表达作用:
。(5分)
(2)“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。”请仿照句子,用“还是……还是……”造句:
。(2分)
(3)“她看到了那不幸的孩子的战友,他们正脱了帽肃立着。她的眼眶热热的,心想:可怜的孩子们,他们还那么年轻,却卷入了这场该死的战争,他们应该正是在自己的国土上快乐成长的年龄,却不幸有的被战争夺去了生命。可恶的侵略者!他们是多么可爱的孩子啊!为了打垮侵略者,为了解放我们的南斯拉夫,他们不惜牺牲自己的生命,他们是伟大的。我要代表我的人民向他们致谢。我老了,不能帮你们什么了,这牺牲的战士,我把他看成自己的孩子,就让我结婚时的红蜡烛陪伴他吧。再见,孩子们,英雄们,祝你们早点打败德国佬,早点回到妈妈的身边去。她一边想着,一边颤巍巍地走了。”这个片段成功运用了 描写,其作用是:
。(3分)
(4)“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。” 这个片段成功运用了 描写,其作用是:
。(3分)
(5)蜡烛在不同的场合和不同的时间都代表不同的寓意。人们常常借“春蚕到死丝方尽, ”来歌颂奉献精神;借“何当共剪西窗烛, ”来烘托久别重逢的情意与温馨;借“蜡烛有心还惜别, ”来写离别。(3分)
【探究窗口】探究之美,美在有心。
6.请你参加“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动。(8分)
(1)战争的成语,你释我讲——说一个战争的成语,并作解释。(2分)
示例:马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人战死沙场。
(2)战争是非,你评我判——你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?(2分)
你的观点:
(3)战争预测,你说我评——五十年后,如果再发生大的地区冲突,那将是一个怎样的情景?在这次战争中,将会出现哪些新式武器呢? (2分)
(4)战争话题,你写我创——和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一幅公益广告。(2分)
第二部分 阅读理解(35分)
【课文回放】读课文精彩片段,读出其神韵,体会作者的情感。
(一)阅读《蜡烛》片段,完成问题。(15分)
①即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的( )着的人们看了一眼,十分( )地朝他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。
②红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那( )的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
④这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
7.选择恰当的词语填在原文空白处,最准确的一项是( )(3分)
A.站立 庄重 严肃 B.静立 庄严 肃静
C.肃立 庄严 肃穆 D.肃立 庄重 严肃
8.妇人为什么对红军战士深深地一鞠躬?(2分)
9.第三段为什么强调“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间”?(3分)
10.文中为什么再次点出那支蜡烛是结婚的红烛,是老妇人唯一珍爱的东西? (2分)
11.文中两个破折号的作用分别是: ; 。(2分)
12.为什么说“这一点火焰是不会熄灭的”?(3分)
【课文周边】驻足于优美的文字中,定会引发你对自然、社会、人生的独特感悟。
(二)阅读孙犁的《采蒲台的苇》一文,完成问题。(20分)
采蒲台的苇
孙犁
我到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇生活。这里到处是苇,人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大头栽因为色白、高大,多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性,则多用来铺房、填房碱;
白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
我来得早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多,不能一一记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天,人们被围在冰上,面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候,干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子,又问: “你的八路?”他歪着头,血流在胸膛上,说:“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”
妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”
敌人杀死他,他倒在冰上。血冻结了,血是坚定的,死是刚强!
“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!
1947年3月
13.作者素描——孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“ 体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意。被称之为“ ”派。(2分)
14.文眼品味—— “最好的苇出在采蒲台”好在哪儿呢?用文中的语句来回答。(3分)
15.手法体味——这是一篇借物赞人的文章,请你指出采蒲台的苇和人有什么共同点?(3分)
16.语句理解。理解划线语句。
(1)“如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。” 请你想想:“名胜”是什么?是什么使它成就了成为了冀中的名胜?(3分)
(2)最后文段中“这声音”指的是什么?仅仅指的是“没有、没有”的声音吗?这个句子中到底包含着什么?(5分)
17.语言赏析——选文的语言很值得咀嚼,请你任选角度品析下列语句。(4分)
(1)妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”
(2)仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
第三部分 作文(50分)
【文思敏捷】这是一块自由而广阔的天地,请以你的真实体验、丰富情感、独到见解,向大家展示你的才华吧!
