如题所述
间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：
1.选准角度，自定立意 2.自拟题目 3.除诗歌外，文体不限 4.文体特征鲜明
7日上午11点30分，随着考试结束的铃声响起，2015年山东高考语文科目的考试结束，备受瞩目的作文题目随即“出炉”。今年，山东高考作文延续去年新材料作文命题形式，高中资深语文教师分析，此篇材料作文可写的角度非常宽泛，所以难度并不是很大。
在山东省实验中学考点，当得知作文题目后，不少陪考家长有些蒙，一时间没了思路，觉得题目难度不小。但考生们却不这么认为，“这种形式的作文我们平时经常练，而且材料立意也比较好想，不是很难。”考生小陈说，他是从“家庭教育”的角度出发的，认为家长应该给予孩子空间，不应扼杀孩子的想象力和创造力。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：
1.选准角度，自定立意 2.自拟题目 3.除诗歌外，文体不限 4.文体特征鲜明
7日上午11点30分，随着考试结束的铃声响起，2015年山东高考语文科目的考试结束，备受瞩目的作文题目随即“出炉”。今年，山东高考作文延续去年新材料作文命题形式，高中资深语文教师分析，此篇材料作文可写的角度非常宽泛，所以难度并不是很大。
在山东省实验中学考点，当得知作文题目后，不少陪考家长有些蒙，一时间没了思路，觉得题目难度不小。但考生们却不这么认为，“这种形式的作文我们平时经常练，而且材料立意也比较好想，不是很难。”考生小陈说，他是从“家庭教育”的角度出发的，认为家长应该给予孩子空间，不应扼杀孩子的想象力和创造力。
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