如题所述
【一年级导孙携语】许多学生在做阅读理解题时，常常丢分，甚至丢失许多分数。这其中的原因，看起来是阅读理解能力不足，但实际上，往往是因为阅读量不足，对汉语的丰富含义理解不够深入。要想提高阅读理解能力，必须大量阅读优秀的读物。如果日常生活中缺乏阅读，却期望在阅读理解上取得好成绩，那恐怕只能是幻想。以下是一份整理的《小学一年级语文阅读理解训练题》资料，希望对您有所帮助。
小学一年级语文阅读理解训练题篇一
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸的腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把卵产在海马爸爸的育儿袋里，卵在爸爸的育儿袋里发育，渐渐地长成了小海马。
小海马长大以后，离开了爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有几节？（填数字）
第几节描述了海马爸爸妈妈怎样生孩子？（填数字）
2、在括号里填上合适的词语
（宽大的）育儿袋
（渐渐）长大
（充足）的营养
（快乐）地游玩
（五彩缤纷）的海底
（轻轻）地说话
3、海马是由谁抚养长大的？你又是怎样认为的呢？
小学一年级语文阅读理解训练题篇二
彩虹
雨过天晴，空中出现了一条像桥梁一样的美丽彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”
随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”
1、解释一下“雨过天晴”的意思。（用句子描述）
2、用“晴”字组成两个词语：（填词语）
3、彩虹常常在什么时候出现？（用词语或句子回答）
4、我知道天空中的彩虹由七种颜色组成。它们分别是什么？（按顺序填写颜色名称）
小学一年级语文阅读理解训练题篇三
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴地上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一节有几句话？（标出句号）
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为什么？（用句子回答）
3、写出下面词语的近义词。（填词语）
高兴（ ）
看见（ ）
4、写出下面词语的反义词。（填词语）
高兴（ ）
快（ ）
坐（ ）
小学一年级语文阅读理解训练题篇四
小雁
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
1、大雁飞行时一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，把小雁（填动作）。
2、小雁和大家一起飞，感到（填形容词），它要（填动作）。
3、从“（填词语）”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来（填动作）飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们（填句子）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇五
城市的地底下
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有几节？（填数字）第几节具体介绍了城市底下的情景？（填数字）
2、第二节有几句话？（标出句号）
3、地下铁道和过江隧道都很热闹。（填词语）
4、城市的地底下有医院、汽车库、游乐场，还有（填词语）和（填词语），
5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是（用句子回答）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇六
聪明人
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。（填序号）
（1）“自以为是”的意思是（A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对）。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（A、骑驴人B、别人C、驴）。
4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？（用句子回答）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇七
小水珠
一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是（填词语）。写小水珠美丽的词是（填词语）。
2、燕子请来的朋友有（填动物名称）。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为（用句子回答）。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ）
小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ）
小草上的小水珠是月亮带来的。（ ）
小草上的小水珠叫露珠。（ ）
小学一年级语文阅读理解训练题篇一
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸的腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把卵产在海马爸爸的育儿袋里，卵在爸爸的育儿袋里发育，渐渐地长成了小海马。
小海马长大以后，离开了爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有几节？（填数字）
第几节描述了海马爸爸妈妈怎样生孩子？（填数字）
2、在括号里填上合适的词语
（宽大的）育儿袋
（渐渐）长大
（充足）的营养
（快乐）地游玩
（五彩缤纷）的海底
（轻轻）地说话
3、海马是由谁抚养长大的？你又是怎样认为的呢？
小学一年级语文阅读理解训练题篇二
彩虹
雨过天晴，空中出现了一条像桥梁一样的美丽彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”
随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”
1、解释一下“雨过天晴”的意思。（用句子描述）
2、用“晴”字组成两个词语：（填词语）
3、彩虹常常在什么时候出现？（用词语或句子回答）
4、我知道天空中的彩虹由七种颜色组成。它们分别是什么？（按顺序填写颜色名称）
小学一年级语文阅读理解训练题篇三
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴地上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一节有几句话？（标出句号）
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为什么？（用句子回答）
3、写出下面词语的近义词。（填词语）
高兴（ ）
看见（ ）
4、写出下面词语的反义词。（填词语）
高兴（ ）
快（ ）
坐（ ）
小学一年级语文阅读理解训练题篇四
小雁
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
1、大雁飞行时一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，把小雁（填动作）。
2、小雁和大家一起飞，感到（填形容词），它要（填动作）。
3、从“（填词语）”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来（填动作）飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们（填句子）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇五
城市的地底下
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有几节？（填数字）第几节具体介绍了城市底下的情景？（填数字）
2、第二节有几句话？（标出句号）
3、地下铁道和过江隧道都很热闹。（填词语）
4、城市的地底下有医院、汽车库、游乐场，还有（填词语）和（填词语），
5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是（用句子回答）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇六
聪明人
一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。（填序号）
（1）“自以为是”的意思是（A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、别人认为他的做法很对）。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（A、骑驴人B、别人C、驴）。
4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？（用句子回答）。
小学一年级语文阅读理解训练题篇七
小水珠
一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”
又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是（填词语）。写小水珠美丽的词是（填词语）。
2、燕子请来的朋友有（填动物名称）。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为（用句子回答）。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ）
小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ）
小草上的小水珠是月亮带来的。（ ）
小草上的小水珠叫露珠。（ ）
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