18.请以《请把手给我》为题,写一篇不少于600字的作文。有真情实感。
3817字
参考答案
1.清冽 幽静 葱茏 遐想
2.巍→魏 妻妻→萋萋 彩→采
3.A
4.C(C项“倾巢而出”感情色彩不当)
5.(1)跪 舀 舀 舀 抄 拖。表达作用:这些动词表现了老人动作的艰难,说明老人不顾身老体衰掩埋死者,令人感动。
(2)示例:尽管不为人民所理解,每节假日,他还是拿着麻袋去河边清理人们丢弃的垃圾,不管多累多远,还是一袋袋地把垃圾运到垃圾场。
(3)心理(描写)。它细腻而生动地再现了老妇人的心理活动,不仅符合人物的年龄身份,而且表现了人物鲜明的爱憎感情。
(4)景物(描写)。很富于生活实感,把读者引到一个特定的环境和气氛之中,很自然地成了后边故事的铺垫,艺术上融情入景,寄寓着作者深沉的情怀。
(5)蜡炬成灰泪始干 却话巴山夜雨时 替人垂泪到天明
6.(1)示例:声东击西:指一种迷惑对方出奇制胜的策略。乌合之众:指无组织无纪律的一群人。揭竿而起:举起大旗,起义造反。四面楚歌:比喻四面受敌,处于走投无路的境地。攻其不备:指趁对方没有防备时进攻。赤膊上阵:形容不顾生死地拼命厮杀。坚壁清野:坚固壁垒,清除四野,转移物资和人力。
(2)言之有理即可。示例1:会。只要世界各国都能遵守我国提出的“和平共处五项原则”,一定能够实现真正的和平。示例2:不会。世界上仍存在着霸权主义国家,如美国,它经常粗暴干涉别国的内政。
(3)言之有理即可。示例:21世纪的战争,将是尖端武器的竞争和较量。科学家和军事家们预测,未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场,它们是:激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。
(4)示例:反对恐怖主义行为;拒绝战争,反对暴力。
7.C(注意“庄重”与“肃穆”的不同用法。前者一般指态度严肃端正,后者一般指环境气氛庄严;“肃立”是动词,指恭敬庄严地站着,与前两个词的词性截然不同,较易区分。)8.是为了表达对红军战士深深的敬意。
9.这一句勾画了经战争破坏后的环境,勾画出了烛光的背景,控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。
10.强调这一点,就强调了红烛不同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。
11.⑴表示解释说明;⑵表示提示下文。
12.烛火象征了红军战士永垂不朽的献身精神,象征了两国人民的战斗情谊,寄托了南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,所以不会熄灭。
13.诗(体) 荷花淀
14.引出苇和人之间的关系:①人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去;②关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,充满无数英雄的血泪的记忆;③敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它的清白。
15.坚韧、顽强、掩护
16.(1)“名胜”指苇塘(白洋淀)。因为:一是有苇,有很美的风景;更重要的是有很多英雄的传说。
(2)指代“没有!没有!”。这句简短朴素的话中,包含着采蒲台人民对八路军战士的爱;对敌人的恨;采蒲台人民的聪明才智;不屈不挠的精神。
17.(1)示例:回答充分表现了他宁可流血牺牲,也不向敌人屈服的大无畏精神。
(2)示例:含义深刻,感情色彩强烈,有令人回肠荡气之感。为了保卫家乡,为了打击日本侵略者,采蒲台的每个人的“爱”,每个人的“恨”,每个人的“智慧”都凝聚在一起,成为他们共同的心声。
卷首语:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳。让我们怀着一份爱的心情、感恩的心情,沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,珍惜幸福,创造未来!
(分值:120分 时间:120分钟)
第一部分 语文积累运用(35分)
【书写学院】字如其人,写一手汉字就是拥有一张漂亮的“名片”。
1.阅读下列一段文字,根据拼音写汉字。(4分)
芦苇荡为莫干山著名景点。有泉水特qīngliè ,汇注成荡,荡边多生芦苇,故名。周围广栽竹树,遍布园林。夏日yōujìng 清凉,极宜消暑。园内树林cōnglóng ,流水淙淙,芦边xiáxiǎng ,或花丛留影,各得其趣。
【别字诊所】一篇文章错别字连篇,透漏出底气不足。
2.下列划线词语中有三个错别字,请找出来并改正。(3分)
拥有感恩的心,我们会感激气象万千的大自然,是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海,魏峨耸立的群山,一望无垠的沙漠,芳草妻妻的草原,乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵和丰富资源,这一切,无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多采。
错字
改正
【表达花园】向生活汲取语言营养,才能写出佳作。
3.依据文意填词,依次填写恰当的一组是( )
老头子过于 和 。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股 的心情, 着船, 着使自己也使别人高兴的事。
A.自信 自尊 悠闲 撑 编算 B.自信 自尊 悠闲 划 盘算
C.自信 自傲 闲散 撑 编算 D.自信 自傲 闲散 撑 盘算
【成语讲坛】成语,凝练精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月沿用至今,却依旧文采熠熠。
4.下列加点成语用法有误的一项是()(2分)
A.宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光,激情似火的比赛……如此诗情画意的场景,使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。
B.他说话总是转弯抹角,从不直来直去。
C.这一恶性案件发生后,上级领导马上下达了限期破案的指令,公安机关立即倾巢而出,设卡排查,不久,就抓获了几个主要的犯罪分子。
D.北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲,是名副其实的全球火炬传递活动。
【课本相册】走进文本,在字里行间思考、感悟,在课文中尽情地领悟语文味。
5.根据课文内容或要求填空。(16分)
(1)“老妇人( )在那坑里,用手掌( )出那些水。( )几下,她就得休息一会儿。到底,她把坑里的水全( )干了。于是她回到那死者旁边,两手( )在死者的腋窝下,把他( )走。”在空白处填上适当动词,并说说这些动词的表达作用:
。(5分)
(2)“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。”请仿照句子,用“还是……还是……”造句:
。(2分)
(3)“她看到了那不幸的孩子的战友,他们正脱了帽肃立着。她的眼眶热热的,心想:可怜的孩子们,他们还那么年轻,却卷入了这场该死的战争,他们应该正是在自己的国土上快乐成长的年龄,却不幸有的被战争夺去了生命。可恶的侵略者!他们是多么可爱的孩子啊!为了打垮侵略者,为了解放我们的南斯拉夫,他们不惜牺牲自己的生命,他们是伟大的。我要代表我的人民向他们致谢。我老了,不能帮你们什么了,这牺牲的战士,我把他看成自己的孩子,就让我结婚时的红蜡烛陪伴他吧。再见,孩子们,英雄们,祝你们早点打败德国佬,早点回到妈妈的身边去。她一边想着,一边颤巍巍地走了。”这个片段成功运用了 描写,其作用是:
。(3分)
(4)“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。” 这个片段成功运用了 描写,其作用是:
。(3分)
(5)蜡烛在不同的场合和不同的时间都代表不同的寓意。人们常常借“春蚕到死丝方尽, ”来歌颂奉献精神;借“何当共剪西窗烛, ”来烘托久别重逢的情意与温馨;借“蜡烛有心还惜别, ”来写离别。(3分)
【探究窗口】探究之美,美在有心。
6.请你参加“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动。(8分)
(1)战争的成语,你释我讲——说一个战争的成语,并作解释。(2分)
示例:马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人战死沙场。
(2)战争是非,你评我判——你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?(2分)
你的观点:
(3)战争预测,你说我评——五十年后,如果再发生大的地区冲突,那将是一个怎样的情景?在这次战争中,将会出现哪些新式武器呢? (2分)
(4)战争话题,你写我创——和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一幅公益广告。(2分)
第二部分 阅读理解(35分)
【课文回放】读课文精彩片段,读出其神韵,体会作者的情感。
(一)阅读《蜡烛》片段,完成问题。(15分)
①即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的( )着的人们看了一眼,十分( )地朝他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。
②红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那( )的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
④这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
7.选择恰当的词语填在原文空白处,最准确的一项是( )(3分)
A.站立 庄重 严肃 B.静立 庄严 肃静
C.肃立 庄严 肃穆 D.肃立 庄重 严肃
8.妇人为什么对红军战士深深地一鞠躬?(2分)
9.第三段为什么强调“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间”?(3分)
10.文中为什么再次点出那支蜡烛是结婚的红烛,是老妇人唯一珍爱的东西? (2分)
11.文中两个破折号的作用分别是: ; 。(2分)
12.为什么说“这一点火焰是不会熄灭的”?(3分)
【课文周边】驻足于优美的文字中,定会引发你对自然、社会、人生的独特感悟。
(二)阅读孙犁的《采蒲台的苇》一文,完成问题。(20分)
采蒲台的苇
孙犁
我到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇生活。这里到处是苇,人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。
我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大头栽因为色白、高大,多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性,则多用来铺房、填房碱;
白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
我来得早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。
在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺地在妇女们的手里翻动。远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。
这里的英雄事迹很多,不能一一记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。
最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天,人们被围在冰上,面对着等待收割的大苇塘。
敌人要搜。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候,干部又顺手把孩子递给女人……十二个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?”“不是!”“你村里有干部?”“没有!”敌人砍断他半边脖子,又问: “你的八路?”他歪着头,血流在胸膛上,说:“不是!”“你村的八路大大的!”“没有!”
妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”
敌人杀死他,他倒在冰上。血冻结了,血是坚定的,死是刚强!
“没有!没有!”这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧!
1947年3月
13.作者素描——孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“ 体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意。被称之为“ ”派。(2分)
14.文眼品味—— “最好的苇出在采蒲台”好在哪儿呢?用文中的语句来回答。(3分)
15.手法体味——这是一篇借物赞人的文章,请你指出采蒲台的苇和人有什么共同点?(3分)
16.语句理解。理解划线语句。
(1)“如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不成为冀中的名胜。” 请你想想:“名胜”是什么?是什么使它成就了成为了冀中的名胜?(3分)
(2)最后文段中“这声音”指的是什么?仅仅指的是“没有、没有”的声音吗?这个句子中到底包含着什么?(5分)
17.语言赏析——选文的语言很值得咀嚼,请你任选角度品析下列语句。(4分)
(1)妇女们忍不住,她们一齐沙着嗓子喊:“没有!没有!”
(2)仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
第三部分 作文(50分)
【文思敏捷】这是一块自由而广阔的天地,请以你的真实体验、丰富情感、独到见解,向大家展示你的才华吧!
18.请以《请把手给我》为题,写一篇不少于600字的作文。有真情实感。
3817字
参考答案
1.清冽 幽静 葱茏 遐想
2.巍→魏 妻妻→萋萋 彩→采
3.A
4.C(C项“倾巢而出”感情色彩不当)
5.(1)跪 舀 舀 舀 抄 拖。表达作用:这些动词表现了老人动作的艰难,说明老人不顾身老体衰掩埋死者,令人感动。
(2)示例:尽管不为人民所理解,每节假日,他还是拿着麻袋去河边清理人们丢弃的垃圾,不管多累多远,还是一袋袋地把垃圾运到垃圾场。
(3)心理(描写)。它细腻而生动地再现了老妇人的心理活动,不仅符合人物的年龄身份,而且表现了人物鲜明的爱憎感情。
(4)景物(描写)。很富于生活实感,把读者引到一个特定的环境和气氛之中,很自然地成了后边故事的铺垫,艺术上融情入景,寄寓着作者深沉的情怀。
(5)蜡炬成灰泪始干 却话巴山夜雨时 替人垂泪到天明
6.(1)示例:声东击西:指一种迷惑对方出奇制胜的策略。乌合之众:指无组织无纪律的一群人。揭竿而起:举起大旗,起义造反。四面楚歌:比喻四面受敌,处于走投无路的境地。攻其不备:指趁对方没有防备时进攻。赤膊上阵:形容不顾生死地拼命厮杀。坚壁清野:坚固壁垒,清除四野,转移物资和人力。
(2)言之有理即可。示例1:会。只要世界各国都能遵守我国提出的“和平共处五项原则”,一定能够实现真正的和平。示例2:不会。世界上仍存在着霸权主义国家,如美国,它经常粗暴干涉别国的内政。
(3)言之有理即可。示例:21世纪的战争,将是尖端武器的竞争和较量。科学家和军事家们预测,未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场,它们是:激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。
(4)示例:反对恐怖主义行为;拒绝战争,反对暴力。
7.C(注意“庄重”与“肃穆”的不同用法。前者一般指态度严肃端正,后者一般指环境气氛庄严;“肃立”是动词,指恭敬庄严地站着,与前两个词的词性截然不同,较易区分。)8.是为了表达对红军战士深深的敬意。
9.这一句勾画了经战争破坏后的环境,勾画出了烛光的背景,控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。
10.强调这一点,就强调了红烛不同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。
11.⑴表示解释说明;⑵表示提示下文。
12.烛火象征了红军战士永垂不朽的献身精神,象征了两国人民的战斗情谊,寄托了南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,所以不会熄灭。
13.诗(体) 荷花淀
14.引出苇和人之间的关系:①人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去;②关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息,充满无数英雄的血泪的记忆;③敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它的清白。
15.坚韧、顽强、掩护
16.(1)“名胜”指苇塘(白洋淀)。因为:一是有苇,有很美的风景;更重要的是有很多英雄的传说。
(2)指代“没有!没有!”。这句简短朴素的话中,包含着采蒲台人民对八路军战士的爱;对敌人的恨;采蒲台人民的聪明才智;不屈不挠的精神。
17.(1)示例:回答充分表现了他宁可流血牺牲,也不向敌人屈服的大无畏精神。
(2)示例:含义深刻,感情色彩强烈,有令人回肠荡气之感。为了保卫家乡,为了打击日本侵略者,采蒲台的每个人的“爱”,每个人的“恨”,每个人的“智慧”都凝聚在一起,成为他们共同的心声。
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第1个回答 2010-09-09
请从第①段中找出一个比喻句来,品味其妙处。
答:
13、阅读第②段文字,概括不同苇的不同用途。
答:
14、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”?
答:
15、“最好的苇出在采蒲台”,此句一语双关,赞美了 ,更隐含着 。
16、文中作者选取了两个典型事例,请说说其作用。
13、“人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。”形象地说出了“人”与“苇”密不可分的关系。
14、大白皮和大头栽:织炕席;正草:铺房、填房碱;白毛子:当柴烧;假皮:织篮捉鱼。
15、一方面因为好看,风景优美;另一方面是这里的英雄事迹很多。
16、采蒲台的苇美 对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美
17、塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂,抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。本回答被提问者和网友采纳
答:
13、阅读第②段文字,概括不同苇的不同用途。
答:
14、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”?
答:
15、“最好的苇出在采蒲台”,此句一语双关,赞美了 ,更隐含着 。
16、文中作者选取了两个典型事例,请说说其作用。
13、“人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。”形象地说出了“人”与“苇”密不可分的关系。
14、大白皮和大头栽:织炕席;正草:铺房、填房碱;白毛子:当柴烧;假皮:织篮捉鱼。
15、一方面因为好看,风景优美;另一方面是这里的英雄事迹很多。
16、采蒲台的苇美 对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美
17、塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂,抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2010-09-07